




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省徐州市张集中等专业学校汽车运用与维修专业汽车维修工考核标准一、工种:汽车维修工二、等级:中级三、适用对象:汽车运用与维修专业学生四、考核方式:分为理论知识考试和技能操作考核,理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式进行。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,两门均达到60分以上者为合格。五、考试要求:(一)考评人员与考生配比理论知识考试考评员与考生配比为1:20,技能操作考评员与考生配比为1:5。(二)鉴定时间 根据职业等级不同,理论知识考试为90120 min,技能操作考核为150240 min,论文答辩不少于40min。(三)鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在具有必备的设备、仪器仪表,工、夹、量具及设施、通风条件良好,光线充足和安全措施完善的场所进行。六、基本要求(一)职业道德1遵守法律、法规和有关规定。2爱岗敬业,忠于职守,自觉履行各项职责。3工作认真负责,严于律己。4刻苦学习,钻研业务,努力提高思想和科学文化素质。5谦虚谨慎,团结协作,主动配合。6严格执行工艺文件,保证质量。7重视安全、环保,坚持文明生产。(二)基础知识1钳工基本知识 (1)钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。(2)测量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨等钳工操作基本知识。2汽车常用材料 (1)汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。(2)燃料的牌号、性能及应用。(3)润滑油(脂)的牌号、性能及应用。(4)汽车常用工作液的牌号、性能及应用。(5)汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。(6)轴承的类型、结构与代号。(7)螺纹的种类与代号。3机械识图(1)机械制图的国家标准。(2)公差配合的基础知识及标注方法。(3)识读简单的零件图。4电工基本知识(1)电路。(2)电磁感应。(3)正弦交流电基础知识。(4)电功与电功率基础知识。(5)电路基本元件的名称与代号。(6)常见电子元件的名称与代号。5液压传动(1)液压传动的基本知识。(2)液压传动在汽车上的应用。6汽车维修机具的性能和使用(1)举升器。(2)机械拆卸、安装工具。7汽车构造 (1)汽车的总体构造。(2)发动机的总体构造。(3)发动机的工作过程。(4)曲柄连杆机构的功用和组成。(5)配气机构的功用和组成。(6)燃料供给系的功用和组成。(7)冷却系的功用和组成。(8)润滑系的功用和组成。(9)传动系的功用和组成。(10)行驶系的功用和组成。(11)转向系的功用和组成。(12)制动系的功用和组成。(13)车身的结构与作用。8汽车电气设备与电子控制装置 (1)蓄电池的功用。(2)交流发电机与调节器的功用与组成。(3)启动机的功用与组成。(4)汽油机点火系统的功用与组成。(5)汽车电器辅助装置的功用。(6)晶体管与晶体管电路的基础知识。(7)汽车常用传感器的基础知识。(8)车用电控单元的基本知识。(9)执行元件的基本知识。9安全生产知识(1)钳工作业安全操作规程。(2)汽车维修作业安全操作规程。10质量管理知识(1)质量管理的性质与特点。(2)质量管理的法规与方法。11环境保护知识(1)汽车排放法规。(2)汽车修理环保知识。12法律法规知识 (1)公民的权利与义务。(2)劳动法常识。七、考核标准能够按5S标准作业 3A能够正确使用工、量具 2A能够读识汽车工艺文件 1A基本能力A1能力图表能够对汽车部件进行检测与维修3B按岗位工艺要求,能够进行整车装配2B能够识别汽车零部件,明确工作原理1B专业能力B能够诊断与排除汽车常见故障5B能够正确进行汽车二级保养4B能够正确操作汽车上的先进装置2C新技术应用能力C能够使用先进仪器对汽车进行检测1C维修资料应用能力3D具有汽车驾驶能力2D计算机应用能力1D专业相关能力D2技能操作考核标准考核范围考核内容考核技能点备注操作技能70%1、基本技能的操作1、能够正确使用工、量具对汽车主要部件进行测量。2、能够正确使用工具进行螺栓、螺母拆装。2、识别汽车部件名称,并说出其功用结合整车,能够识别汽车部件并说出汽车部件的功用。3、拆装与调整1、拆卸与装配发动机总成。2、拆卸与装配变速器总成。3、更换制动片。4、汽车保养按保养规范对汽车进行一级保养5、汽车电气系统常见故障诊断与排除能够诊断排除照明系统故障工具、设备使用与维护1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安防专家考试题库及答案
- 考点攻克人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》达标测试试题(含答案及解析)
- 货运值班员、检查员考试试题(附答案)
- 2025年旅游地产项目规划设计与可持续发展策略分析报告
- 押题宝典高校教师资格证之《高等教育心理学》考试题库(含答案详解)
- 2025年环境监测物联网技术在环境监测设备供应链中的应用报告
- 2025至2030年中国甘油(丙三醇)行业发展监测及投资战略研究报告
- 解析卷人教版8年级数学上册《全等三角形》综合训练试题(含答案解析)
- 2025年科技与互联网行业智能家居与智慧城市环境监测报告
- 推拿治疗学考试题库及参考答案详解(黄金题型)
- 玉兰花的栽培与管理方法
- 钝感力读后感课件
- (完整word版)软件投标书模板
- 移动电子商务技术基础及应用
- 混凝土裂缝控制技术
- 纳思达在线测评试题
- 《文化研究导论》课件
- 融资入股合作协议
- PHQ-9抑郁评分量表
- 教师工作培训手册
- 汽车美容(劳动)单元六-汽车电子设备安装课件
评论
0/150
提交评论