15、最苦与最乐VIP

15最苦与最乐学习目标：1、学习略读的阅读方法。抓住关键词句、跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。2、培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。3、理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。学习重难点：重点：1、学习略读的阅读方法。跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。2、理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。难点：培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。学法指导：最苦与最乐是一篇议论性文章，对于七年级学生来说不太好理解，因此，学会略读，通过抓住关键词句、跳过某些细节的方法，理清行文思路，把握作者观点。第1课时学习目标：1、速读课文，自主解决文章生字生词。2、学习略读，学会通过抓住关键词句、跳过某些细节的方法，理清行文思路，把握作者观点。一、导入新课世界上什么最苦？什么最乐？这个问题，一千个人就会有一千种答案。宋代的文学家、政治家范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”因为他是一个有责任感的人，他以天下苍生的忧乐为己任，当天下苍生俱欢颜时，他就会快乐。因此，有人认为人生苦乐在于责任，这也是梁启超的苦乐观。今天，就让我们看一看这位大学者是如何具体阐述的吧。二、自主学习目标导学一：速读课文，自主解决文章生字生词。1、作者、作品简介。2、速读课文，结合课下注释、借助工具书解决生字生词。（多媒体展示PPT）A、给加点字注音。恩惠（ ） 如释重负（ ） 契约（ ） 揽（ ）悲天悯人（ ） 卸却（ ） 监督（ ）3、解释下列词语。失意：如释重负：无入而不自得：悲天悯人：达观： 4、 学生速读课文，整体感知文意，把握作者观点。三、合作探究目标导学二：学习略读，学会通过抓住关键词句、跳过某些细节的方法，理清行文思路，把握作者观点。1、用文章原句回答，人生什么事最苦？什么事最乐？明确：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”“责任完了，算是人生第一件乐事。”2、 文章哪几个自然段写最苦？哪几个自然段写最乐？理清文章思路，完成思维导图。明确：第一、二、三自然段论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。第四自然段论述“尽责任是人生最大的快乐”。第五、六自然段论述“人应当勇于承担责任，而不能逃避责任。责任越大，快乐越大”。 未尽责任是人生最大的痛苦最苦与最乐 尽责任是人生最大的快乐 责任越大，快乐越大 3、 用自己的话概括作者的观点。明确： 负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。四、课堂小结学生总结本节课收获。附：板书设计： 未尽责任是人生最大的痛苦最苦与最乐 尽责任是人生最大的快乐 责任越大，快乐越大 作者观点 负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。 第二课时学习目标：1、培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。2、理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。一、导入新课由上节课内容导入。二、合作探究目标导学一：培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。1、从具体的生活情境开始论述，有什么作用？（学生细读第三段，思考问题）明确：作者从日常琐事开始论述，阐述“未尽责任”的痛苦，合情合理，证明了“未尽责任是人生最大的痛苦”的观点。（段末“若有苦痛，当然没有比这个更加重的了”即本段观点，“这个”指代“一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓里去”）2、作者引用古语“如释重负”、俗语“心上一块石头落了地”和孟子、曾子的话有什么作用？明确：作者引用古语“如释重负”、俗语“心上一块石头落了地”证明“责任解除是人生第一件乐事”。引用孟子的话“君子有终身之忧”和曾子的话“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”，是为了证明“人应当勇于承担责任，能力越大而责任越大”。3、文章第六段论述了怎样的观点？明确：人不能逃避责任。责任越大，快乐越大；责任越小，快乐越小。目标导学二：理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。1、找出文中有关“责任”的语句，说说你对责任的理解。“我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。”“因为自己对他的责任，还没有解除呀!不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。”“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。”“自然责任完了，算是人生第一件乐事。”“责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。”“处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。”“越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大”“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!”“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”“尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。”明确：学生对责任的理解（略），只要学生依据文中观点，敞开论述自己的看法即可。2、请说说你在自己学习生活中有怎样的责任。明确：对家庭负责，尊老爱幼、孝敬父母；对他人负责，尊重和接受他人，富有爱心与合作精神；对集体负责，积极参加集体活动履行自己义务，承担并努力完成集体交给的任务，维护集体荣誉；对社会和国家负责，对社会有强烈责任感，对祖国有历史使命感；对自己负责，我们现在是学生，当前的任务就是好好学习，学会学习，为将来的发展奠定基础；同时要学习独立生活的能力，学习为人处世的方法，注重品德修养，养成良好的品德。三、课堂小结本文是一篇论证严密的议论文，作者先谈未尽责任之苦，进而引出尽责任之乐，阐明了苦与乐对立统一的关系，从而提出具体做法“人生应当勇于承担责任，而不能逃避责任”，鼓励人们勇于负责，学习待人处世的正确态度。四、作业设计：请你为同学推荐本