新人教版三年级下册口算除法导学案

冀家村完小三年级下册数学导学案课题：口算除法 （11页） 课时：01 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号：学习目标：1、 我能通过具体情境总结口算除法的计算方法。（难点）2、 我能根据自己的发现正确的进行口算理解口算的算理。（难点）1、 温故知新。1、 我们所学过的应用题中，有哪些类型是用除法来解决的。2、 编一个除法应用题，并让同桌解答。2、 探究交流。1、按下列要求预习课本11页。（1）彩色手工纸每沓（ ）张。（2）把（ ）张纸（ ）分给（ ）人，求每人得到多少张用（ ）法解决，列式为（ ）（3）计算该式。我可以这样想60张纸是（ ）沓，平均分给3人，每人得（ ）沓，也就是（ ）张，即：603=（ ）。我还可以这样想：60里面有（ ）个十，除以3是（ ）个十，也就是（ ）张，即：603=（ ）。你还有别的想法吗？（4） 规范解答。2、 利用你的发现完成下列各题。84= 804= 8004=93= 903= 9003=3、 我总结：一个数除整十、整百、整千的口算方法：用被除数0前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的某位有几个0，就在商的末尾填几个0.3、 我学会了我会做。1、 看谁算的又快又对。62= 602= 6002=505= 5005= 50005=2、 郝伟伯用三轮车3次能运60箱苹果，平均每次运多少箱？3、 滑振轩去游泳馆游泳，他在泳道内游了2个来回，共游了400米，这个游泳馆的泳道有多长？4、三年级同学献爱心捐款800元，是四年级捐款数的2倍，四年级捐款多少元？ 四、总结评价：今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）冀家村完小三年级下册数学导学案课题：口算除法 （82页） 课时：02 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号：学习目标：体会迁移的数学思想1、 温故知新1、 口算下列各题，并说说你是怎样口算的。93= 903= 9003=2、 探究新知：滑振轩去游泳馆游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了1200米，这个游泳馆的泳道有多长？1、3个来回指游了（ ）次泳道。2、 求这个游泳馆的泳道有多长，用（ ）法解决，列式为（ ）3、 我是这样想的：1200里面有（ ）个百，除以6就得（ ）个百，所以12006=（ ），你还有别的想法吗？4、 规范解答。3、 我学会了我会做1、 口算下列各题。155= 1505= 15005=305= 3005= 30005=408= 4008= 40008=被除数的末尾有几个0，那么商的末尾就有几个0对吗2、滑明霖在计算一道除法算式时，把被除数3600末尾的一个0漏掉了，结果得到的商是90，正确的商应该是多少？3、李冠杰要租一个铺面开商店，一楼5平方米，一个月租金350元，二楼7平方米，租金427元，你认为租几楼划算？4、花店运来一批鲜花，康乃馨300枝，百合360枝，玫瑰720枝，如果用3枝康乃馨、4枝百合、9枝百合配成一束花，这些花最多能配成多少束？四、总结评价：今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）冀家村完小三年级下册数学导学案课题：口算除法（12页） 课时：03 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号：学习目标：运用数学中的迁移思想1、 探究交流。滑振轩去游泳馆游泳，他在泳道内游了2个来回，共游了848米，这个游泳馆的泳道有多长？1、2个来回指游了（ ）次泳道。2、求这个游泳馆的泳道有多长，用（ ）法解决，列式为（ ）3、我是这样想的：848里面有（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一，除以4就得（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一，所以,8484=（ ），你还有别的想法吗？4、规范解答。2、 我学会了我会做。1、 口算下列各题。363= 482= 6363=4842= 9993= 9603=2、 三年级同学献爱心捐款848元，是四年级捐款数的2倍，四年级捐款多少元？三四年级一块捐了多少钱？3、李冠杰要租一个铺面开商店，一楼5平方米，一个月租金350元，二楼7平方