一中高考奖励方案

精品文档 1欢迎下载 一中高考奖励方案一中高考奖励方案 2014 年 全国高校招生考试是国家级的选拔性考试 是对我校教学质量的一次重要考核 是对教 师辛勤劳动的一次充分 公正的评价 为使教师教书育人的积极性得到充分发挥 以便向高 等院校输送更多更好的优秀人才 特制定如下奖励方案 一 一 指导思想 指导思想 1 精神鼓励和物质奖励相结合 学校除发放奖金外 要把高考成绩 进线情况存入学 校档案 并与有关情况挂钩 2 物质奖励要适当拉开档次 但也要防止差距过分悬殊 以有利学校整体工作安排 3 奖励以常规考核结果和学科成绩为主 班级成绩和进线人数相结合 集体成绩和个 人成绩相结合 同时适当加大学科集体成绩奖的比例 借以强化团队意识 增加研究风气 同时又有利于调动每位教师的积极性 4 奖金的多少 不能全部反映每位教师的工作情况 每位教师应正确对待 使学校出 现积极进取 团结向上的良好局面 二 高考指标下达依据及指标分配比例 二 高考指标下达依据及指标分配比例 高考指标 指高考各批次进线人数考各批次进线人数 的下达 一方面参考吉林省高考录取比例 另一方 面参考我校近年来的实际进线实际进线比例 同时结合各班学生的实际情况做合理调整 具体指标分 配如下 1 理科实验班 A 班重点指标 100 30 班理科往届 A 班重点指标 70 普通本科指标 30 B 班重点指标 100 600 分以上指标 A 班 100 30 班 2012 年重点线以上人数的 35 B 班 23 根据 2014 年高考重点线高低再适当调整 2 文科实验班 重点指标 50 本科 50 600 分以上 4 根据 2014 年高考重点 线高低再适当调整 3 理科应届班 重点指标 统绍生 5 普通本科 统招 65 择校 中考成绩 500 分及以上 25 民办本科 班级总数 中考成绩 500 分及以上 的 33 4 理科往届班 重点指标 421 分以上 15 普通本科 421 分及以上 85 421 分 340 分 35 民办本科 班级总数 340 分以上 的 33 5 文科应届班 重点指标 艺术生报名且加试合格人数的 45 以考取提前批和第一 批录取的艺术院校为准 普通本科指标 中考成绩 500 分及以上 20 民办本科指标 中考成绩 500 分及以上 33 6 文科插班生 重点指标 艺术生 45 401 分以上 30 普通本科 401 分以上指标 70 401 分 296 分指标 25 精品文档 2欢迎下载 民办本科 班级总数 296 分以上 的 33 7 文理科普通班及补习班 专科以上指标 班级总数的 90 8 对于普通班学生考入实验班但不到实验班就读的 理科班按人数给普通班下达重点 指标 文科班按人数的 50 给普通班下达重点指标 三 三 在高考总成绩中各科所占分数之比 以下简称比例 在高考总成绩中各科所占分数之比 以下简称比例 语文 英语 数学 物理 化学 生物 15 15 15 11 10 9 语文 英语 数学 历史 政治 地理 3 3 3 2 2 2 四四 奖励办法 奖励办法 高考奖励共设六个奖项和一个附加奖 通过量化打分的形式来进行 六个奖项满分 6000 分 分值的大小由当年高考升学情况和学校财力情况决定 具体打分办法为 一 基础奖 满分 600 分 二 常规考核 满分 1100 分 按教师系列量化考核 除去教学实绩考核得分 结果换算计分 三 学科成绩奖 满分 1000 分 根据学生高考的单科平均分在四平地区的排名 按以下办法给每位任课教师加分 获 得第一名加 1000 分 获得第二名加 800 分 获得第三名加 600 分 获得第四名加 400 分 获得第五名加 200 分 其它不加分 四 完成指标奖 满分 1200 分 计算方法 1 普通班 班级完成重点指标数 班级重点指标数 600 班级完成普本指标数 班级 重点超标数 班级普本指标数 400 班级完成民本指标数 班级本科超标数 班级重点超标 数 班级民本指标数 200 班级分数 2 实验班 1 理科班 班级完成重点指标数 班级重点指标数 800 班级完成 600 分以上指标数 30 班完成普本指标数 班级 600 分以上指标数 30 班普本指标数 400 班级分数 2 文科班 班级完成重点指标数 班级重点指标数 600 班级完成普本指标数 班级 重点超标数 班级普本指标数 400 班级完成 600 分以上指标数 班级 600 分以上指标数 200 班级分数 指标完成超过 100 的按 100 计算 A 班任课教师在所教班级的得分等于班级分数 对于 B 班和普通班的任课教师 将所教班 级的单科平均分与年级单科平均分做差 差值大于等于零的任课教师 在所教班级的得分等 于班级分数 差值小于零的任课教师 在所教班级的得分等于班级分数的一半 普通班与实 验班分别计算 所教班级的单科平均分在年级总排名最后一位的任课教师在所教班级的得分 为 0 分 教师最后得分是任课教师在所教各个班级得分的平均分 精品文档 3欢迎下载 五 超标奖 满分 1200 分 根据每个班级应完成的重点 本科 民本和 600 分以上指标数加分 班级重点进线人数 每超一人奖励 600 分 任课教师按比例加分 班主任另加 50 分 本科进线人数每超一人奖 励 300 分 任课教师按比例加分 班主任另加 50 分 民本进线人数每超一人奖励 300 分 任课教师按比例加分 班主任另加 50 分 600 分以上每超一人奖励 750 分 任课教师按比例 加分 班主任另加 50 分 计算每一批次超标人数时 如果上一批次没有完成 要在本批次录取人数中减去上一批 次未完成数后 再计算本批次超标人数 任课教师得分超过 900 分的按 900 分计 班主任得 分超过 1200 分的按 1200 分计 六 优秀生培养奖 满分 900 分 高考单科成绩全地区第一名 语文 数学 外语学科给任课教师奖励 300 分 综合科给 任课教师共奖励 600 分 按比例给任课教师加分 单科成绩全地区第二名至第五名 语文 数学 外语学科给任课教师奖励 150 分 综合科给任课教师共奖励 300 分 按比例给任课教 师加分 第二到第五名有几名学生奖励几份 附加奖 特殊贡献奖 1 学生 非特招生 考取清华 北大 理科考取 m m 2 名 给考生的全体任课教 师奖励 m 18 000 元 文科考取 n n 1 名 给考生的全体任课教师奖励 n 18 000 元 任课教师按比例发放 给考生的班主任另加总奖金的 5 任课教师按比例发放时要考虑到 任课教师的教学成绩 即我校考入清华 北大学生的学科平均分与四平地区前 50 名学生同 科平均分做差 按不同学科差值大小排序 排出 1 4 名 名次每错后一名 奖金减少 n 300 元 2 高考总分全省第一名的 给全校每位任课教师的基础奖增加 300 元 另外给该考生 所在班级的全体参考学科的任课教师每人奖励 3000 元 班主任另加 900 元 3 高考总分全地区第一名 给全校每位任课