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文档简介

1/3政府办公室学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案为了进一步深入开展学习实践科学发展观活动，根所省学习实践科学发展观活动电视电话会议精神，结合办公室实际，制订实施方案一、指导思想以深入开展学习实践科学发展观活动，加快推进政府行政能力建设为主题，以开展作风建设活动为载体，通过访民情、听民生、集民智等学习实践活动，深入分析查找影响和制约我区科学发展、和谐发展和跨超发展的突出问题，摒弃不利于科学发展的思想观念，把思想和行动统一到我区“争进十强”的目标任务上，促进我区经济又好又快发展。二、目标要求查找问题要充分。领导班子和党员干部要紧密围绕学习实践科学发展观，提高行政能力的要求，通过个人自查、同事互查和向基层和服务对象征求意见，深入查摆办公室在机制方面与科学发展观不适应的地方、个人在履行岗位职责满足能力席位方面存在的突出问题，做到查找问题充分。分析原因要到位。根据查摆出来的问题，领导班子和党员干部要在学习调研的基础上，认真准备发言材料，2/3开好民主生活会。在民主生活会上，班子成员和党员干部要积极开展批评与自我批评，认真分析办公室和个人存在问题的原因。在分析问题时，要做到主观与客观相结合、思想与工作相结合、个人与集体相结合，把原因分析透彻。整改方向要明确。针对存在的问题和原因，领导班子要集体研究，制定整改措施，明确整改方向。对每条整改措施都要明确责任单位、责任人，明确整改期限和整改效果，确保整改到位。三、方法步骤查摆问题阶段。班子成员和党员干部要结合各自工作职责，围绕“五查五看”，认真查找工作方面、作风方面、机制制度方面存在的突出问题。自查阶段，办公室要在政府网站开辟征求意见专栏，设置征求意见电子信箱，广泛征求意见。各科室也要采取不同的形式，征求领导、同事和相关职能部门意见，确保问题查得出、不遗漏。自查阶段要形成高质量的自查报告。分析检查阶段。在查摆问题的基础上，深刻分析问题产生的主客观原因，。这一阶段要抓好召开班子民主生活会和支部民主生活会两项工作。报告形成阶段。根据查摆问题和分析检查，形成分析检查报告，办公室党组负责同志全程主持分析检查报告3/3撰写，初稿形成后，在一定范围内听取意见，经党组会议充分讨论的，修改完善。除领导班子形成分析检查报告外，各科室和每个党员干部都要形成分析检查报告。检查评议阶段。分析检查报告形成后，在一定范围内进行公布，按受评议。科室和党员干部分析检查报告在办公室内部公布，全体党员干部进行评议领导班子分析检查报告在政府网站进行公布，接受办公室全体党员干部、服务对象评议。四、组织领导为加强学习实践活动分析检查阶段领导，办公室成立由张琼同志任组长，李光强、张昌为副组长，吴世斌、郝丰新、方华国、田玉林、刘华成、丁卫东、黄随
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