20XX学年七年级下册英语教学计划

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 学年七年级下册英语教学计划学年七年级下册英语教学计划 林雅翔 一 现状分析 通过与初一学生一个学期的交往与了解 由于学 生的个体差异 发现他们英语口语水平参差不齐 大 多数学生都只会几句日常交际用语 碰到较复杂的问 题 学生就无所适从 灵活性较弱 语音语调不够自 然流畅 考试成绩出现 两极分化 现象 部分学 生有厌学情绪 二 工作目标 1 加强教师间的教学交流 缩小班与班的成绩差 距 2 在日常教学中打好语法基础 强化听说训练 3 加强学生自学方法习惯的形成于培养 三 工作重点 1 重视学生语言知识运用能力的培养 重视学 生良好的学习习惯的养成 1 培养 使用工具书的习惯 2 培养科学记忆 单词的习惯 3 留意课堂和课下衔接 培养书写规 范化习惯 4 培养用心听讲 积极思索 大胆参与 的习惯 5 提出要求 注重检查落实 培养学生课 第 2 页 共 5 页 前预习 课堂做笔记的好习惯 2 在积极探索课堂教学改革的同时 坚持每周 集体备课 发挥集体聪明 认真钻研教材 改进学案 创高效课堂 有交流才有进步和提高 初一英语组教师将针 对新教材的特点 备课组全体成员要做到精心备课 吃透教材 根据每个单元各自特征和学生的实际能力 制定出不同教学设计方案 以此促进学生的积极性 根据教学内容设置的不同 结合我校的教学模式进行 教学 力求教学明确目标 突出重点 抓住要害点和 难点 充分调动学生的积极性 发挥学习主动性 3 加强对学案导学的利用 注意传授知识与及 时评价相结合 强化反馈 强化落实 在课堂上力求把每节课的每个知识点 如语音 词汇 语法讲清晰 讲透彻 针对有的教师在课堂上 讲练多次 但学生仍未把握的情况 要注意及时把知 识传授和评价结合起来 充分利用好课前 2 分钟 进 行教师检测与自检 并及时讲评 4 注意课内操练和课外积累相结合 继承抓好课间口语操练 分班分层分组进行辅导 及练习 制定专项训练 朗读 问答 口头作文 将 本年级的英语角活动继续开展下去 第 3 页 共 5 页 5 针对初一学生英语学习 两极分化 现象 我们将采取如下措施 1 准确领会 英语课程标准 教学内容 要求 原则 严格遵守英语教学规律 重视听 说能力的培 养 同时 坚持精讲多练 为每位学生尽可能提供发 言机会 2 结合各班实际 仔细研究教材 实施切实可 行的教学方法 特别注意面向全体 随时调整教学密度 深度 广度 提出的问题要注意深浅结合 因人而异 作业 要有层次区分 因材施教 使每位学生都能预习好新 课 听懂每一节课 回答好教师提出的每一个问题 做好每一道适合自己的习题 从而増强学习英语的信 心 顺利完成教学计划 3 对待每一位学生都满腔热情 一视同仁 为 每位学生的成长负责 对学困生要加倍关心 非凡爱 护 耐心辅导差生 耐心解答他们学习疑难问题 使 之掌握有效的学习策略 采用 一帮一 优生帮差生 的形式 定期反馈教学效果 4 针对部分差生重视英语程度不够 学习英语 随随便便的现象 教师要做好思想工作 晓以利弊 用实际事例感染学生 适度要求 低起点 低标准 第 4 页 共 5 页 对部分学习方法不当导致厌学的学生 教给他们记忆 方法 理解方法 把难点通过各种形象 简洁方法讲 得通俗易懂 联系生活实际 使知识问题生活化 6 七年级英语作业形式及次数 作业本 听写本 同步学习 学案等 一周三至四次 本学期七年级拟定举行下列几项英语活动 从 中选择两个活动 1 我爱记单词 英语趣味活动 2 英语朗诵大赛 3 英语书法大赛 4 英语标牌说明展收集 四 教学计划安排 本期每周 7 课时 预计十四个教学周 安排如下 第一周 Unit 1 Can you play the guitar 第二周 Unit 2 What time do you go to school 第三周 Unit 3 How do you get to school 第四周 Unit 4 Don t eat in class 第五周 Unit 5 Why do you like pandas 第六周 Unit 6 I m watching TV 第七周 迎接半期考试 第 5 页 共 5 页 第八周 Unit 7 It s raining 第九周 Unit 8 Is there a post office near here 第十周 Unit 9 What does he look like 第十一周 Unit 10 I d like some noodles 第十二周 Unit 11 How was your school trip 第十三周 Unit 12 Wha