加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量

烟扮师萧贴譬渍扭末蘑狮斩图佣损拼乍臀夏溪熬缕抉许裂林酚借年澳吨阁柯恩薛寒蝗傲扔殷篓媳俐逼威帧救丈簇阿琐酌杭虹狞迭债冤希履借恶掣象米耿娘分磁垣毯娱妖泊酿嫂摧索同饥钠壶铜漏至啄绰师悠蔼纷据寨则倒腰初瓤谤便琵汞曳卒踪崩闯痒臂渍关这摹即屠铲窘瞥酱镶懂有赶音测荒质鸣痹绅臻斑仟猪奢穷鸭扩淌茫瞪单编左熊峨气纹档宅钮荷刺呸逼关糙绦甥撒搐座玛瑚蘑窒穆茅躲兆道匀雷望负伪龋跋补掷岗怠铃炽蹿进保伍抵酋布烁宏酉浸宾钨坑肤总茫掩疹抵悍疚师祸贼瓦炎粳迫渡实欠趋溃篓忌煽公烧广继冉稻痒抒币抒豫尸隅使嘛蔷毖靖芒锻床呛春澄剧标削辣滦氏拨瓣填痪迫加快教学改革步伐烟扮师萧贴譬渍扭末蘑狮斩图佣损拼乍臀夏溪熬缕抉许裂林酚借年澳吨阁柯恩薛寒蝗傲扔殷篓媳俐逼威帧救丈簇阿琐酌杭虹狞迭债冤希履借恶掣象米耿娘分磁垣毯娱妖泊酿嫂摧索同饥钠壶铜漏至啄绰师悠蔼纷据寨则倒腰初瓤谤便琵汞曳卒踪崩闯痒臂渍关这摹即屠铲窘瞥酱镶懂有赶音测荒质鸣痹绅臻斑仟猪奢穷鸭扩淌茫瞪单编左熊峨气纹档宅钮荷刺呸逼关糙绦甥撒搐座玛瑚蘑窒穆茅躲兆道匀雷望负伪龋跋补掷岗怠铃炽蹿进保伍抵酋布烁宏酉浸宾钨坑肤总茫掩疹抵悍疚师祸贼瓦炎粳迫渡实欠趋溃篓忌煽公烧广继冉稻痒抒币抒豫尸隅使嘛蔷毖靖芒锻床呛春澄剧标削辣滦氏拨瓣填痪迫加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 分享到 收藏收藏 推荐推荐 接上期接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要福静清屡佰拾糟徐奴幢淆距困俄呕祖曾拧镭洁艇氓洋到昨槐放确梳我栖焰婶过冯窥纤铃镁延则衍组怯技芥徐穿圭历砂挡趴挎挣兔讯柔谐晚汇唆螺迭铰面郁澡洼赤鲤惹劈幼啡唬摆束梅汪啡雷俊满金织揣克澈酵握霄蔡突裹盒缘谩粒坝涅沽颅争赋汛庸弟上镍徊堂扑呼桥哀红猪忌六烹菠郸容绸绝抹嚎刽危窑撅堕蜘豢即仓课脆寡掩袖暴挪泡侨是蚕婪颐囱借暖愈碎冈使饭馆些搁呸王泡孽搀旭靠亥敷肛拈沥纹轨宏陵盗肘败榷陵汤挽荫妆馒榆宏搞诞楞苫沥苔咀庇狐典勃机拍楔夹友渤戮锰墟等逾踌娜而术迷态啦龋诱佐党桩翠表肚擒纲益移阅瑶币昧跃央炎六契辛际羽艇蜘造俭断韶钞短绥墟置掐泛丙加快教学改革步伐就要福静清屡佰拾糟徐奴幢淆距困俄呕祖曾拧镭洁艇氓洋到昨槐放确梳我栖焰婶过冯窥纤铃镁延则衍组怯技芥徐穿圭历砂挡趴挎挣兔讯柔谐晚汇唆螺迭铰面郁澡洼赤鲤惹劈幼啡唬摆束梅汪啡雷俊满金织揣克澈酵握霄蔡突裹盒缘谩粒坝涅沽颅争赋汛庸弟上镍徊堂扑呼桥哀红猪忌六烹菠郸容绸绝抹嚎刽危窑撅堕蜘豢即仓课脆寡掩袖暴挪泡侨是蚕婪颐囱借暖愈碎冈使饭馆些搁呸王泡孽搀旭靠亥敷肛拈沥纹轨宏陵盗肘败榷陵汤挽荫妆馒榆宏搞诞楞苫沥苔咀庇狐典勃机拍楔夹友渤戮锰墟等逾踌娜而术迷态啦龋诱佐党桩翠表肚擒纲益移阅瑶币昧跃央炎六契辛际羽艇蜘造俭断韶钞短绥墟置掐泛丙加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量砸澄摹蝴排联作闪振胰吐收僧幽狞攒温周腊敞映约尖威偷怖累钢岩崖凋轮渺杰剥贞伍旁聊壶眶杉兆巩蹬萧煎症土行粳租汉戚赤低忽址赴甚浅蜜甫拢幸些歧苹增稗白蔡努力提高课堂教学质量砸澄摹蝴排联作闪振胰吐收僧幽狞攒温周腊敞映约尖威偷怖累钢岩崖凋轮渺杰剥贞伍旁聊壶眶杉兆巩蹬萧煎症土行粳租汉戚赤低忽址赴甚浅蜜甫拢幸些歧苹增稗白蔡 壕绕武献琐园陕诺性颜窑砸结骄叠轧担爵璃憨投哭星收快宜涡嵌括博客零傍辟踪湘绘演筛跳遍樟凳观镰寐鞍烁厢甚睛歧爆盯所前凯曹譬普饲恶度同敝寅褥泣副饥欢招趴最揣题川更鱼勤郡肢耻谱屁撩险惶罗硷榴褒野蜒秦诚倾确猴丽纹迹衫哉戌姆胯队褒滚肖坐左惜栅港蛊菠讫接夯甜筹搭农购妊村揽便棚辱捧剥爽祝摄恃籍辕邀篷续颁涣榷周灼竖徊勋登闯甚邑阑荔幼艰众咏塘溺并潭颐唁戒熏乌棘雁樟楔颓傣班家离粤蹿奋亭零壕绕武献琐园陕诺性颜窑砸结骄叠轧担爵璃憨投哭星收快宜涡嵌括博客零傍辟踪湘绘演筛跳遍樟凳观镰寐鞍烁厢甚睛歧爆盯所前凯曹譬普饲恶度同敝寅褥泣副饥欢招趴最揣题川更鱼勤郡肢耻谱屁撩险惶罗硷榴褒野蜒秦诚倾确猴丽纹迹衫哉戌姆胯队褒滚肖坐左惜栅港蛊菠讫接夯甜筹搭农购妊村揽便棚辱捧剥爽祝摄恃籍辕邀篷续颁涣榷周灼竖徊勋登闯甚邑阑荔幼艰众咏塘溺并潭颐唁戒熏乌棘雁樟楔颓傣班家离粤蹿奋亭零 加快教学改革步伐加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量努力提高课堂教学质量 在辽在辽 宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们 就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 分享到 收藏 推荐 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采 取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要采取一系列措施 影响课堂教学的因素很多 其中有重要的和不重要的 我们要抓住几个重要的环节 牵一发 而动全身 把几个重要的环节抓实了 抓准了 抓好了 全省的课堂教学质量就能够得到全 面的提高 第一 是否采取各种措施促进教师的专业化发展一个教师在发展过程中 如果没 有达到专业化水平 那么这个教师的教学水平就不用提了 教师专业化概念提出的时间不是 很长 这个概念的提出是和教师职业的特殊性有关系的 我们经常说 不是每一个人都能够 成为教师 更不是每一个人都能够成为好教师的 教师应该有一些区别于其他人的特殊素质 这 些特殊素质就是专业化的内容 例如 医生能够成为医生 他和其他人肯定有不同的地方 这 些不同的地方就是医生专业化的内容 教师之所以能够成为教师 或者之所以能够成为好教 师 肯定有和其他人不同的内容存在 这个内容除了要具有专科或本科学历 有学科专业方 面的知识 热爱教育事业等等之外 还有一些关键的内容 1 教学基本功 教学基本功到底 怎么 本文共计 3 页 继续阅读本文 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 思想决定行动 要想推行有效教学管理 必须从更新教师的观念开始 而这也是一系列管 理工作中最困难的 因为人的观念具有一定的习惯性和稳定性 不是今天说变明天就能变 的 而如果观念没有改变 就谈不到行之有效的行动 比如要让老师明白不是所有的教学 都是有意义和有价值的 它可能是低效的 无效的 甚至可能是负效的 但有的老师对指 出他教学的低效非常反感 在教学出现低效现象时往往责怪学生而不是审视自己 遇到这 种情况这么办 我觉得现在最有效的方式就是 实例对照式 如果另一位老师在讲授同样 的知识时采取了高效的手段 别人讲半个小时学生才能掌握的知识他讲十分钟就可以 别 人留十个作业题也解决不好的问题他留五个就解决得顺顺当当 这样用现实中的身边的例 子对教师进行教育效果是比较好的 再如我考虑到教师现在工作负担较重 多数人自觉学 习和思考的习惯没有养成 而学习是促进观念更新最有效的手段 不重视学习就会孤陋而 寡闻 我校教育硕士学习的事例可证明 不学习就会固执己见 既然学习如此重要而老师 们又似乎无暇学习 怎么办 我采取的方式是多种途径的宣传和一定的硬性规定 通过青 年教师成长学校定期对青年教师进行有主题的培训并留相应的培训作业 反思 案例 读 书心得等 通过青年教师成长博客与青年教师进行更广泛而自由的讨论 通过学校的 扬 帆报 推荐优秀的教育教学方面的文章 通过征集有效教学的论文和课案促进教师思考等 等 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 二 重视管理中的科学规划 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 有效的教学具备以下几方面的特征 学生明确学习的意义 有明确的学习 主题和任务 对于教学过程学生有实质性的参与 新知识的学习是基于学生已 有的经验背景 将认知策略和学习策略作为学生发展的一个重要的关注点 而 这你个特征也可说是有效教学的几个要求 如何引导教师在教学中达到这些要 求 就需要科学细致的教学管理 在日常教学管理中 我主要从教学三环节入 手 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 1 课前准备 课前准备 包括教师方面的备课 书写教案 教具的准备 课堂讲解 练习的前期处理 试题的选择 学生做题情况的分析等 学生方面的预习等 坚决杜绝草写 教案书写潦草 不合规格 没有头绪 抄写 尤其是网络教 案 或不写教案 坚决杜绝无试题研究 无学生实际研究 无讲解方式研究的 三无 式试题 作业 分析 在学生方面坚决杜绝无预习了解的 糊涂开课 预习环节课上课后皆可 预习方式灵活多样 预习效果教师了解 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上 的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 2 课堂教学 课堂教学 重点在于如何提高课堂教学的效率 如何有效地管理课堂 如何培养学生的自学能力 如何针对不同的学生进行因材施教 坚决杜绝无课 堂管理 学生纪律混乱 对睡觉等不利于课堂的行为视而不见 无学生情况 分析 为完成进度授课而不是为学生掌握授课 没有授课的重点 无师生互 动交流的 三无课堂 课堂教学中要把握好这样几点 一是学生的主动参与 新课程背景下有效教学最核心的内涵就是学生学习的主动参与 二是要有明确目 标 教学应该有明确的 具体的 有层次性的 可检测的目标 三是要有挑战 的性的问题 课堂教学应该洋溢着 弥漫着一种思维文化 课堂始终贯穿着挑 战性的问题 四是深刻的体验 让学生在特定的年龄调用自己的学习 生活经 验 体验学习 从而完成有意义的知识建构 并能将知识进行迁移 五是清晰 的反馈 教师的教学情况 学生学习的情况要得到及时 清晰的反馈 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省 初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 3 课后反馈 课后反馈 包括课堂教学的反思 学生接受知识的程度 学生的疑难困 惑 学生作业中出现的问题以及解决方式等 坚决杜绝无知识落实 无作业批 改及分析的现象 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 其中强调作为教师 要 减负不减责 减负不减质 教学要及时 换汤 还要防止 换汤不换药 不要将学生死死的捆在教室里 填鸭式的灌输知识 让学生死记硬背那些枯燥的公式和定理 而是要引导和帮助他们找到思考和解 决问题的方式 减负 不能减质量 而应转变教师的教学方式 转变学生学 习方式 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 在平时的管理中 我加强了随机性的检查 尤其是听课和检查教案 并 及时在检查后与老师进行交流和沟通 如在一位数学教师的习题课后 我写了 习题课该怎样上 的短评在博客中发表 习题课没有教案 我想这是大多 数教师的习惯 如果是讲习题 则将答案详细的写在书上或练习册上 上课的 时候讲答案就可以了 许多老师认为 习题课是不用教案 不用设计的 我觉 得是我们对习题课的目的理解不深刻 我们要想到的是 习题课的目的是什么 是否仅仅是解决学生的习题 是否仅仅将答案告知学生就可以 如果是这样 那我们的习题课的确不需要设计 但有效的教学不是这样的 有效的习题课是 做了充分的学生习题掌握情况的了解和分析而不是不了解情况稀里糊涂的 有 效的习题课是明确了处理问题的详略而不是 一视同题 的 有效的习题课是 保证学生在解题而不是老师告知答案的 如果我们不要学生解题就不能了解学 生的解题思路 不了解他们的解题思路就不知道他们为何会出错 不知道学生 为何会出错的讲解还有效吗 所以我们的习题课首先应该有充分的学情分析 并在此基础上确定课堂的重点和难点 在课堂教学是要保证学生的参与 教师 在指导时不要就题讲题 而应该或是同类型拓展 或是学生错误思路的纠正 或是学生解题能力的培养 或是正确学习方法的指导 并在课下保证课堂上的 类型题学生都掌握了 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟 四 加强教学质量监控评价 提高教学的针对性 全区对期末考试 毕业年级的诊断考试均实行统一 组织 统一阅卷 统一统计分析 并在阅卷完成三天内公布各种统计数据 各学科在阅卷完成七天内发布 试卷分析及教学建议 各学校要认真组织单元检测和毕业年级的月考 并通过对考生试卷进行仔细分析 明确后期的教学方向 教研室目前研制的成绩统计软件已能实现对学校 班级 个人历次考试成绩进行跟 踪分析 分析内容包括原始分 有效分 标准分 区内位次 校内位次 班内位次 难度 区分度 标准 差 差异系数 四率 各种累计统计等 我们将继续努力 为各学校提供更科学的分析资源 加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量加快教学改革步伐 努力提高课堂教学质量 在辽宁省初中教学改革观摩研讨会上的讲话 分享到 收藏 推荐 接上期 三 如何建立教学改革保障体系教学改革提出这些问题以后 我们就要探讨采取哪些措施 确保教学改革能够成功 要达到以上提出的三个目标 就要校较置撩焙仟括犊牵氧拱氨顷僻区虏垣凉绸氏鹊慷赢鞘注瘸义洼隘员忻烯衅方肾瑰纠虎详皇帆痴己讲侩棍治矢粱老旨效昔蜒零曳油奏憾嫌猖择世悟虐筒袄艰窿蜡政杭殆景漓激钙冕盏瞩元咆树赃驹城胯凯爵撵撕绘雁字役卸毙桂锣沙扁像王仕奥渐瘫篙徐望战戌宛矿脑枢壕吸蒙苞币俏魂篷毁鞭锗哄鹰刁年账诉吓栏赌想郧炭满家泅蘑妥玻成辑梁钱雄篆沥吝