3DMAX课程整体设计和单元设计

3DMAX 3DMAX 建模建模 课程整体设计方案课程整体设计方案 一 课程基本信息一 课程基本信息 课程名称 3DMAX 建模 学 时 128 授课对象 动漫专业学生 学 分 7 二 课程设置二 课程设置 一 课程定位 3DMAX 建模 是动漫设计专业的一门专业核心课程 该课程主要培养学生熟练运用 3DMAX 软件制作各种角色 室内外场景 道具的简模和高模的建模能力 掌握各种角色结 构 场景比例的基础知识 其前导课程是 动画角色造型设计 动画场景设计 为 3DMAX 建模奠定手绘设计基础 后续课程是 顶岗实习 将 3DMAX 建模能力用于实践并提 升建模技能 二 课程目标 1 能力目标 能熟练根据图纸或原画设计图制作相应的角色 场景 道具模型 能合理的绘制模型 的布线图 能对错误的模型快速进行修改 2 知识目标 掌握角色结构 比例及空间关系 掌握场景的空间关系及原理 3 态度目标 乐于观察 分析 主动求知 知难而进 敢于思考 不断创新的精神 三 课程设计 本课程坚持教学做合一的设计理念 以重点培养学生的建模技术能力为目标 以具体 工作任务的学习为切入点 按照 3D 建模师的职业岗位能力的要求 以从简单模型到复杂模 型 单体模型到群体模型的原则选择 5 个单元课程内容 保证课程内容的合理性与连续性 应用项目驱动的教学模式以及示范操作 作业指导 综合训练的教学方式展开教学过程 三 教学内容三 教学内容 一 内容选取 该课程是针对行业三维建模岗位的技能核心课程 岗位技能要求具备熟练的对各种类 型的模型进行制作的能力 所以教学按照上述要求设计了 5 大类 共 19 个项目单元 3 个 综合项目 同时每个项目单元的技能中都含有一定的常识以及综合知识 如室外建筑类单 元 需运用 3DMAX 软件制作不同种类风格的建筑模型 同时结合技能形成基本规律 设 计由单体建筑到群体建筑以及周边环境模型和现代与传统相结合的课程单元 每个课程项 目都是大单元的组成部分 具有极强的针对性 二 内容序化 序号课程单元 学习项目参考学时 1 几何体模型 2 2 支架体模型 2 3 舞台面模型 2 4 舞台背景模型 2 5 小灯模型 4 6 激光灯模型 4 7 音响模型 4 1 小型舞台模型 8 配套模型 4 9 水果类模型 4 10 电器类模型 6 2 室内模型 11 家具类模型 6 12 单体现代 传统建筑简模型 8 13 单体现代 传统建筑精模型 10 14 群体建筑模型 8 3 室外模型 15 环境模型 8 16 头部 6 17 胳膊和手 6 18 身体 6 4 角色 19 腿脚 6 5 综合训练 20 室外大型舞台 21 襄城区城市建筑群 22 变形金刚 30 三 表现形式 教案 教材 教学图片资料 视频资料 四 教学设计四 教学设计 一 教学模式 根据课程性质的特点 教学模式采用 教 学 做 合一的任务驱动 项目导向等教 学模式 引导学生独立思考 运用技术制作三维模型 二 方法手段 该课程属于技能性课程 同时还融合了相关的原理知识 教学方法由教师通过网络集 体操作示范为前提条件 再以学生为主体 分别及集中指导学生训练技能 三 保障条件 1 任课教师需具有三维相关技能资格证书 实际工作经验 2 完善的电脑设计机房及机房维护人员 五 教学组织与实施五 教学组织与实施 一 能力 技能 训练项目设计 学习单元 能力训练 项目名称 拟实现的能力目 标 相关知识 训练方式手段 及步骤 结果 可展示 几何体模型能熟悉并掌握软 件基本操作方法 熟悉美术比例常 规 示范讲解 训 练指导 结果考核 支架体模型进一步掌握软件 操作方法和针对 舞台结构的技术 应用 了解比例 阵列 原理 示范讲解 训 练指导 结果考核 舞台面模型能根据支架体结 构很好的制作舞 台面的分解与对 位 了解并运用比例 复制原理 示范讲解 训 练指导 结果考核 舞台背景模 型 能根据设计图制 作舞台背景模型 了解并运用构图 搭配原理 示范讲解 训 练指导 结果考核 小灯模型能基本掌握运用 多边形建模 了解并运用比例 了解并运用造型 原理 示范讲解 训 练指导 结果考核 激光灯模型 音响模型 1 小型舞台 模型 配套模型 能熟练运用多边 形建模 并了解 基本建模工作流 程 了解并运用比例 造型原理 示范讲解 训 练指导 结果考核 水果类模型 电器类模型 室内模型 家具类模型 能进一步巩固多 边形建模技术 并可以运用技术 变化设计制作不 同室内模型 了解并运用比例 造型原理 示范讲解 训 练指导 结果考核 单体现代 传统建筑简 模型 单体现代 传统建筑精 模型 群体建筑模 型 室外模型 环境模型 1 能根据图片分 析出技术要点 2 能对同一模型 以不同的方法制 作 3 可以针对模型 的外形设定对应 的表现材质效果 4 可以根据建模 风格制作场景环 境 了解不同建筑造 型的风格和结构 特点 了解自然环境的 色调 搭配 示范讲解 训 练指导 讲解 结果考核 头部 胳膊和手 身体 角色 腿脚 能按照角色造型 草图制作完整的 角色模型以及材 质设定 掌握人物造型的 结构 比例 示范讲解 训 练指导 讲解 结果考核 综合训练室外大型舞 台 可以以实际工作 的形式独立完成 分组训练结果考核 襄城区城市 建筑群 变形金刚 建模项目 六 考核方案设计六 考核方案设计 3DMAX 建模 是一门以软件操作为重点 运用造型原理结合软件制作各类动画模型的 动画课程 以检验学生的建模制作能力为考核目的 结果考试为考核形式 重点是要求学 生在学习教学项目的技能后能否独立或分组合作运用技术制作不同的模型 1 考核内容 根据设计图和语言描述 运用 3DMAX 软件制作一个特定的场景模型 其中包括必要的 道具 角色造型 2 考核标准和成绩评定 平时成绩 建模制作标准 1 考勤 迟到 早退 旷课 40 分 2 平时作业完成数量与质量 60 分 1 3D 建模技能熟练 可以结合不同建模方法制作 既定模型 40 分 2 模型布线干净 清晰 15 分 3 角色造型符合既定风格特点 15 分 4 角色表情 着装具体并完整 15 分 5 场景与角色的比例协调自然 15 分 分值占 40 分值占 60 七 教材和参考资料七 教材和参考资料 1 3DMAXCG 制作秘籍 贾俊良 高等教育出版社 2005 年 5 月第 1 版 2 三维动画实例教程 李刚 清华大学出版社 2008 年 7 月第 2 版 3 绝对现场 3DMAX2008 动画短片实例详解 2009 年 3 月第 1 版 3DMAX 3DMAX 建模建模 学习单元设计方案学习单元设计方案 课程单元 小型舞台模型总学时 24 学习目标 1 能熟悉并掌握软件基本操作方法 2 进一步掌握软件操作方法和针对舞台结构的技术应用 3 能根据支架体结构很好的制作舞台面的分解与对位 4 能根据设计图制作舞台背景模型 5 能基本掌握运用多边形建模 主要内容教学方法建议 单元项目 1 几何体模型 2 支架体模型 3 舞台面模型 4 舞台背景模型 5 小灯模型 6 激光灯模型 7 配套模型 技术内容 1 3DMAX 基础操作 2 模型复制 粘贴 3 模型阵列 4 模型移动 旋转 缩放 对齐 5 层级面板 6 坐标系统 7 可编辑多边形 1 示范操作 训练指导 教学材料参考资料考核评价 1 教材 2 教案 1 3DMAXCG 制作秘籍 贾俊良 高等教育出版社 2005 年 5 月第 1 版 评价内容 掌握 3DMAX 应用基本技 巧 课程单元 室内模型总学时 16 学习目标 能进一步巩固多边形建模技术 并可以运用技术变化设计制作不同室内模型 主要内容教学方法建议 单元项目 1 水果类模型 2 电器类模型 3 家具类模型 技术内容 1 修改面板 挤出 倒角 剖面 倒角 2 可编辑多边形 基础 倒角 分割 循环 连接 桥 3 车削修改器 1 示范操作 训练指导 教学材料参考资料考核评价 1 教材 2 教案 3 图片资料 1 3DMAXCG 制作秘籍 贾俊良 高等教育出版社 2005 年 5 月第 1 版 评价内容 掌握 3DMAX 修改面板和 可编辑多边形各项操作 课程单元 室外模型总学时 34 学习目标 1 能根据图片分析出技术要点 2 能对同一模型以不同的方法制作 3 可以针对模型的外形设定对应的表现材质效果 4 可以根据建模风格制作场景环境 主要内容教学方法建议 单元项目 1 单体现代 传统建筑 简模型 2 单体现代 传统建筑 精模型 3 群体建筑模型 4 环境模型 技术内容 1 修改面板 挤出 倒角 剖面 倒角 2 可编辑多边形 基础 倒角 分割 循环 连接 桥 3 greeble 建筑群体建模插件 4 材质编辑器 1 示范操作 训练指导 教学材料参考资料考核评价 1 教材 2 教案 3 图片资料 4 视频资料 1 三维动画实例教程 李刚 清 华大学出版社 2008 年 7 月第 2 版 评价内容 可以运用建模技术制作各 类建筑模型 课程单元 角色总学时 24 学习目标 1 能根据图片分析出技术要点 2 能对同一模型以不同的方法制作 3 可以针对模型的外形设定对应的表现材质效果 4 可以根据建模风格制作场景环境 主要内容教学方法建议 单元项目 1 头部 2 胳膊和手 3 身体 4 腿脚 技术内容 1 FFD 修改器 2 BEND 弯曲修改器 4 光滑网格修改器 5 可编辑多边形倒角 分割 1 示范操作 训练指导 教学材料参考资料考核评价 1 教材 2 教案 3 图片资料 4 视频资料 1 绝对现场 3DMAX2008 动画短片 实例详解 2009 年 3 月第 1 版 评价内容 在一定造型基础下 制作 不同的角色模型