龙教版五年级信息技术下册（第6册）教案第十一课 保护动物

第 1 页 共 4 页 龙教版五年级信息技术下册 第龙教版五年级信息技术下册 第 6 6 册 教册 教 案第十一课案第十一课 保护动物保护动物 一 教材分析 由于人类对自然坏境的破坏 对动物的肆意捕杀 动物的生存受到了极大的威胁 生态环境也遭到了严 重的破坏 如此恶性循环下去 人类必定会为此付出 惨重的代价 保护动物 这个主题的目的就是要教 育学生爱护我们的地球母亲 爱护我们的动物朋友 珍惜自然环境 通过调查报告或信息发布等形式 帮 助学生搜集 制定保护动物的措施 使他们了解自然 爱护自然 从小养成良好的环境保护意识 人人争做 保护动物的小卫士 并通过自己的努力 形成全社会 爱护自然 保护动物的良好风尚 二 学生分析 现在的小学生 虽然很喜爱动物 也具有保护动 物的潜意识 但他们对地球上生物的分布和现状了解 并不多 为什么要保护动物 怎样保护动物 这些意 识都不足 因此在教学时 应注重信息的搜集与整理 信息的搜集采取多样化 培养他们独立 合作 动手 动脑的能力 充分发挥学生的个性思维 利用 网络信息强化学生的参与意识 第 2 页 共 4 页 三 教学目标 1 通过了解动物 懂得要如何保护动物 培养 学生热爱地球 热爱大自然 保护自然环境人人有责 的优良品质 2 能运用网络等资源将搜集的信息撰写以 保 护动物 为主题的调查报告 3 培养学生动手实践 搜集整理信息的能力 4 培养学生爱护动物 保护动物的良好意识 四 教学准备 1 准备一个介绍动物的多媒体课件 2 学生课前搜集的动物资料 3 安装 Word Powerpoint Flash 画图等软 件 4 连接因特网 5 提供几个有关保护动物的网址 五 教学流程 一 导言 在我们居住的这个星球上 除了人类以外 还生 存着成千上万种生物 它们都是我们人类的朋友 可 是根据有关专家的调查 最近一些年 平均每 5 天就 有一种爬行动物在地球上消失 这是一件多么可悲的 事情 动物的灭绝不单单是使我们失去了一个朋友 第 3 页 共 4 页 而且我们的生态平衡也会因此遭到破坏 我们人类早 晚会为此付出惨重的代价 二 任务 通过信息的搜集 对比和整理 使学生了解周围 环境中动物出现生存危机的现状 出现这种情况的原 因是什么 作为学生我们应该做些什么 三 过程 1 搜集信息 1 小组交流搜集的动物资料 教师演示课件 蜻蜒 青蛙 燕子捕捉害虫或一些野生动物成了餐桌 上的食物 集市上的交易品的画面等等 2 分角色调查 科学家 调查周围地区动物分布情况以及濒临灭 绝的物种及环境变化情况 并撰写一个如何保护动物 的调查报告 动物保护组织人员 收集关于动物在野生环境中 是怎样生存的资料和保护这些动物需要采取哪些措施 政府工作人员 搜集政府为了保护动物出台了哪 些法律 法规 社区工作人员 在居民区 社区和学校开展爱护 动物和保护动物的宣传 第 4 页 共 4 页 3 启发学生得出结论 要爱护自然 保护环 境 2 整理处理信息 1 自由分组 2 选择适合自己的报告主题 有目的的记录 3 撰写调查报告 可以是介绍一种动物或周 围地区动物的现状 保护动物爱护环境的措施或方法 3 实践参与 发布信息 1 出示调查报告 全班评价交流 2 将学生搜集的信息发送给有关部门或在网 站上发表 3 出一期保护动