优势互补,共同发展-华师大与上海社科院积极实行院校合作.doc

优势互补，共同发展-华师大与上海社科院积极实行院校合作华师大与上海社科院签署院校全面合作协议，试图打破行政壁垒，通过科教合作、科教联动，实现优势互补，提高资源的利用效益，提升各自的科研实力和学科水平，进一步繁荣本市的哲学和社会科学发展。一、发挥各自特长，进行院校合作，实现互惠多赢作为本市哲学社会科学研究的两个重镇，华东师大与上海社科院都具有丰厚的学术底蕴和学术资源，在学科布局和学术研究方面各有所长，各具特色，有很强的互补性。社科院基础学科实力雄厚，在科研方面注重应用研究，贴近国家与上海市经济社会发展的实际需要，多年来已形成鲜明的特色，在国内外具有较大的影响。华东师大在人文社会科学方面拥有中文、历史、教育、心理等4个一级学科博士点，具有博士学位授予权的二级学科46个；教育部人文社会科学重点研究基地6个，在科学研究和人才培养方面具有多学科综合交叉的明显优势。双方在长期的发展历程中，一直保持着互惠合作的优良传统，无论是同类学科之间，还是学者私人之间，都曾建立过良好的合作关系，结下了深厚的情谊。在继承双方老一辈学者的优秀传统的基础上，华师大与上海社科院就全面合作达成了广泛的共识。今年2月1日，双方共同签署了“院校合作”以及“科研合作”、“图书馆馆际合作”、“研究生培养合作”、“历史研究合作”、“哲学研究合作”等“15”共六个协议。此外，双方还计划以平台建设的方式，合作共建“和谐社会研究”、“城市研究”以及“国际问题研究”等三个社会科学研究创新平台。院校合作有利于互惠多赢：一是有利于整合双方的学科优势，培育新的学科生长点。在院校合作的框架下，通过相互引入优质学术资源，不仅可以促进双方之间的学术交流，提高科研水平，而且也有利于整合资源，实现同类学科之间的优势互补，培育和形成一些新的学科增长点。比如，上海社科院在中国城市史、特别是上海城市史研究方面，实力雄厚，成绩斐然；而华师大的城市问题研究非常有特色，在城市经济与可持续发展、城市人口与社会发展、城市史、城市文化研究、城市制度等研究方向具有深厚的积淀，去年又在整合资源组建了“华东师范大学中国现代城市研究中心”，成功申请到教育部人文社会科学重点研究基地。双方可以发挥优势在城市问题研究方面加强合作，共同为推动城市经济和社会发展作出贡献。在条件成熟的情况下，双方还将充分利用共同的优势资源，成立新的研究机构，开辟新的研究领域，联合申报和建设一级或二级学科博士点，共同开展研究工作。二是有利于加强双方之间的学术交流，促进学术创新。双方科研管理部门以及各相关学科之间将联合建立科研信息交流机制，及时沟通学术信息，交流学术管理经验，合作举办学术沙龙、学术报告、学术讲座、学术研讨会等学术活动，鼓励并推动科研人员之间加强交流和合作，共同策划、承担重大科研项目。双方的图书馆相互开放，学术刊物也将优先接受对方学者的供稿等。三是有利于建立新型人才培养机制，培养和造就大批优秀人才。双方将自2005年起联合培养研究生。根据协议，华东师大将接受社科院一年级硕士研究生入住校园，并受社科院的委托，实施学员管理和公共课教学，社科院则在硕士和博士研究生招生中，优先免试录取一定比例的华师大优秀毕业生；相互开放研究生专业课程和学术会议，提供科研和社会实践机会，互聘任课教师和研究生指导教师；在学位点申报、研究生教材编写等方面相互提供支持。充分调动、整合两家单位的学术资源，发挥双方的师资优势，形成研究生培养的新模式，提高研究生培养质量，造就适合社会经济发展需要的优秀人才。四是有利于集聚双方的智力优势，更好地服务上海地方经济建设和社会发展。通过合作将动员、组织更多从事社科研究的专家、学者参与研究上海城市经济和社会发展中出现的许多新情况、新问题，使高校和社科研究机构进一步成为党政部门和社会企事业单位的参谋智囊。二、健全机制、拓展领域、提升层次，确保合作成效签署合作协议是实现院校全面合作、实现科教联动、科教一体化的第一步，要将这篇文章做好还需要双方的共同努力。院校双方决心在健全机制、拓宽领域、提升层次上狠下功夫，确保合作成效。首先，不断健全和创新合作机制。双方决定建立“院校合作联席会议”机制，由两个单位的最高行政领导担任主席，就院校合作的方针和重大事项进行讨论和决策。还将在双方的科研、研究生培养等职能部门以及院系和研究所等层面积极谋划建立一系列相应的合作机制，努力把协议中的合作事项一步步落实到位。其次，进一步拓展合作领域。双方将在“15”协议的基础上进一步思考一些新的学科之间的交流与合作，拓展新的合作领域。比如，在文学、经济学、社会学等学科领域，华师大与社科院也各具特色、各有优势，有条件在总结先期合作经验的基础上开展各种形式的合作。再次，切实提升合作层次。在合作过程中，不仅仅停留在浅表层次的一般性交流与沟通，而且着眼于实实在在全面提升两个单位的科研实力和学科水平，提升为城市经济和社会发展服务的能力，注重整合学术