县委政研室作风效能提升年活动第二阶段工作总结[范本]

县委政研室作风效能提升年活动第二阶段工作总结自作风效能提升年活动进入第二阶段以来，我室高度重视，充分认识“大整治”阶段工作的重要性，坚持以问题为导向，教育与惩处相结合，在准确查找分析存在问题的基础上，采取有力措施，抓好各个环节的任务落实，活动进展顺利，取得了实实在在的效果。现将第二阶段“大整治”活动开展情况总结如下：一、主要做法进一步增强干部职工能力素质和工作水平始终把学习作为提高干部素质的根本途径，切实改进学风，真学、真懂，把学习当作一种政治责任，进一步完善学习制度，坚持每周一干部学习日，丰富拓展学习内容，拓宽搞活学习方法，不仅深入学习“两学一做”专题教育常态化制度化规定的学习篇目，还紧密结合中央、自治区、市、县委重大决策部署，学习区第十二次党代会、市第十次党代会、县第十四次党代会精神，通过集中学习、领导领学、个人自学、座谈交流等方式，提高学习实效。今年以来干部每人记学习笔记1万字以上，撰写学习体会20篇，组织干部参加专题讲座、党校集中培训和网络学习，积极创造条件选派7人次外出培训学习，促进干部开阔眼界、增智开慧。进一步提高干部队伍的服务质量1、坚持研究要实，充分发挥参谋助手作用。政策研究是政研工作的主业和看家本领，只能加强，不能削弱。紧盯研究中央、自治区重大决策部署做研究，把握前瞻性和针对性，把顶层设计学深吃透，找到与我县的结合点，研究政策出政策，把指导性决策、政策转化为推动我县改革发展的政策措施。进一步加强对我县改革发展重大问题研究，扩大研究领域，通过领导点题、自定课题、干部选题，坚持独立调研与联合调研相结合，整合各方面调查研究资源，制定了XX年调研课题及计划，分解调研任务，开展有份量、有影响的调查研究，形成了6期政研专报、关于对机关党员干部“下基层”形式和渠道的探索实践等调研报告，并编制印发XX年调研报告选编，为县委决策提供参考。2、开展政策跟踪问效。建立政策跟踪问效机制，召开政策问效联席会议，与相关部门进行沟通协调，对出台政策在基层的落实情况进行全程跟踪督促、协调推进；对不符合基层实际的或在实际执行中存在诸多困难的政策意见，及时进行调整或废止。3、充分履行专项职能。充分发挥3个专项办公室牵头抓总作用，力争较好完成全年目标任务。一是着力推进农业农村工作。做好各项强农惠农政策的宣传和督查落实工作，在加强中央及自治区各项强农惠农政策宣传的同时，重点做好优势特色产业发展、农业农村投入、农业补贴等强农惠农政策的督查落实。为全面了解掌握XX年全县农业农村工作进展情况，5月23日至6月1日，县农领办会同县农牧局组成督查组，对全县13个乡镇农业农村工作进行了全面督查。为推进产业聚集升级，提高农产品竞争力，提升现代农业发展水平，经过前期验收，兑付XX年“一优四特”产业扶持资金480余万元。二是不断改进绩效考核机制。改革创新目标管理考核体系，制定下发年初县直部门、各乡镇、驻平区属单位考核办法，制定平时考核监管办法，加强对平时考核的监管，精心筹办全县效能目标管理考核总结会，充分发挥目标管理考核的“指挥棒”、“风向标”作用。三是全面推进深化改革工作。明确全面深化改革的阶段任务、年度任务，规范工作程序和职责，督促各专项小组及时完成工作任务，专题召开了全县全面深化改革领导小组会议，根据会上县委朱剑书记、县长马莉方对进一步推进深化改革工作提出的明确要求，继续落实一季度一督查，一季度一通报制度，为推动各项改革工作的深入开展发挥积极作用。二、存在问题及下一步工作计划虽然我室在作风效能提升年活动大整治阶段取得一定成效，但在干部队伍从严管理、服务态度、办事效率等方面还存在着一定的差距，今后我室将始终以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，在作风效能“大走访”“大整治”的基础上，建立完善作风效能大提升机制。一是继续抓好学习上的深化，把学习贯穿于整个教育活动的始终。二是建立作风建设长效机制。围绕“大走访”存在问题、“大整治”整改情况，对现有制度进行梳理，对行之有效的制度，长期坚持、抓好落实。对不合适的制度，抓紧修订完善。对于活动中取得的好经验好做法，建立长效体系。三是树立正反典型提升作风效能。强化干部作风管理，树立