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第 1 页 共 3 页 幼儿园语言活动说课稿 会长大的鞋子幼儿园语言活动说课稿 会长大的鞋子 幼儿园语言说课教案 会长大的鞋子 活动目标 1 通过幼儿积极参与活动 理解诗歌所展现的 想象境界 2 在幼儿操作和创造的实践中 发展他们的想 象力和动手能力 3 在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上 学 习用语言表达自己的想象 活动准备 1 大小不一的鞋子数双 2 图画纸 水彩笔 活动过程 一 体验理解诗歌 1 通过猜谜引出主题 鞋子 有只小船放床边 一左一右不分离 明日宝宝早 早起 撑着小船做游戏 2 出示各种大小不一的鞋子 提问 这些鞋子分别有谁可以穿 幼儿通过观 察回答 3 教师小结 随着人的长大 我们的脚也会变 第 2 页 共 3 页 大 所以 我们从小到大要买很多大小不一的鞋子来 穿 那么 有没有一双能让人从小穿到大的 鞋子呢 4 学习诗歌 会长大的鞋子 1 幼儿欣赏诗歌 初步感知诗歌内容 提问 你听到诗歌里说了些什么 要求幼儿用诗 歌里的语言回答 2 幼儿再次欣赏诗歌 进一步理解诗歌内 容 提问 诗歌中的小朋友想发明一双什么样的鞋子 请你说一说他怎么会想到要发明这样的鞋子的 3 幼儿学习朗诵诗歌 二 创作仿编诗歌 1 教师以 我想发明的 为题 引导幼儿 将作品经验与个人经验结合起来进行绘画 2 教师组织幼儿谈谈 我的发明创造 引导 幼儿根据自己的画来仿编诗歌 培养幼儿的表达能力 提问 你的小发明是什么 它有什么特别的地方 三 活动延伸 开展一次幼儿诗歌创作展览 教师帮助幼儿在画 第 3 页 共 3 页 的旁边写上自己创编的诗歌 附 会长大的鞋子 我想发明 一双穿不坏的 会长大的鞋子 脚长大了 鞋子也跟着一起长大 等我长成一个大人的时候 小鞋也长成了一双漂亮的大鞋了 本教案 设计符合幼儿年龄特点 趣味性强 能 充分调动幼儿的学习积极
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