2017年中考数学研讨会心得体会——韩彦军

2017年中考数学研讨会心得体会同心路初级中学 王治平 2017年4月15日，我赴府谷县前石畔学校参加了我县教育局教研室组织举办的中考研讨会，上午观摩了府谷县前石畔学校史慧峰老师、西安专家的两节数学复习备考课堂教学，接着聆听了西安名师备考讲座，下午去府中餐饮楼参加了闭幕式。这对于我是一个很好的学习机会，也使我对今年的命题趋势和动向有了一定的了解和体会，并且对中考数学试卷的构成具有更加清晰的认识，为接下来九年级的数学复习备考指导工作指明了方向。1、 数学课程标准分析： 2017年中考数学命题依据：数学课程标准1、数：包括理解数的意义、表示数、数的大小关系、数的表达与交流、选择算法、估算、解释、会计算，主要是考查对基础知识的掌握情况，如：给出实际生活中的两个例子，另一个用正数或负数来表示；比较数的大小；科学记数法等，一般以填空或选择的形式出现。2、符号：主要是给出代数式写出它的实际意义或给实际问题用代数式来表示，或商品打折，或给一个现实生活中的图形，求它的周长。一般以填空题的形式出现。3、空间观念：主要考查几何体与其三视图、展开图之间的转化，复杂图形的分解与分析，几何图形运动、变化的描述，位置关系的描述，直观形象思维，着重考查学生的观察能力和实际操作能力。一般以填空或选择或解答题出现。4、统计观念：能从统计的思想、角度思考与数据有关的问题，收集数据、描述数据、分析数据、并作出合理的决策，对数据的来源和处理方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。着重考查学生分析、处理数据的能力以及看图、观图、用图的能力，主要以解答题的形式出现，对这部分知识要引起重视。5、应用意识：主要体现在要认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，主动应用所学知识和方法去寻求解决问题的策略，对新数学知识能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。着重提了列方程组的应用、社会增长率及给出函数关系或图象来求解问题等，主要以解答题的形式出现。6、推理能力：能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，证明或举反例，能清晰、有条理地表达思考过程，用一元二次方程根与系数的关系来求解的问题。一般以填空题或解答题的形式出现。二、中考复习中应该注意的几点：1、加强基础知识、基本技能和基本方法的教学。近几年中考试卷注重对初中数学基础知识和核心内容的考查考查的内容涉及到绝对值、零指数、二次根式的化简、特殊角的三角函数值、实数的运算、分式的性质及运算、方程和不等式、一次函数、反比例函数及二次函数的图象和性质、解直角三角形及其应用、三角形的全等和相似、圆的有关性质、统计图表、概率、对称及旋转等。在选择题、填空题中突出考查对基础知识的理解和运用。2、强化对数学思想方法的复习要求学生掌握一定的数学思想方法是初中数学教学的重要目标，因此在试题中特别重视数学思想方法的考查。如数形结合的思想方法，函数与方程、不等式的思想方法，以及分类讨论的思想方法等在试题中都有充分的体现。因此在复习时更应该加强这一方面的练习。3、力求创新试题，加强数学能力的提升考查学生的数学能力是中考这一选拔性考试中必需的方面，同时也是新课程理念的基本要求，因此在复习时更应该关注这一方面的强化。应用题重视与生活实际的联系，着力提升学生运用数学知识解决问题的能力。4、渗透教学思想方法，培养综合运用能力。对数学思想的应用，重点是数形结合思想的分析，在数学中，特别是几何部分的学习中、函数中要求学生一定要练习快速画草图的能力，不要求学生画标准的，而是随手画，大题在做题时，要求学生在演草纸上重新构图。而对于选择和填空来说，有的没有图形，而答案是与图形紧密结合，只要画出图形就可以很简单的得到答案。可见数形结合的思想在数学教学中的重要性。5、调整好心态，制定合理、具体的复习计划。好的复习计划能让复习有条不紊的进行下去，起到事半功倍的效果。调整好心态，不光是学生，老师也一样。以免学生对考试产生畏惧心理。最后，教师要