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个人研修计划尚华 个人研修计划美术教育教学之我见 一、个人自我评价基本素养 1、具有良好的思想政治素质，具有坚定正确的政治方向，关心时事政治，有一定政治理论修养。 热爱党、热爱祖国，拥护执行党的路线、方针、政策。 积极参加各项政治活动。 遵守公民道德建设实施纲要。 2、文化专业素质全面，具有教育学、心理学知识，熟悉教育教学规律;掌握本学科基本理论和相关知识，能将现代教学理念融入到教学之中。 3、身体和心理素质良好，适应实际工作的需要，具有团队合作的团队精神。 并带领团队齐心协力，完成学校领导交给的一切教育教学工作。 师德修养忠诚于人民教育事业，热爱学校、教书育人，为人师表，具有强列的事业心和责任感;严格遵守中小学教师职业道德规范，积极上进，诚实守信，关心爱护学生，尊重学生，重视对学生的思想品德教育和学生非智力因素的培养;保护学生的合法权益、依法执教。 从教以来我热衷于教师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。 在工作中我认真踏实，能够很快融入了解学生学习的心理特征，并根据学生的发展需要和特点进行教学。 谦虚好学是我的一大特点，我能自觉接受教育相关的新事物、新观点、新理念，不断改进自身的课堂教学。 作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响学生的一生，用真心、真诚、真语去解读学生是我无悔的追求。 二、专业发展目标在美术教育教学中，我不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在数学教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。 具体措施 1、能够驾驭教材，具有一定的教学组织能力、口头与书面语言表达能力。 具有一定的说、写、画、做等教学基本功。 实验操作熟练、规范;能够运用新课程理论指导课堂教学实践;积极参加教科研活动。 每周至少听一节课，认真记录，用最新的教育教学理念悉心评课。 使我们美术组成为教科研先进集体。 2、工作中，我能认真履行职责，遵守学校规章制度，能认真细致地制定各种计划，并能按计划做事。 认真及时地完成了领导分配的任务，在美术课教学中，根据不同的学习领域，确定教学目标、重点、难点，吃透教材，设计课程的呈现形式，不失时机地点亮学生智慧的火花，培养学生的创造精神和创新能力。 3、美术课具有人文性质，以人为本，全面提高学生的美术素养是我们的任务。 除了圆满完成教育教学工作外，美术组面临比赛很多，组织每次比赛，都要利用课余时间辅导，工做了很大，是爱心、耐心、韧劲的挑战，辅导每一幅画，都就像是走进了美丽的童真世界，全心全意地努力去工作，收获的一定是幸福和沉醉! 4、在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。 并积极投身一线教学，积极开展校本教研，真正成为教育教学的业务能手。 5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。 认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。 三、实施计划、总结美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性。 教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。 在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价标准、真正地提高到素质教育的高度,这就要求我们必须重新认识“教”与“学”的关系。 研修目标及具体措施 1、倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。 2、加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。 坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。 3、加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。 认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。 4、配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。 5、组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。 通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平。