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精品数学教学计划 xx-xx学年度第一学期教学工作计划科目:数学 一、学生的基本情况、本学年度我担任八年级年级3班和八年级4班的数学课，每周课时数为节，每星期下班辅导2次，早读下班次周，计划布置作业全批全改5次以上，测验达5次以上，期末学生成绩平均分达分，及格率达。 优分率达。 、学生的学习基础较差，从小升初的考试成绩来看，平均分达6分的全班只有10个，有的甚至连分子分母在什么位置都分不清，乘法九九表背不了的也大有人在，为此本人深感压力很大。 3、学生的学习习惯令人担忧，主要表现在课堂上无精打采，给人一种很累很累的面孔。 二、本学期教材分析及教学主要任务 1、本学期八年级上册的数学教材是人民教育出版社出版的教材，本人曾用过一届，总感觉这个教材给教师的备课留了很大的空间，如果只凭书上的内容进行授课，学生考试就深感吃力，例如书中没有提到非负数，非正数等概念，因此务必要补充。 2、本学期的教学重点是 （1）、了解全等三角形的概念和性质，能利用全等三角形进行证明。 （2）、会作角的平分线，了解角平分线的性质，会利用性质进行证明。 （3）、了解轴对称图形，探索轴对称的基本性质， （4）、会作轴对称图形，会作等腰三角形。 （5）、了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。 （6）、了解无理数和实数的有关概念，知道实数与数轴上的点是一一对应的关系，有序实数对与平面上的点是一一对应的关系。 （7）、体会函数是是现实世界变化规律的重要数学模型。 （8）、了解常量和变量和函数的关系。 （9）、理解正比例函数和一次函数的关系，会画它们的图像， （10）、讨论一次函数与方程（组）和不等式的关系， （11）、能解决最佳方案问题。 （12）、使学生能掌握正整数幂的乘、除运算性质。 （13）、会推导乘法公式。 （14）、使学生掌握整式的加减乘除乘方的混合运算。 （15）、使学生理解因式分解的意义，掌握提公因式和公式法的运用， 3、教学难点第一单元考试要求不太多，只能作为数学的了解。 4、考虑到学生的基础较薄弱，因此在检测时，务必要遵循由简单到复杂这一规律，不要搞好高骛远的战略思想。 5、作业测验一定要及时去订正，不要留下后遗症。 6、采取小测验方式分开难点,充分让学生获取成功的喜悦. 三、本学期提高教学质量的主要措施、充分体现“高理论引领，低平台操作”的指导思想，具体的作法是结合学生的实际情况，在努力推进素质教育的同时，大力抓好双基。 、一切从学生的接受能力出发，注重夯实基础。 、教学速度不能过快。 四、教学进度安排表周次起止月日教学内容授课时数实际完进度成18299.711.1全等三角形11.2三角形全等的判定629.89.14角平分线的性质小结复习639.159.2112.1轴对称12.2作轴对称图形649.229.2812.3等腰三角形659.2910.5复习6610.610.1213.1平方根13.2立方根6710.1310.1913.3实数复习6810.2010.26复习半期考试6910.2711.214.1变量与函数61011.310.914.2一次函数6110.10101614.3用函数观点看方程(组)与不等式6210.1711.2314.4最佳方案6310.2411.30复习412.112.715.1整式的乘法512.812.1415.2乘法公式整式的乘除法612.151