综合社会实践报告

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 12 综合社会实践报告综合社会实践报告 在冬日的杭城 大街小巷中 攘攘人群中 博物馆中 在冬日的杭城 大街小巷中 攘攘人群中 博物馆中 多了一批闪动着青春活力的身影多了一批闪动着青春活力的身影 我们出发了 我们出发了 我们出发了 在积了厚厚一层雪的大树下 你可以看我们出发了 在积了厚厚一层雪的大树下 你可以看 到我们靓丽的身影 大雪封城 树的身上也背负着格外沉到我们靓丽的身影 大雪封城 树的身上也背负着格外沉 重的负担 我们出发了 于是街旁的树又重新舒展了腰肢 重的负担 我们出发了 于是街旁的树又重新舒展了腰肢 将一片绿意继续传递下去 将一片绿意继续传递下去 我们出发了 在各式各样的博物馆中 你可以看到我我们出发了 在各式各样的博物馆中 你可以看到我 们求知的身影 西湖博物馆中 我们赞叹着西湖的美以及们求知的身影 西湖博物馆中 我们赞叹着西湖的美以及 西湖文化的博大精深西湖文化的博大精深 在中国印学博物馆中 我们感叹着印在中国印学博物馆中 我们感叹着印 学历史的源远流长学历史的源远流长 在杭州人防展览馆中 我们探讨着中外在杭州人防展览馆中 我们探讨着中外 的军事实力以及防空的基础知识的军事实力以及防空的基础知识 我们出发了 于是中我们出发了 于是中 华民族的伟大文化又多了一批传人 华民族的伟大文化又多了一批传人 我们出发了 在孤寡老人家中 你可以看到我们辛勤我们出发了 在孤寡老人家中 你可以看到我们辛勤 的身影 陪老人聊天 陪老人下棋 为老人打扫卫生 陪的身影 陪老人聊天 陪老人下棋 为老人打扫卫生 陪 老人散步 我们出发了 给老人送去一份微薄的温暖 老人散步 我们出发了 给老人送去一份微薄的温暖 我们出发了 在元宵灯会上 你可以看到我们活跃的我们出发了 在元宵灯会上 你可以看到我们活跃的 身影 管理游园区的套圈圈 夹弹珠活动 管理猜灯谜活身影 管理游园区的套圈圈 夹弹珠活动 管理猜灯谜活 动 我们忙得不可开交 我们出发了 于是元宵灯会上多动 我们忙得不可开交 我们出发了 于是元宵灯会上多 了一份快乐 多了一份温暖 了一份快乐 多了一份温暖 我们出发了 虽然我们知道 我们的力量非常微弱 我们出发了 虽然我们知道 我们的力量非常微弱 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 12 谈不上创造什么 也谈不上改变什么 但是我们相信 聚谈不上创造什么 也谈不上改变什么 但是我们相信 聚 群沙必能成高塔 积小流必能成江海 群沙必能成高塔 积小流必能成江海 我们每个人都只是一片树叶 并不能做出什么贡献 我们每个人都只是一片树叶 并不能做出什么贡献 但是千百个人聚在一起 就俨然是一棵大树 但是千百个人聚在一起 就俨然是一棵大树 汪斯衡汪斯衡 清除路边积雪活动清除路边积雪活动 时间 时间 x x 月月 x x 日日 地点 益乐路地点 益乐路 活动内容 清除路边积雪活动内容 清除路边积雪 参与人员 汪斯衡 钱皋 储哲一 史旭超 徐启钧 参与人员 汪斯衡 钱皋 储哲一 史旭超 徐启钧 王杨雪媛 陈慧 顾栩熠王杨雪媛 陈慧 顾栩熠 活动目的 贡献己力 回报社会活动目的 贡献己力 回报社会 活动计划 汪斯衡同学联系社区 通知史旭超 徐启活动计划 汪斯衡同学联系社区 通知史旭超 徐启 钧 顾栩熠同学于在湖畔莲花港社区集合钧 顾栩熠同学于在湖畔莲花港社区集合 钱皋同学通知储哲一 王杨雪媛 陈慧同学于物美大钱皋同学通知储哲一 王杨雪媛 陈慧同学于物美大 卖场集合并将其带到益乐路卖场集合并将其带到益乐路 全体组员于下午全体组员于下午 x 30 x 30 在湖畔莲花港社区集合在湖畔莲花港社区集合 工作时间工作时间 x 50 5 00 x 50 5 00 任务分配任务分配 行道树积雪史旭超 徐启钧行道树积雪史旭超 徐启钧 灌木丛积雪汪斯衡 储哲一灌木丛积雪汪斯衡 储哲一 盲道积雪王杨雪媛 陈慧 顾栩熠盲道积雪王杨雪媛 陈慧 顾栩熠 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 12 拍摄及报告钱皋拍摄及报告钱皋 活动记录 活动记录 活动成果 清掉了树上的重担 扫除了灌木的包袱 活动成果 清掉了树上的重担 扫除了灌木的包袱 让盲道重见天日 呵呵 让盲道重见天日 呵呵 第二课堂活动第二课堂活动 时间 时间 x x 月月 1818 日日 地点 西湖博物馆 胡庆余堂中药博物馆 杭州人防地点 西湖博物馆 胡庆余堂中药博物馆 杭州人防 活动内容 参观学习活动内容 参观学习 参与人员 汪斯衡 钱皋 储哲一 洪扬 许睿 王参与人员 汪斯衡 钱皋 储哲一 洪扬 许睿 王 杨雪媛 陈慧 顾栩熠杨雪媛 陈慧 顾栩熠 活动目的 丰富寒假生活 提高个人素质活动目的 丰富寒假生活 提高个人素质 活动计划 钱皋 洪扬同学制定参观地点 路线活动计划 钱皋 洪扬同学制定参观地点 路线 钱皋同学通知储哲一 许睿 汪斯衡同学于物美大卖钱皋同学通知储哲一 许睿 汪斯衡同学于物美大卖 场集合乘坐场集合乘坐 x5x5 路公交车至吴山广场路公交车至吴山广场 王杨雪媛同学通知陈慧 顾栩熠并将其带到吴山广场王杨雪媛同学通知陈慧 顾栩熠并将其带到吴山广场 男生组员于上午男生组员于上午 xx 00 xx 00 在吴山广场集合 参观西湖博在吴山广场集合 参观西湖博 物馆 于物馆 于 1x 001x 00 吃中饭吃中饭 女生组员于下午女生组员于下午 1 001 00 在吴山广场集合 与男生组员会在吴山广场集合 与男生组员会 合 参观胡庆余堂中药博物馆 杭州人防 合 参观胡庆余堂中药博物馆 杭州人防 3 003 00 男生带女男生带女 生至西湖博物馆参观 生至西湖博物馆参观 活动时间活动时间 xx 00 4 00 xx 00 4 00 活动记录 活动记录 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 12 活动成果 感受了西湖人文历史的悠远 中药文化的活动成果 感受了西湖人文历史的悠远 中药文化的 博大精深与祖国人防事业的伟大 收获颇大 博大精深与祖国人防事业的伟大 收获颇大 小学综合社会实践报告范文综合社会实践报告小学综合社会实践报告范文综合社会实践报告 小学综合实践课与社会生活相联系 既是现代社会发小学综合实践课与社会生活相联系 既是现代社会发 展的要求 同时也是现代教育思想指导下的产物 要传递展的要求 同时也是现代教育思想指导下的产物 要传递 和交流人类经验 就必须把学校教育和社会生活密切联系和交流人类经验 就必须把学校教育和社会生活密切联系 起来 小学综合实践课堂教学回归生活和社会起来 小学综合实践课堂教学回归生活和社会 目的就是 目的就是 让学生参与社会生活 使学生所拥有的经验尽量丰富 在让学生参与社会生活 使学生所拥有的经验尽量丰富 在 现代现代 中不知不觉渗入未来中不知不觉渗入未来 以改变过去那种与社会生活 以改变过去那种与社会生活 相脱离的教育灌输 相脱离的教育灌输 小学综合实践课回归生活和社会小学综合实践课回归生活和社会 是坚持学生的自主是坚持学生的自主 选择和主动探究 为学生个性的充分发展创造空间 面向选择和主动探究 为学生个性的充分发展创造空间 面向 学生的生活世界和社会实践 帮助学生体验生活并学以致学生的生活世界和社会实践 帮助学生体验生活并学以致 用 推进学生对自我 社会和自然之间内在联系的整体认用 推进学生对自我 社会和自然之间内在联系的整体认 识与体验 谋求自我 社会与自然的和谐发展 因此 让识与体验 谋求自我 社会与自然的和谐发展 因此 让 小学综合实践课回归生活和社会 才会有知行和谐统一的小学综合实践课回归生活和社会 才会有知行和谐统一的 可能 才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课可能 才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课 程 那么 如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢 程 那么 如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢 首先 要选取贴近生活的课题 培养学生丰富的情感 首先 要选取贴近生活的课题 培养学生丰富的情感 小学综合实践课强调有意义的学习 注重知识的获取小学综合实践课强调有意义的学习 注重知识的获取 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 12 和技能的掌握与情感教育相结合 陶冶情操 培养兴趣 和技能的掌握与情感教育相结合 陶冶情操 培养兴趣 因此 学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验 以因此 学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验 以 日常生活中的问题选取学习课题 建立与生活目的的联系 日常生活中的问题选取学习课题 建立与生活目的的联系 使学生产生情趣 这是维系学习的原动力 因此 选取学使学生产生情趣 这是维系学习的原动力 因此 选取学 习课题时 就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联 习课题时 就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联 缩小与学生的距离 为学生的知行统一搭起一座桥梁 使缩小与学生的距离 为学生的知行统一搭起一座桥梁 使 它们得以沟通 例如 在教授三年级它们得以沟通 例如 在教授三年级 我眼中的秋天我眼中的秋天 时 时 可以让学生们去走一走 看一看 找一找 真真切切地去可以让学生们去走一走 看一看 找一找 真真切切地去 感受秋的变化 秋的气息 这毫无疑问比书本中的描述要感受秋的变化 秋的气息 这毫无疑问比书本中的描述要 更有说服力 更有说服力 其次 要注重生活时空的多元 实现学生乐学的需要 其次 要注重生活时空的多元 实现学生乐学的需要 小学综合实践课要回归生活和社会 我们不能将学生小学综合实践课要回归生活和社会 我们不能将学生 圈于学校 而要以学生的活动和交往为线路 构建学校 圈于学校 而要以学生的活动和交往为线路 构建学校 家庭 社会三维的活动网络 全面实施教育 引领学生走家庭 社会三维的活动网络 全面实施教育 引领学生走 出校门 走进社会 在家庭 社区开展丰富多彩的活动 出校门 走进社会 在家庭 社区开展丰富多彩的活动 用自己的眼睛观察生活 用自己的心灵感受生活 用自己用自己的眼睛观察生活 用自己的心灵感受生活 用自己 的方式去研究生活 因此 活动的组织形式要根据时空的的方式去研究生活 因此 活动的组织形式要根据时空的 特点 或班级 或小队 因地制宜 因效特点 或班级 或小队 因地制宜 因效 制宜 要通过制宜 要通过 各种生活体验活动 满足学生的天性 让学生在活动中获各种生活体验活动 满足学生的天性 让学生在活动中获 得快乐和愉悦的同时获得发展 例如 在教授三年级得快乐和愉悦的同时获得发展 例如 在教授三年级 我我 与学具与学具 时 教师可在教学过程中引导学生自主从身边熟时 教师可在教学过程中引导学生自主从身边熟 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 12 悉的事物入手 留心观察社会生活中发生的变化 体会社悉的事物入手 留心观察社会生活中发生的变化 体会社 会进步与发展给人们的生活带来的积极影响 通过简单的会进步与发展给人们的生活带来的积极影响 通过简单的 观察 调查锻炼和提高调查 探究及搜集资料的能力 学观察 调查锻炼和提高调查 探究及搜集资料的能力 学 会讨论与合作 从而让学生们在自主学习中了解到了通信会讨论与合作 从而让学生们在自主学习中了解到了通信 及交通的发展与人们生活之间的密切联系 及交通的发展与人们生活之间的密切联系 最后 要发挥时间上的近距离效应 实施学生生活中最后 要发挥时间上的近距离效应 实施学生生活中 的教学 的教学 早在上个世纪二 三十年代伟大的人民教育家陶行知早在上个世纪二 三十年代伟大的人民教育家陶行知 先生就曾提出生活即教育先生就曾提出生活即教育 理论 大力倡导生活教学 他理论 大力倡导生活教学 他 指出 教育的根本意义是生活之变化 生活无时不变 即指出 教育的根本意义是生活之变化 生活无时不变 即 生活无时不含有教育的意义生活无时不含有教育的意义 要使学生充分得到自由的生 要使学生充分得到自由的生 活 从自由的生活中得到真正的教育活 从自由的生活中得到真正的教育 生活就是教育 就 生活就是教育 就 是教育的内容是教育的内容 由此他认为生活的过程就是教育的过程 由此他认为生活的过程就是教育的过程 教育应该在种种生活中进行 从中可以看出他极其重视学教育应该在种种生活中进行 从中可以看出他极其重视学 生在生活中的亲身经历 实践和创造 注重教育向生活的生在生活中的亲身经历 实践和创造 注重教育向生活的 回归 因此 理论联系实际是小学综合实践课的最大特点 回归 因此 理论联系实际是小学综合实践课的最大特点 当今世界的社会现象千变万化 学生生活在充满各种信息当今世界的社会现象千变万化 学生生活在充满各种信息 的社会里 适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴的社会里 适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴 趣 有助于目标的有效达成 趣 有助于目标的有效达成 由此可见 小学综合实践课先有系统性知识教学是不由此可见 小学综合实践课先有系统性知识教学是不 够的 学校现实生活中的各种生活事件随时发生 因此 够的 学校现实生活中的各种生活事件随时发生 因此 教师要注意把握时机 抓住教育的切入点 结合点 针对教师要注意把握时机 抓住教育的切入点 结合点 针对 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 12 学生的思想和具体表现找准时机 然后结合教材内容和学学生的思想和具体表现找准时机 然后结合教材内容和学 生实际情况 有目的地渗透 使学生随时随地受到教育 生实际情况 有目的地渗透 使学生随时随地受到教育 从而促进生活世界和科学世界的统一 生活与发展的统一 从而促进生活世界和科学世界的统一 生活与发展的统一 总之 小学综合实践课回归生活和社会总之 小学综合实践课回归生活和社会 是立足于以是立足于以 人为本 以学生为本的主体性思想 立足于课内外结合 人为本 以学生为本的主体性思想 立足于课内外结合 课堂与生活 与社会联系 促进知情意行统一的整体性思课堂与生活 与社会联系 促进知情意行统一的整体性思 想 立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路 想 立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路 是力求教学目标 教育内容的选择与组织实施符合学生的是力求教学目标 教育内容的选择与组织实施符合学生的 生活逻辑 建立在学生生活经验基础上的 根据学生生理 生活逻辑 建立在学生生活经验基础上的 根据学生生理 心理发展的内在规律安排教育活动的开放性教学 这种教心理发展的内在规律安排教育活动的开放性教学 这种教 学思路既为广大教师所认可 又为全体学生所接受 唯此 学思路既为广大教师所认可 又为全体学生所接受 唯此 才能使小学综合实践课真正成为一切学生喜欢的 真实有才能使小学综合实践课真正成为一切学生喜欢的 真实有 效的生活课程 效的生活课程 大学生暑期社会实践报告 农业综合服务中心综合社会大学生暑期社会实践报告 农业综合服务中心综合社会 实践报告实践报告 年级 年级 XXXX 级级 信息工程系信息工程系 实践内容 实践内容 暑假里 在暑假里 在 xxxx 镇农业综合服务中心开始工作 在那里镇农业综合服务中心开始工作 在那里 我度过了忙碌又充实 辛苦而愉快的暑假 之所以辛苦是我度过了忙碌又充实 辛苦而愉快的暑假 之所以辛苦是 因为我不断地从内心去学习 理解 完善工作中的新事物 因为我不断地从内心去学习 理解 完善工作中的新事物 之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标 成功的喜悦之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标 成功的喜悦 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 12 是我永恒的追求 是我永恒的追求 通过总结 我将自己从暑期实践活动中的工作分为以通过总结 我将自己从暑期实践活动中的工作分为以 下四项 下四项 一 编码一 编码 xxxx 镇移民土地承包合同镇移民土地承包合同 移民土地承包合同有编码 该编码便于查找工作 颁移民土地承包合同有编码 该编码便于查找工作 颁 发土地承包证 发土地承包证 工作期间 我用手写的方式编码了龙安村工作期间 我用手写的方式编码了龙安村 176176 户 上户 上 林垟村上降点林垟村上降点 5757 户 虽然数目相对不多 但完成后将合同户 虽然数目相对不多 但完成后将合同 一叠竟也有一本一叠竟也有一本 c c 语言教科书那么厚 在完成工作的同时语言教科书那么厚 在完成工作的同时 我体会到了公务员的不易 我体会到了公务员的不易 二 输入农民信箱二 输入农民信箱 农民信箱可以方便农民看到国家的政策 农产品销售农民信箱可以方便农民看到国家的政策 农产品销售 信息 农业生产 病虫害防治以及防台防汛 抗旱减灾等信息 农业生产 病虫害防治以及防台防汛 抗旱减灾等 情况 农民还可以上农民信箱网销售农产品 情况 农民还可以上农民信箱网销售农产品 在实践期间 我将各村的村干部 植保员 种植 养在实践期间 我将各村的村干部 植保员 种植 养 殖大户的名单输入农民信箱 为政府尽了点力 也方便了殖大户的名单输入农民信箱 为政府尽了点力 也方便了 广大农民群众 广大农民群众 三 输入早稻保险名单三 输入早稻保险名单 实践期间 市 县 镇政府替农民出早稻保险费 保实践期间 市 县 镇政府替农民出早稻保险费 保 险对象为全镇险对象为全镇 1261312613 户 早稻面积户 早稻面积 2767227672 亩 每亩保费亩 每亩保费 2020 元 元 这份保险清单份额很大 我运用所学专业编程的熟练这份保险清单份额很大 我运用所学专业编程的熟练 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 12 打技巧 打技巧 1 1 小时平均输入小时平均输入 300300 多户 多户 600600 多亩 每日工作多亩 每日工作 8 8 小时 经过小时 经过 4 4 天左右时间帮忙投保了天左右时间帮忙投保了 1000010000 多户 多户 XX0XX0 多亩 多亩 帮助农业综合服务中心工作人员早日完成了投保清单 帮助农业综合服务中心工作人员早日完成了投保清单 四 核实种粮大户直补面积四 核实种粮大户直补面积 为了预防部分农民虚报种植面积 多领国家补贴 影为了预防部分农民虚报种植面积 多领国家补贴 影 响农村社会安定 我将各村种植面积一一核实 发现几乎响农村社会安定 我将各村种植面积一一核实 发现几乎 每个村都存在虚报现象 而将每个村的文件一叠 其厚度每个村都存在虚报现象 而将每个村的文件一叠 其厚度 不言而喻 在完成最后一项工作后 我着实体会到了政府不言而喻 在完成最后一项工作后 我着实体会到了政府 工作人员的辛苦和严谨 工作人员的辛苦和严谨 3030 天的实习中 我同样在心智方面有了很大的收获 天的实习中 我同样在心智方面有了很大的收获 1 1 正确对待挫折正确对待挫折 实习中遇到很多不顺利的事情 何去何从 古曰实习中遇到很多不顺利的事情 何去何从 古曰 天天 降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 增益其所不能 空乏其身 行拂乱其所为 增益其所不能 经过实习进一经过实习进一 步明白遇到挫折时应进行冷静分析 从客观 主观 目标 步明白遇到挫折时应进行冷静分析 从客观 主观 目标 环境 条件等方面 找出受挫的原因 采取有效的补救措环境 条件等方面 找出受挫的原因 采取有效的补救措 施 树立一个辩证的挫折观 经常保持自信和乐观的态度 施 树立一个辩证的挫折观 经常保持自信和乐观的态度 认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟 正是失认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟 正是失 败本身才最终造就了成功 学会了自我宽慰 能容忍挫折 败本身才最终造就了成功 学会了自我宽慰 能容忍挫折 要心怀坦荡 情绪乐观 发奋图强 善于化压力为动力 要心怀坦荡 情绪乐观 发奋图强 善于化压力为动力 改变内心的压抑状态 以求身心的轻松 重新争取成功 改变内心的压抑状态 以求身心的轻松 重新争取成功 从而让目光面向未来 从而让目光面向未来 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 12 2 2 更加重视实践更加重视实践 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 当书本知识与实纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 当书本知识与实 践结合起来 很多困难都可以迎刃而解 做事情也变得简践结合起来 很多困难都可以迎刃而解 做事情也变得简 单 轻松和高效 单 轻松和高效 3 3 正确处理人际关系正确处理人际关系 1 1 注意领导的指示 注意领导的指示 认真领悟其中的意思认真领悟其中的意思 要认真仔细要认真仔细 的领会判断的领会判断 学会察言观色学会察言观色 同时面对多个领导时更要注意同时面对多个领导时更要注意 保持平衡保持平衡 要不偏不倚要不偏不倚 对领导要热情对领导要热情 要多关心领导 要多关心领导 2 2 做好自己的本职工作最重要 做好自己的本职工作最重要 一般情况下最好不要一般情况下最好不要 管闲事 管闲事 3 3 对工作认真负责 对工作认真负责 对领导热情外对领导热情外 对来访人员也要好对来访人员也要好 要要 一视同仁一视同仁 对领导热情是为了自己对领导热情是为了自己 对其他人好是为了良心对其他人好是为了良心 和生命的意义 和生命的意义 4 4 不要贪小便宜不要贪小便宜 尽量不要让单位的公共设备私人化 尽量不要让单位的公共设备私人化 5 5 要热情大方 要热情大方 要处理好和同事关系 那对于自己工要处理好和同事关系 那对于自己工 作的开展非常重要作的开展非常重要 甚至比和领导的关系更加重要 甚至比和领导的关系更加重要 4 4 自学能力很重要自学能力很重要 在实习中认识到很多自己的不足 刚开始一段时间对在实习中认识到很多自己的不足 刚开始一段时间对 一些工作感到无从下手一些工作感到无从下手 茫然不知所措 一方面是因为自己茫然不知所措 一方面是因为自己 实践经验不足 不会运用 但渐渐认识到还有一个重要原实践经验不足 不会运用 但渐渐认识到还有一个重要原 因是因是 在大学里学的不是知识 而是一种叫做自学的能力在大学里学的不是知识 而是一种叫做自学的能力 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 12 除了英语和计算机操作 课本上学的理论知识用到的非常除了英语和计算机操作 课本上学的理论知识用到的非常 少 在这个信息爆炸的时代 知识更新太快 靠原有的一少 在这个信息爆炸的时代 知识更新太快 靠原有的一 点知识肯定是不行的 必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢