蛙泳腿部动作练习.doc

蛙泳腿部动作练习说课 各位评委老师，你们好！我是西华大学07级体育学院体育教育专业学生王东，我今天说课的内容是：蛙泳的腿部动作练习。本次课的教学对象是大学一年级学生，学生人数50人，我说课主要由八个方面进行阐述，一.说指导思想，二.说教学对象，三.说教材，四.说教学目标，五.说教法与学法，六.说教学过程。一、说指导思想根据学校体育“健康第一 ”的指导思想，真正促进学生身心发展，体育课也更加生动活泼，丰富有趣，更具有时代性，让学生在糊了中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展，在实际教学过程中我选择“我领你跟”“逐个纠错”的体育教学模式。在陆上练习蛙泳的腿部动作时我采用1个3拍的口令进行练习，教师的口令要清晰，洪亮，教师必须做出标准的示范动作，并使用简单的语言提示，教学中采用口头鼓励等办法来激发学生的兴趣，教学中着重对学生的能力进行培养，以及对游泳在教学过程中的重要性的体现。二、说教学对象。本次课针对的是大学一年级的学生，班上的人数为50人，其中男生30人，女生20人，所以对教师来说教学任务较重，对学生的安全管理要特别重视，在教学中必须要有组织、纪律。其次针对班上男女生游泳基础不同，在教学中应该采取因材施教的原则，其中分组练习法就是最好的论证，把基础好的分在一起，基础不好得分在一起，针对不同的学生采用不同的教学方法，这样才能使上课的效果达到最佳。三、说教材。 1.地位和作用：随着社会进步，人民生活质量要求越来越高，社区、公共场所、学校的游泳池都在不断完善。游泳成为人们减轻生活压力，锻炼身体，娱乐的一部分了。2.创新改革：A. 以学生练习为主，教师边教边做，学生同时练习。B. 给学生充足的空间，让他们动脑筋想想蛙泳腿部动作的细节。四、说教学目标。1. 知识目标：通过本次课的教学使学生能掌握蛙泳腿部动作的基本技术，和了解蛙泳的全部动作技术，在大脑中能呈现出清晰地画面。2. 技术目标：通过本次课使会游泳的学生在蛙泳的细节动作上能够更清楚，从而使个人的动作技术更完善；不会的学生基本能完成蛙泳的腿部动作，并由慢到快达到熟练。3. 情感目标：A. 通过本次教学，能培养学生对游泳的热爱及兴趣。B. 师生之间能达成共识，在教学中形成默契，积极地配合教学工作。C. 进一步培养学生之间的情感，和客服怕水的心理。五、说教法与学法。1教法：A.教师讲解示范，学生观察并模仿练习。 B分解，完整发，比如练习腿部动作时，先收腿、翻掌、蹬夹水，分解的练习完后在整体的练习，这样效果次啊能达到最佳。 C预防纠错和口头评定法，在教学中随时纠正错误，对好的同学进行鼓励。2学法：在教学过程中教师要充分的调动学生的积极性，学生应该主动积极的学习教师布置的任务，在上课期间学生必须听从教师的安排，课堂做到有组织有纪律。六、教学过程。1准备部分：（1）教师先把学生集中在一个地方整队集合，然后师生互相问好，教师清点班上的人数，安排见习生。（2）教师面对学生宣布本次课的教学内容。（3）教师宣布教学安全问题，应该着重讲解。（4）教师给学生讲解蛙泳的基本动作，和正确姿势的知识讲解。（5）教学中各种器材的准备。（6）在教室指导下呈体操队形散开进行准备活动，做准备活动的时候一定要做充分，以免在教学中引起拉伤，损伤等2基本部分：（1）首先是蛙泳腿部动作的陆上练习，教师组织学生以体操队形散开，然后趴在地上练习腿部动作，教学中教师采用1个3拍的口令组织学生练习，先由教师分解每一个细节动作并做示范，然后学生边看边模仿，在练习中要注意学生出现的错误，教师应逐个纠正，这样的动作要反复练习多次，学生才能从不会到会，从会到熟练。（2）进行水中的实际练习，教师先让学生有组织的趴在池边，下肢在水中，上肢在陆上，进行水中腿部动作练习，注意学生错误的地方，一个一个的纠正错误，能让学生体会到在水中练习蛙泳腿部动作的正确姿势，当反复练习多次后学生基本上都能正确的做出腿部动作时组织学生下水练习，练习时不会的