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文档简介

综合实践活动工作期中总结根据综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生。根据学校实际，我们确定本次综合实践活动的主题是白萝卜的研究。我们班的孩子从小生活在海岛农村，经常都能看到各种各样的农作物及村民劳作的身影，白萝卜就是其中一种。孩子们年龄小，动手能力较差，虽然见过怎么栽种萝卜，但是了解的只是表面。通过以白萝卜的研究为主题的综合实践活动，选择切合孩子的年龄特点的素材，给孩子们提供丰富多彩的课余生活，让他们亲近自然、亲近生命。自开学初全班讨论并确定实践活动课题以来，全班同学在老师的组织下主要进行了以下实践活动：1、制定本次实践活动课题计划。确定课题的研究方法和方向。2、一起撰写审题报告。3、通过网络和请教有关人士学习种植白萝卜的知识。4、寻找种子，并安排组员进行栽培。5、研究种子的生长过程，并就此进行讨论观察和画画。6、观察地里的萝卜叶子，并拍照，与上次的苗进行比较。7、施肥、浇水、除草、除虫，并查看地里的萝卜的生长，拍照并记录。自开学到现在，活动已经进程过半，通过以上活动的开展和实施，使同学们收获很大，主要有以下几方面：1、通过调查、访问、上网等多种形式，了解了白萝卜相关的知识，提高收集资料的能力，与人交往的能力。2、通过动手劳动，提高了实践及创新的能力，体会到劳动的艰辛。3、通过活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会了相互合作，培养了团队精神。4、激发了学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些劳动和探索的体验。在下一阶段，还有很多事情要做，主要有：1、上网查阅萝卜相关营养价值的知识。2、上网和询问有关人士，把收获的萝卜烧成菜肴。3、查阅资料，搜集有关白萝卜的故事和成语、俗语。4、谈本次活动的收获。5、整理资料，总结评价。综合实践课程
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