学习科学发展观活动学习调研阶段工作计划

1/6学习科学发展观活动学习调研阶段工作计划部各部门、各科室根据全市组织系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案、区第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案和中共区委组织部机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的部署，本部学习实践科学发展观活动学习调研阶段要围绕“深入学习实践科学发展观，加快推进赶超发展”这一主题，以“讲党性、重品行、作表率”、组工干部下基层活动、全区领导干部读书竞赛活动和推行“三化”管理活动为载体，与庆祝新中国成立60周年活动结合起来，抓好思想发动、学习讨论、调研走访、小结转段等四项工作，从9月16日开始，到11月10日结束。为确保本部学习实践活动开好局、起好步，现就学习调研阶段工作具体安排如下一、思想发动主要方式学习上级精神制定活动方案召开动员大会。时间安排9月16日召开动员大会。具体要求充分做好准备。及时传达学习中央和省、市、区委关于开展第三批学习实践活动的有关精神，对学习实践活2/6动进行专题研究，了解掌握参学人员的基本情况，组建学习实践活动领导机构，明确责任分工。制定实施方案。在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，结合本单位实际，研究制定切实可行的活动实施方案，确定活动主题、具体目标、实践载体和方法步骤。进行动员部署。召开动员大会，讲清开展学习实践活动的重大意义、上级的部署要求、本单位的具体安排、对党组织和党员干部的要求，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的自觉性和主动性。二、学习讨论主要方式集中培训个人自学专题辅导党员领导干部领学、上党课理论宣讲上门送学结对帮学远程助学典型示范座谈讨论。时间安排坚持把学习培训贯穿学习实践活动的始终，集中学习讨论时间为9月16日至10月10日。具体要求丰富学习内容。明确学习内容。认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神和省委八届十次全会精神、市委九届十七次全会精神、区委一届九次全会精神学习全区领导干部读书竞赛活动指定的书目篇目。重点学好五本书毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、深入学习实践科学发展观活动党员读本、3/6中国特色社会主义理论体系学习读本和“六个为什么”。创新学习形式。多种形式学习。制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式进行学习。突出抓好“12345”学习计划，即每人撰写读书笔记不低于1万字，集中学习不少于20个学时，领导干部参加中心组集中学习、作专题辅导报告、上党课3次左右，举办4次高层次讲座，撰写5篇心得体会。同时结合建国六十周年庆祝活动，通过唱红歌、观看电影建国大业、天安门等，增强学习培训效果。联系实际讨论。在学习培训的基础上，紧密联系工作实际，要围绕“五个关键问题”，即科学发展观是什么、中央提出科学发展观为什么、科学发展观为我们带来了什么、科学发展观要我们做什么、现阶段我们落实科学发展观应该做什么，有针对性地开展学习培训，举办各种座谈会、交流会、茶话会，组织参学人员开展讨论，进一步解放思想，加深对科学发展观的理解，把学习科学发展观与理清组织工作科学发展思路结合起来，努力在事关组织工作科学发展的重要问题上深化认识、形成共识。三、调研走访主要方式领导干部带头调研开展讨论党员干部上门走访帮助群众解决实际困难。4/6时间安排10月11日至11月5日。具体要求领导带头调查研究。要按照学习实践科学发展观活动的要求，结合组工干部下基层活动，把组工干部下基层活动的联系点作为学习实践活动的联系点，经常深入基层、深入群众，问需于民、问计于民。领导班子成员要带头深入实际、深入群众进行调研。主要采取上下结合、点面结合、正反结合的方式开展调研活动，既要做好专题性调研、经验性调研，更要做好问题性调研、差距性调研，撰写12篇调研报告，交流调研成果，认真听取广大党员群众的意见，找准本单位存在的突出问题。开展讨论。要通过大讨论、大谈心、学习成果报告会等多种形式，围绕“创新组织工作、服务科学发展、推进跨越式发展”开展讨论，在“要不要科学发展，能不能科学发展，怎样实现科学发展”上进行再认识，形成新共识。围绕“进组织部门为什么、在工作岗位上做什么、在群众心目中的形象是什么”开展讨论。围绕“三化四贴近”的要求，做到“五必问”问各项工作是否做到了具体化、精准化、数字化是否贴近了中心工作是否贴近了大局是否贴近了区委区政府主要领导需求点是否贴近了组织工作实际。广泛开展走访活动。要采取公开接访、重点约访、5/6带案下访和驻点指导等多种方式，集中开展走访活动，当面听取党员干部的意见建议，重视他们反映的问题，了解他们的所思所愿所盼，领导干部每人至少谈心50人次以上，其他同志每人至少谈心20人次。帮助解决实际困难。围绕组织工作如何更好地服务科学发展，围绕组织部门如何为应对金融危机、实现“保增长、保民生、保稳定”目标提供组织保证，围绕如何进一步提高选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础的能力水平和选人用人公信度、组织工作满意度等重大课题，扎实推进组工干部下基层活动，摸清情况、找准问题，提出加强和改进组织工作的思路和措施。领导干部每人至少参加3次以上接访，帮扶1个以上困难党员和老党员解决两个以上组织工作难题，5个以上党员干部思想工作难题其他同志每人至少参加1次以上接访，帮扶1个以上困难党员和老党员解决1个以上组织工作难题，1个以上党员干部思想工作难题，使调研走访过程成为解民忧、增民利、化民怨的过程，努力增强学习实践活动的吸引力。四、小结转段主要方式自查接受区指导检查组检查上级学习实践活动领导小组办公室审批转段。时间安排11月6日至11月10日。6/6具体要求认真自查。要按照上级学习实践活动领导小组的部署，对照本部学习调研阶段工作安排，严格开展自查，形成本单位学习实践活动学习调研阶段工作总结，并写出转段申请。接受抽查。接受区指导检查组对本部学习调研阶段的情况检查。审批。将本单位学习实践活动学习调研阶段工作总结、转段申