幼儿园中班音乐优秀教案附教学反思：下蛋了_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班音乐优秀教案附教学反思 下幼儿园中班音乐优秀教案附教学反思 下 蛋了蛋了 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 2 16 20 12 xx 设计意图 幼儿园教育指导纲要 中曾指出要 要引导幼 儿接触周围环境和生活中美好的人 事 物 丰富他 们的感性经验和审美情趣 激发他们表现美和创造美 的情趣 前段时间我曾带孩子们参观过园里饲养的 小鸡和母鸡 也玩过母鸡和小鸡的游戏 孩子们对母 鸡 咕咕嗒 的叫声 公鸡 咯咯咯 的叫声特别感 兴趣 并充满了好奇和疑问 针对这一情景我设计了 本次音乐活动 在活动中 我和孩子们一起感受欢快的音乐 并 尝试用创编舞蹈动作来表现音乐 体验教学相长的乐 趣 从而发展孩子的音乐智能和身体运动智能 活动目标 1 幼儿充分体验歌曲的欢快 能随歌曲内容及节 奏创编舞蹈动作 2 培养幼儿表现音乐形象的能力 活动准备 第 2 页 共 3 页 母鸡头饰若干 歌词图片一套 音乐 活动过程 一 开始部分 幼儿听音乐做韵律进入活动场地 二 活动过程 开始进入课题 1 感受音乐 今天老师请小朋友一起听一首好听的歌曲 请 小朋友仔细的听 2 教师范唱歌曲 下蛋了 3 教师再次范唱歌曲 并用图片演示出母鸡下蛋 的情景 巩固幼儿对歌词的理解 提醒幼儿能随音乐初步地加上自己身体运动起 来 三 创编动作 1 幼儿讨论歌词里都说了些什么 鸡妈妈坐在草窝里下蛋等 2 谁能学一学鸡妈妈是怎么下蛋的 幼儿随意发挥 3 鸡妈妈在哪儿下蛋的呢 在草窝 谁能学一学 4 鸡妈妈下了蛋之后干了什么 在咯咯嗒的叫 第 3 页 共 3 页 为什么要叫呢 叫的是什么 什么意思呢 小朋友也做一次鸡妈妈来叫叫 四 幼儿加上感情进行舞蹈串编 把刚才自己做的动作加上感情表演一遍 提醒幼 儿注意鸡妈妈下蛋以后的心情变化 五 幼儿分组表演 相互交流 合作 1 个别展示 2 分组表
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