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文档简介
让我们的心灵洒满阳光小学生心理健康辅导【活动目标】 通过本次班会,使学生懂得同学之间如何相处,学会换位思考,培养学生人际交往的能力。【活动准备】教师事先编好情景短剧,安排学生扮演短剧。【活动时间与场地】活动时间:一课时。 活动场地:多媒体室教学过程:(一)课前播放幸福拍手歌导语: 同学们,看着你们这一张张可爱的小脸,就如同一朵朵盛开的花儿,如果你们笑一笑,相信这花儿,会开得更灿烂,不信,你们试试看!(生:笑)哇,好美!真心希望你们天天快乐,笑口常开! 可是生活总是不那么尽人心意,最近有不少同学向我倾诉他们内心的烦恼,而这些烦恼大多来自于同学间的相处的。那么同学之间究竟应该如何相处,如何交往呢?这正是我们今天要来解决的问题。现在,就让我们一起走进心理健康教育课堂,来探究同学之间相处问题。先来看个情境表演:(二)情境表演跳皮筋师引:下课了,小欣、小芳、小英和小红邀好一起跳皮筋玩,她们快速来到操场上。请看:小红说:我们怎么玩呢?小欣说:我们还是像往常一样。小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”小芳听到小英骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。师:还没开始玩呢!却先闹起了不愉快!提出问题:1小英你为什么要这样说她?小芳你为什么要骂小英呢?2、大家评一评,她们这样做,好不好?为什么?师:那她们应该怎么办呢?(1互相道歉,2请中间人说服。)师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。师小结:今后在同学交往中,遇到这类不愉快的事,知道怎么做了吧!师:其实,同学之间相处碰到的还远不止这些呢?请看这里就有一位。接下来请大家看情境表演上课铃响了。2、情境表演:上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。师:看完了表演,你们想说点什么吗?1、王小燕你为什么会说她是故意的?小魏你是怎么想的?2、你们平时在与同学交往中,有没有像王小燕和小魏这类似的情况?有没有跟她们不一样的想法的?如果你是小魏,有可能是什么想法?3、大家评一评,她们的想法、做法,对吗?为什么?师小结:是呀,我们应该有宽容之心,不要斤斤计较。即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你道了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。(三)联系生活,谈类似的问题。师:我想问问生活中的你们,在与同学交往中,有经常遇到过类似的问题吗? (生谈:1、给人取外号,2、不把朋友当人看,爱使唤人;3、爱惹人;4、说粗话骂人等)师:请问给人取外号的人,你为什么要给人取不好的听的外号,你是怎么想的?当别人这样对你的时候,你的心情如何?你们又是怎么解决的呢?(难受、讨厌他、恨他。男生想打人,女生不理她等)这样好不好?为什么?下面(出示)是我们同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读;2、生齐读、3、男女生读)同学之间学会友好,不嘲笑缺点。学会尊重,不欺小凌弱。学会宽容,不斤斤计较。学会理解,不撒娇任性。师:同学们每天生活在一起,难免磕磕碰碰。有了上面的原则,遇到一些烦恼,相信你会正确处理。接下来让我们说说心里话。下面是我在课前通过同学之间的访谈,还了解的一些问题。让我们一起来帮助解决,好吗?(出示)(五)说句心里话(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。如果你是他们会怎么想?这样做,好不好?为什么?(谦让也是一种好品质)(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你。如果你是他,你会怎么办?(不斤斤计较)(3)选班干部时,你的好朋友当选,而你却落选了。你的心情如何?会怎么做?(不嫉妒、祝贺、努力)(4)小王说:我们就天天这几个人玩,不要跟小丽她们玩。小王这样做,对吗?为什么?(不能搞派别玩,影响到同学间的团结友好。)(5)上体育课时,小明突然扭伤了脚。如果你是他的同学,你会怎么做?(关爱、感激、互助)师小结:是呀!同学之间就应该互相关心,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱。奉献一份,收获十份。给予是快乐的,给,永远比拿愉快!同学们,请记住:付出本身就是一种快乐!下面,请看(师读)相信你们一定能做到。来,一起读:同学之间:学会关爱 ,热情大方;学会调节 ,消除忌妒;学会谦让, 诚实守信;学会感激, 团结互助。(八)下面让我们一起来探讨今天这节心里活动课的主题失约什么叫失约?失约好不好?为什么?一起来开一个情景剧表演。明明和军军相约好星期天到学校去踢足球,可是明明却没有去,第二天上学碰面,也没有说为什么没去的原因。小红这样做对吗?为什么?(应说明原因,失约不好,以后没人玩)(九)出示心灵小语如果一次失约,还会有谁再次相信你 一次失约,一个骗局,一句谎话,人格在欺诈中贬值。一次拉勾,一个微笑,一句承诺,品质在诚信中升华。择一颗诚信之心,可感天下之美;择一颗诚信之心,可结天下之友;择一颗诚信之心,可行天下之道,择一颗诚信之心,可成天下之事。拥有诚信,一片绿叶可以迎来整个春天;拥有诚信,一朵浪花可以溅起整个海洋;拥有诚信,一根火柴可以划亮整个星空。一握诚信手,走遍天下皆真友;丢掉诚信走,只有佞友无挚友。财富不会是你一辈子的诚信,而诚信是你一辈子的财富。师问:如果确实有事耽误了或是忘记了,失约以后又应该如何做呢?请同学们来支招!第六关:情景AB剧失约 明明和军军头一天约好了要去踢球,可是第二天早上明明改变了主意,他要去玩电 脑。军军应该怎么办呢? 选择A:不答应。 选择B:答应。 请大家做出选择。(学生贴图标) 让我们看看选A会怎样? 明明:对不起,隔壁小佳让我今天去她家玩电脑,我不能和你一起去踢球了。 军军:(惊奇)啊?(生气)你 明明:下次吧,下次我再陪你。 军军:(无可奈何)哎好吧 明明走了,华华自言自语:嗯,下次,下次你八成还是这样。 让我们看看如果简单地拒绝,会发生什么? 明明:对不起,隔壁小佳让我今天去她家玩电脑,我不能和你一起去踢球了。 军军:你太差劲了!你总是不守信用,谁跟你做朋友谁倒霉,看我以后还找不找你玩!你别以为这样就完了,咱们走着瞧! 明明:有什么呀,我还会怕你不成!你爱怎样就怎样! 这两个结果你们满意吗?学生发言。 教师小结: 既要表达自己的不满,又不能损害朋友间的友谊,军军该怎样说呢?请大家来帮帮 他吧! 好,就让他试试你们给他支的招吧。 明明:对不起,隔壁小佳让我今天去她家玩电脑,我不能和你一起去踢球了。 军军:唉,我好失望啊!你怎么不守信用呢? 明明:对不起,我只想到了玩电脑。 军军:如果你早一点告诉我,我还有时间做别的安排。如果实在不想去的话,也应该明白地告诉我。这样,我会觉得我们还是朋友。 明明:好,下一次我一
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