《应用文写作》复习题(修改版).doc_第1页
《应用文写作》复习题(修改版).doc_第2页
《应用文写作》复习题(修改版).doc_第3页
《应用文写作》复习题(修改版).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

应用文写作复习题一、选择题1主送机关即 。A、需了解公文内容的机关 B、负责执行和办理公文的机关C、是发文机关的下级 D、是发文机关的上级2、发文字号属于公文格式中哪一部分的项目 。A、眉首部分 B、主体部分 C、版记部分 D、正文部分3计划类型中最宏大、时间长、范围广的是 。A、计划 B、规划 C、设想 D、安排4下列应用文中可只用文种作标题的是 。A、请示 B、计划 C、通知 D、报告5嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和个人用 行文。A、通报 B、决定 C、通知 D、命令6发文机关可以署领导者名字的是 。A、议案 B、通知 C、报告 D、通告7下面公文的成文时间,正确的写法是 。 A、一九九八年元月二日 B、1999年6月7日 C、二零零零年三月四日 D、一九九九年十二月七日8议案的发文机关是 。A、人民代表大会 B、各级人民政府 C、政府部门 D、党组织9抄送机关即 。A、需了解公文内容的机关 B、负责执行和办理公文的机关C、是发文机关的下级 D、是发文机关的上级10、主题词属于公文格式中哪一部分的项目 。A、眉首部分 B、主体部分 C、版记部分 D、正文部分11总结的目的是 。A、写给上级看的 B、回顾过去 C、找出问题 D、指导未来的工作实践12下面哪个公文标题是对的 。A、 本公司关于开除陈XX的决定 B、 XX县关于召开环境卫生保护工作会议的通知C、 关于建议设立XX货柜码头的请示D、 某国土局关于征用土地的通告 13议案的受文机关是 。A、人民代表大会 B、政府 C、政府部门 D、党组织14、附注属于公文格式中哪一部分的项目 。A、眉首部分 B、主文部分 C、版记部分 D、正文部分15表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,用 。 A、决定 B、命令 C、通知 D、通报16祝颂语后半句“敬礼”,应写在 。A、紧接正文的位置 B、提行低二格位置 C、提行中间位置 D、提行顶格位置17答复上级对群众来信来访中反映的问题,用 行文。A、报告 B、复函 C、通知 D、通报18对短时间内要完成的工作作具体筹划,用 。A、设想 B、意见 C、工作要点 D、安排19意见的行文方向比较灵活,除下面哪个方向外,都可以 行文 。A、上行 B、下行 C、平行 D、泛行20申请书不具备下面哪种类型 。A、组织生活方面的 B、个人工作学习方面的 C、日常生活方面的 D、机关工作中无权解决的21议案属于 。A、上行文 B、平行文 C、下行文 D、泛行文22、印发机关属于公文格式中哪一部分的项目 。A、眉首部分 B、主文部分 C、版记部分 D、正文部分23市政府因市政建设需要,限期某路段住户必须搬迁,用下列哪一文种行文 。 A、决定 B、命令 C、通知 D、通报24、份号属于公文格式中哪能一部分的项目 。A、眉首部分 B、主体部分 C、版记部分 D、正文部分25下列公文中标题必须用完整式的是 。A、报告 B、请示 C、通报 D、议案26可用于撤销不当决定事项的是哪个文种 。A、通知 B、命令 C、决定 D、议案27不同意请示事项的批复,对不同意的理由, 。A、应说明 B、不用说明 C、可说明可不说明 28公文除主送单位外,还需分送给有关单位,用 。A、抄报 B、抄送 C、报送 D、转发29能说明公文的联系人姓名和电话的公文格式项目是 。A、印制版记 B、附注 C、附件 D、主题词30正确书写的发文字号是()。穗府()号穗府号穗府号穗府号二、判断题1 广东省公安厅可向广州市政府直接行文。( )2 联合下发的公文,联合发文机关只加盖主办机关公章即可。( )3 会议记录是机关内部使用的一种文书,会议纪要则可对外公布。( )4 某商场优惠出售商品可用通告。( )5 在所有公文中,公告的发布范围最为广泛。( )6 所有的红头文件都必须署有签发人这一项目。( )7 公文的读者是广大而不确定的。( )8 广东省教育厅可以和广州市政府联合行文。( )9 报告可一文一事,也可一文数事,若将同一类性质的情况用一文向上级机关报告,既有利于上级机关及时了解多种情况,也可减少下级机关的行文次数。( )10 隶属关系属于一种上下级关系。( )11 上海某厂更名暨展览可用通告告知市民。( )12 上级对下级送交的报告一定要批复。( )13 广东省公安厅厅长可签署议案。( )14 广州市妇联、广州市教育局可联合行文。( )15 联合上报的公文,联合发文机关都应当加盖公章。( )16 某学院美术系招生可用通告。( )17 只有发布令的发文字号可以使用特殊的形式“第*号”。( )18 所有的红头文件都必须署有签发人这一项目。( )19 上下级关系也可能是非隶属关系。( )20 合同的当事人必须具备法人资格。( )21 上级政府部门可以向下级政府业务部门发下行文。( )22 平级关系也属于一种非隶属关系。( )23一般来说,上行文只有一个主送机关,而大多数下行文的主送机关不只一个。( )24主题词的标引顺序是先标类别词,再标文种词,再标类属词。( )25决定可不写抬头和落款,将成文时间标在标题正下方用括号括起来。( )26调查报告是报告的一种,侧重于揭示社会热点问题。( )三、 简答题1 通知有哪些类型?2 简述合同的主要条款。3 请示和报告有何区别?4 通告与公告有何区别?5 公文的成文日期如何确定?6 主题词的标引顺序是怎样的?7 请简述公文主体部分的项目。8 X厂请求县财政局拨10万元修建食堂,县财政局副局长告诉该厂领导,打个报告给我,我来批给你们,这种说法对不对,为什么?四、 分析改错题(注意:请将修改答案写在题下空白处,在原题上修改不得分。)1、关于召开布置开展增产节约、劳动竞赛会议的通知各分公司、分厂、各车间党支部、公司直属各部门:为贯彻上级精神,总公司董事会研究决定在全公司范围内广泛开展增产节约、劳动竞赛活动。现在把会议有关问题通知如下:一、会议时间:10月48日。二、会议地点:总公司招待所。三、与会人员:各分公司、分厂、总公司各直属部门主管生产的负责同志、工会主席等。四、请各单位准备好本单位开展劳动竞赛活动的经验材料,限5000字,报到时交给会务组。并请与会人员于10月4日前来报到。省石化总公司(公章) 二八年九月二十日2、请 示厂办公室:最近天气日渐炎热,为保证生产正常进行,特请安置降温设备。 四车间一九九九年八月二日3、市统计局关于请求拨款的函市财政局:我局原有132M2砖瓦结构车库(平房)一处,因年久失修,于今年雨季突然倒塌,急需修复。经测算,共需资金30万元。因我局除财政拨款外无另外资金来源,故请能予临时拨款为昐,以便解决车辆越冬之急需。以上,望关照。附:维修图纸与预算市统计局一九九九年八月八日五、 作文题下面是一道系列性组合题,请模拟当事人,思考有关事宜,开展合理的推论,完成以下练习题。1、南山县教育局根据本县中小学校的实际情况,决定利用今年暑假,召开全县中小学教师学习大会。主要内容是:总结上学年度的工作;表彰先进教师及优秀教育工作者;交流和探讨教学改革经验和问题;4制定学校工作、教学工作、业务进修等计划。会议为期7天,拟于7月11日至7月17日举行,与会人员约1500人,需经费7万元,拟在教育基金中列支。为此,该局已拟定出南山县中小学教师学习大会会务计划与日程安排,现需向县人民政府发文请求批准。请拟出相应公文,发文号、签发人自拟,发文日期为年2月28日。2、南山县人民政府办公室接县政府主管文教工作的副县长批示,同意县教育局召开全县中小学教师学习大会。希望认真做好筹备工作,扎扎实实,讲求实效,把学习大会开成一个团结的大会、向上的大会,将全县的教育工作全面推向新水平。请以县府办名义拟发公文给县教育局。文号及日期依题意自拟。3、南山县教育局收到了南山县府办公文后,很快便成立了全县中小学老师学习大会办公室,并在该办公室下设立了秘书组、会务组、总务组,开始了大会的筹备工作。请你代该县教育局拟写出会议通知,发给全县各中小学校,要求立即动手,做好宣传发动工作,虚心向英模人物学习,勇攀各学科高峰,争创先进。在5月30日以前各校评选出本校的先进教师及优秀教育工作者,并附其先进事迹材料。凡校际公开课教案及优秀教案应报送大会,此外也欢迎老师撰写学术论文和科研成果报告。会议有关事项请参阅相关题意的内容撰写。发文字号自拟,发文日期为3月13日。4、南山县中小学教师学习大会,由于准确充分,所树典型很有代表性、启发性,开得十分成功。大会共收到先进教师事迹材料215份,优秀教育工作者事迹材料48份,优秀教案100份,学术论文23篇,科研成果报告87篇。各间中小学在先进典型的带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论