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支教活动策划书 支教活动策划书篇一：支教活动策划书 新雷计划支教策划书（初稿） 封面设计 （主题图片） 目录 一、活动背景 . 3 二、活动时间 . 4 三、活动地点 . 4 四、参与人员 . 4 五、活动目的及意义 . 4 六、前期准备工作 . 5 七、活动分工 . 6 八、财力、物力预算 . 7 九、规章制度 . 8 十、(转 载 于:wWW.xmSjOb.COM 厦门 培训 考试 网:支教活动策划书)可能出现的问题及解决办法 . 8 十一、注意事项 . 9 附表1 活动参与人员名单 . 10 附表2 参与支教行动人员名单（初定） . 11 附表3 本次支教人员名单（自愿填写） . 11 附表4 课程设想及授课指南（仅供参考） . 12 注：策划补充、修改（个人建议和意见编辑页） . 13 新雷计划支教策划书（初稿） 一、活动背景 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。 清 张维屏新雷 当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。 仅看西部，城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下，农村家庭教育极其落后，加上学校资源严重不足，社会教育风气不佳，很多青少年问题频频出现，比如人际代沟，青少年违法犯罪等等，实在令人痛心。 大多数农民收入低，生活条件不好，不得不进城务工，很多孩子成了留守儿童，仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体，他们需要的不光是物质，还有知识，确切说是“新知”，是对他们现实生活的另样解读，是对大山之外世界的一种渴望。 关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。 在各高等院校均组织学生参加西部支教活动的同时，我们却还走这条路；凭着对家乡真挚的情怀，我们携手“一乡人”，共同走这条路。我们索 新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。易经说卦：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”尔雅义疏释天引说文云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。 二、活动时间 2011年8月1日8月15日（待定） 三、活动地点 贵州省*市*县*乡*中（小）学 四、参与人员 全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。 五、活动目的及意义 这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。 利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。 杯水车薪，无以为用；星星之火，可以燎原。用我们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。 我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。 六、前期准备工作 （一）4月1日4月20日 1、联系人员。 2、制定策划（初稿）。 （二）4月20日5月5日 1、全体成员参与补充、修改策划，充分了解活动细则。 2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。 3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。 4、选出活动负责人，并进行人力安排。 （三）5月5日5月30日 1、联系校方，取得支教名义；联系团委，获取活动资金。 2、确定支教课程及制定课程表 （四）5月30日7月10日 1、准备期末考试 2、返乡准备 （五）7月10日7月30日 1、查找相关资料，做好备课工作 2、联系文具制造商，取得学习用品 3、做好食宿安排工作 （六）7月31日（星期日） 集体会面，前往支教地点支教活动策划书篇二：支教活动策划书 支教活动策划书 作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下： 一、活动意义： 有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。 二、活动主题：青春魅力，传递爱心 三、活动时间：待定 四、活动地点：待定 五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会 六、活动准备： 1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。 2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。 3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。 4.志愿者要事先准备好活动的内容。 5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。 七、活动主要形式： （一）交流活动篇 这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。 交流活动流程：1、励志教育： 互动：学唱励志歌曲阳光总在风雨后 附件 互动：学习英文励志短句附件 互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。 2、志愿者协会活动幻灯片展示。 3、理想教育： 讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件 互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想 4、陶冶情操： 互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放青年志愿者之歌） 游戏：（1）连续砸篮球板接力 每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板?接着排成三、排 四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。 （2）猜五官 游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、 （3）搜捕逃犯 一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。 规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换（4）猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。 5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。 八、后期工作： 1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。 2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。 3、大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。 八、工作安排： 1、支教部：负责本次活动整体统筹。 2、秘书部：负责搜索资料。 3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。 4、文娱部：游戏的设计、安排。 5、信息部：号召会员参与本次活动。 6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集 7、拓展部：寻找赞助商。 8策划部：写策划书，任务分配。 九、活动经费：纪念品：150元糖果等：110元宣传费用：30元 不可预计费用 50元 合计：340元 支教部 2011-03-13支教活动策划书篇三：支教活动策划 2010 暑期三下乡支教 策 划 书 重庆大学爱心社 2010.6.13 一活动目的：实践爱心社的公益理念，为农村教育，特别是贫困山区的农村教育争取更多的关注和更有力的支持。我们但求能给孩子们带去快乐，陪伴和关切，以及栽下知识的幼苗。同时也希望参与的大学生们能够在服务于公益的实践中得到幸福感，学会思索和承担青年的责任，培养当代大学生的社会责任感。 二活动意义： 1、丰富孩子们的暑期活动，拉近和大学生之间的距离。 2、扩展孩子们的知识范围，了解更多更有趣的信息。 3、增强孩子们学习的动力，为乡下增添新的活力，增加他们对知识的渴望。 4、给每一个想要学习的孩子一次机会，给他们送去书籍和文具。 5、同时借此次机会也改变家长的观念，鼓励家长们让山里的孩子走 出大山，激励孩子们好好学习。 也许我们无法改变所有的孩子，但是能给一个孩子带来影响，我们这个活动就会有意义，能够让孩子们更多的了解一下大学生活，提供给孩子们一个和大学生交流的机会，也给大学生一个奉献爱心的机会。 三、活动时间 2010年7月15日2010年8月1日 四、服务地 湖南省凤凰县火炉中心小学，酉阳县龙池中心小学 五、活动主题 传知识，送图书，爱暖山区； 走湘西，访凤凰，倾洒湘渝。 六、活动可行性分析 1 重庆大学在校大学虎溪校区在校学生两万多人，依托这次活动 在开学之初进行全面宣传，必将在大学新生中留下深刻印象，也将为贵公司在这个强大的消费或潜在消费群体中，树立良好的企业形象，展示强大的企业实力和爱心，提高公司在高校中的市场占有率有很大的作用。 2 本次活动将得到学校相关部门和广大同学们的支持，规模大， 无论在社会还是学校影响力都很大，这必将有助于树立良好的企业形象，而且本次活动是公益性活动。而且大学生的整体消费能力较高，为贵公司的宣传成效更明显。 3 假期支教活动一直是大学生关注且感兴趣的活动，在开学之初 进行整体宣传必定会受到广大学生的积极关注。能够在学生中产生广泛影响。因此本次活动前景广阔，为本公司树立品牌。扩大销售市场很有帮助。 4 本次活动规模较大，会受到相应媒体和报纸的关注，给予大量 报道，对树立企业良好形象有良好作用。 七市场分析 1 总冠名权 活动冠名 本次支教活动可以以“*绿叶成长”出现在媒体和广大学生面前。为冠名公司的品牌提供了一个最为有效、明显的途径。 传单：在新生报道时，我们将会为新同学发放印有学校地图和贵公司宣传的传单，以更好的帮助贵公司进行宣传。 小册子宣传：如果贵公司有自制的宣传册子课协助派发，有商家自行提供 条幅宣传：在活动前期宣传期间悬挂宣传条幅，横幅内容由双方协商决定，横幅中都将出现感谢*集团字样。 海报及展板宣传：活动后即在新生开学之时会有大型的成果展示，届时会在一食堂广场等人流较多处摆放展板及海报。内容由两方商量而定。 2 服装冠名 活动期间，所以者都必须穿印有赞助商商标的服装， 这个服装将作为爱心社2011学年开展活动的社服。3 媒体网络宣传 本次活动将会受到相关媒体报纸的关注，我们也会在爱心社网站及博客中进行跟踪报道，报道中可融入贵公司文化商家有电子资料最好。 4.长期合作 如果贵公司有意愿继续与我们合作，我们将在新学期开始举行公益活动时，尽量帮助贵公司