学习意愿问卷调查表.docx

学生学习意愿研究问卷调查（你的真诚回答富有价值，数据仅用于学校改善能力增长和教学过程）1. 学校需要定位，学生也需要定位。你的定位是：（ ）A. 研究型 B. 应用型 C. 操作性 D. 还没有明确定位2. 你认为本科阶段学习应该更注重吸纳知识还是增长能力？（ ）A. 吸纳知识 B. 增长能力C. 同等重要 D. 没想这个3. 你认为学校现在的教学方式是否适合你？（ ）A. 适合 B. 基本适合 C. 不太适合 D. 说不清4. 如果需要改变，你最希望学校在哪些方面做出改变？1）2）3）4）5. 在学时安排上，你希望必修课学时增加、减少还是保持现状？（ ） A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不知道6. 在教室里听课和实验实习实训或项目设计，哪一种学习方式对你的能力增长更有效？（） A. 在教室里听教师讲课 B. 实验实习实训或项目设计 C. 自主学习 D. 在企业岗位上7. 现在的实验实践课时与理论课学时比例是否合理？（ ）A. 应增加实验实践课时 B. 应增加理论课学时C . 比例基本合理，无需改变 D. 说不上8. 现在开设的实验项目和实验过程对你的能力增长是否有效？（ ） A. 多数项目有 B. 有，但不多 C. 很少 D. 不好评价9. 现在实验课的分组人数能否保证每一个学生获得实验机会？（ ） A. 多数能获得 B. 较少获得 C. 几乎没有机会 D. 不太在乎10. 你认为实验课的人员分组以多少人一组比较合适？（ ） A. 12人 B. 3人 C. 4人 D. 5人及5人以上11. 现在一项实验2或4节课的时间安排能否保证你有质量地完成实验？（ ） A. 多数能 B. 比较紧但能完成 C. 多数不能 D. 不好评价12. 实验课是否需要考核？（ ） A. 需要 B. 不需要 C. 看实验项目 D. 不知道13. 为了更有效增长你的能力，你希望在课程结构中增设哪些课程？（ ） 1） 2） 3） 4）14. 你会认真做作业吗？（ ） A. 总是认真做 B. 有时会 C. 看课程 D. 基本是应付15. 你认为老师对你的学习成绩评价符合你的实际学习水平吗？（ ） A. 符合 B. 基本符合 C. 不太符合 D. 不符合16. 你们班的学习气氛浓厚程度，如果让你客观地评价：（ ） A. 很浓 B. 一般 C. 不浓 D 不好评价17. 你经常和同学讨论学习吗？（ ） A. 经常 B. 偶尔 C. 几乎不 D. 不想说18. 除了完成教学计划安排，你每周有多少自主学习时间？（ ） A. 1 6小时 B. 7 12小时C. 12小时以上 D. 几乎没有19. 你觉得现在每天的学习有意思吗？（ ） A. 有意思 B. 比较有意思 C. 说不出的味道 D. 没感觉20. 你希望学校为学生提供哪些课外活动机会？ 1） 2） 3 4）21. 你利用图书馆的频率：（ ） A. 每周 B. 每2周 D. 每月 E. 几乎不22. 现在开设的选修课，你认为对你有哪些益助？（ ） A. 有助于自己的能力增长 B. 完善自己的知识结构 C. 影响不大 D. 不好评价23. 你打算毕业后从事所学专业吗？ （ ）A. 从事本专业 B. 换个专业 C. 想过但不确定 D. 没想过24. 你对毕业后找一份满意的工作是否有信心？（ ） A. 信心充分 B.