小班音乐活动《大象和小蚊子》公开课教案及课后反思_第1页
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文档简介

小班音乐活动大象和小蚊子公开课教案及课后反思教学活动目标:通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并做出相应的游戏动作。活动准备:故事课件、鼓、串铃活动过程:一、进入活动室游戏:狗熊与小老鼠1、游戏玩法及规则:大狗熊走得慢,小老鼠走得快。2、模仿游戏:幼儿模仿大狗熊和小老鼠做动作。3、听小铃指挥做模仿游戏。二、讲故事,初步感知游戏1、故事里有谁?(大象、蚊子)大象是怎么走路的?(慢)2、大象打瞌睡,谁来了?蚊子是怎么飞的?(手腕转动,食指拇指相对)蚊子看见了什么?(好大好可爱的屁屁)它们是怎么叮的?3、大象生气了,一跺脚,“咚”!蚊子怎么了?(死掉,手放在腿上)4、教师提醒幼儿用动作表演故事。三、了解故事与乐器演奏的对应关系。1、老师请来了2位朋友,他们能发出好听的声音,请听是谁的声音。2、请幼儿来做蚊子,幼儿每人拿一个串铃轻摇,表示蚊子飞。3、在提示下用乐器表演故事。四、结束今天我们和鼓、串铃做了游戏,他们累了,我们让他们回家吧,整理乐器。附:故事大象和小蚊子有一头大象,长得可大了,脑袋大大的,身体大大的,屁股也好大好大,走起路来很慢很慢,“咚咚咚”。有一天,大象出门散步,它走累了,就在草地上打起了瞌睡。一群蚊子飞来了,它们发现了大象的屁股,说:“哇塞!好可爱的屁屁呀!我们来叮叮它吧!于是,蚊子们就围着大象的屁股叮了起来。大象觉得屁股有点痒,就用尾巴来赶蚊子。赶了好几次蚊子都赶不走。大象终于生气了,它用好大好大的脚

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