学生建筑工程的实习报告范文

学生建筑工程的实习报告范文经由过程一个月的建筑工程练习，受益匪浅，良多在理论上的常识在实际中呈此刻我面前，并初步领会了衡宇的机关构成、机关道理及机关方式。进一步提高对建筑文化、建筑常识以及建筑施工、建筑材料的熟悉，巩固和扩年夜所学理论常识，提高进修积极性。下面就练习时代把握到得一些常识的总结：一、布局形式当今的建筑首要采用的是框架布局或者是框架剪力墙布局，砖混布局也采用但用的比力少。我们所参不雅的两个施工工地都采用的是框架-剪力布局。它是框架布局和剪力墙布局两种系统的连系，吸收了各自的利益，既能为建筑平面安插供给较年夜的利用空间，又具有杰出的抗侧力机能。这种布局是在框架布局中安插必然数目的剪力墙，组成矫捷自由的利用空间，知足分歧建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当年夜的刚度，框剪布局的受力特点，是由框架和剪力墙布局两种分歧的抗侧力布局构成的新的受力形式，所以它的框架分歧于纯框架布局中的框架，剪力墙在框剪布局中也分歧于剪力墙布局中的剪力墙。机关柱砖混布局设计中,为了增强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地动中避免或减轻粉碎,按照抗震规范,我们设置必然数目的圈梁和机关柱,来加强和提高建筑物的抗拉、抗裂机能机关柱的设置位置的划定：规范划定无论衡宇的层数和地动烈度是几多，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交壤处、较年夜洞口两侧、年夜房间外墙和内横墙交代处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置机关柱。跨度比力年夜的梁，若是不设置墙垛或垫块，也应有机关柱。而在框架剪力墙布局中，为了增强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的恰当位置设置机关柱或圈梁，具体设置位置和砖混布局的一样。二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按打算间断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土布局因为分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的裂缝，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的连系面庞易呈现各类隐患及质量问题，是以，分歧的布局工程对施工缝的处置都需要慎之又慎。变形缝包罗伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的感化是包管衡宇在正常温度转变、根本不平均沉降或地动时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，布局粉碎。尔后浇带是在高层建筑中来取代变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的裂缝临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多不变时，一般是布局封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度年夜于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时而且是框架布局，这时为了包管建筑物的整体性和必然的刚度，就的设置单位墙来增添建筑物的整体性和刚度。沉降缝：为降服布局不平均沉降而设置的缝。如上部布局各部门之间，因层数差别较年夜，或利用荷重相差较年夜;或因地基压缩性差别较年夜，等可能使地基发生不平均沉降时，都需要设缝将布局分为几部门，使其每一部门的沉降比力平均，避免在布局中发生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从根本到上部布局完全分隔伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在布局中发生过年夜的温度应力，需在布局必然长度位置设缝将建筑分成几部门，该缝即为温度缝。对分歧的布局系统，伸缩缝间的距离分歧，我国现行规范混凝土布局设计规范GB50010-20XX对此有专门划定。伸缩缝在根本可不竭开;抗震缝：为使建筑物较法则，以期有利于布局抗震而设置的缝，根本可不竭开。此刻多用3缝合一只有沉降缝能知足这个要求，所以多用沉降缝来取代其他缝来利用。三、梁：按梁的常见支承体例可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两头固定梁、持续梁。梁按其在布局中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体布局衡宇中,在砌体内沿程度标的目的设置封锁的钢筋砼梁。在砌体布局衡宇中设置圈梁可以加强衡宇的整体和空间刚度,防止因为地基示平均沉降或较年夜振动荷载。圈梁：为了包管砌体的不变而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的机关封锁梁。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在严寒地域可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120MM，常见的有180MM和240MM。在非抗震设防区，圈梁的首要感化是增强砌体布局衡宇的整体刚度，防止因为地基的不平均沉降或较年夜振动荷载等对衡宇的不得影响。在地动区，圈梁的首要感化有：加强纵、横墙的保持，提高衡宇整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的程度刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的不变性;限制墙体斜裂痕的开展和延长，提高墙体的抗剪强度;减轻地动时地基不平均沉降对衡宇的影响。经由过程这一次熟悉练习，我对相关的专业常识有更进一步的领会，也学到了良多之前不曾接触的工具，受益颇丰。深切工地一线的参不雅，使我可以或许将所学理论的常识与练习相连系，系统地巩固所学的理论常识，深化了对所学理论常识的理解，初步体味到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟