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文档简介

“成语故事”特色书香班级创建方案为了提高学生语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇，书香活动以阅读成语故事为主题，实施方案如下：一、活动目标：1、通过活动，使学生养成与书为伴的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到知识和营养，能够认识到读书的好处，并体味到读书的乐趣。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，丰富学生的知识。4、通过活动，引导学生读好书，读整本的书，与名著结伴，与经典同行，做一个爱看书、看好书的好学生。二、活动对象： 全体学生。三、 活动口号： 与成语同行，为生命阅读。四、活动过程：（一）营造书香教室，营造读书氛围，让教室充满书香气息。1、建立班级图书角，让学生有好书可读。2、每天开放班级图书角，方便学生阅读和借书。要有专人管理和图书借还登记表。3、利用有效空间开辟“读书之窗”专栏，定期更新，培养学生善于阅读与交流的习惯。4、每位同学要制订一份切实可行的读书计划，每天保证至少有半小时的阅读时间，每周积累一个成语故事，并从成语故事中感悟人生、学会思考、增长智慧。（二）保证读书时间，让学生养成阅读习惯。 开展“一日三读”，即早晨诵读（早读课，除课文阅读外，还要读经典名著）；中午精读（读一篇小故事，明白一个道理，启迪一点智慧）；晚修研读（在家或在课室阅读半小时课外书，并进行交流活动）。（三）开展系列读书活动，让学生享受阅读乐趣。 1、开展以“成语故事”为话题的主题班会。2、开展手抄报比赛。3、举办讲故事比赛。 4、围绕成语组织一些游戏，例如成语接龙，成语分类积累等。 5、认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。语文教师要有计划地向学生推荐阶梯阅读书目。（四）建立评价和奖励机制，巩固读书成果，调动学生们的读书兴趣。
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