大学新生环境适应能力调研策划书.doc

贵州师范大学求是学院农民之子社团关于“大一新生环境适应现状”的调研活动策划书主办单位：贵州师范大学求是学院团总支承办单位：贵州师范大学求是学院农民之子社团活动时间：2010年11月目录一、活动背景二、活动目的三、活动内容四、活动责任小组五、活动流程六、活动时间及地点七、活动经费预算及来源八、活动应急预案九、部门意见十、附录一、活动背景有人说，伟人改变环境，能人利用环境，凡人适应环境，庸人不适应环境。这话有一定道理。开学已近两个月了，大学生也已纷纷融入新学期的校园生活，其中心理变化最大、承受压力最大的莫过于他们这群已步入大学校园的，对新环境最期待的、也是最陌生的大一新生们。从熟悉的家庭生活环境来到这个陌生的校园，如何快速适应周围学习生活环境的变化，这是所有学生和家长都在关注的问题所在。当代大学生面对各种压力，部分人已在思想上、心理上产生了各种各样的困惑与烦恼，有的同学甚至因无法适应周围环境而出现了种种令人担忧的心理障碍。因此，大一新生对新校园环境适应现状不容忽视。二、活动目的为此，我们将对大一新生环境适应现状进行认真仔细地调查研究，在调查数据分析的基础上，并在同时及时发现目前新生中存在的一些生活上难以解决的问题，做好相应的记录；且结合实际向学院相关部门及时反馈新生的这些状况，帮助他们找出解决这些问题的方法和措施，并在今后学院的迎新工作中加强这方面的落实。以正确引导大学生树立良好的生活态度和提高学习的积极性为目标，不断增强大学生自我调控能力，且能正确地处理好学习、生活与社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间；以达到提高新生的学习、生活、工作的组织协调能力与丰富他们的课余生活的目的，也促进大学生更好地学习和发展。三、活动内容 本次活动以学校调研“大一新生环境适应能力现状”为主题，将在十一月份开展调研活动。活动后将对调查结果进行总结归纳，找出解决新生心理健康所存在问题的方法和措施。四、活动责任小组1、协调小组组 长：*副组长：*、*、*2、执行小组组 长：*副组长：*、*、*、成 员：实践中心调研部所有成员 五、活动流程（一）活动前期准备1、确定所要调查采访的宿舍寝室数量情况，做好记录。（调查人员：石凤玲、阳鹏） 2、与调查地点的宿舍楼管阿姨协商，告知阿姨们本次调研活动的详细情况，并得到支持和帮助。（协商人员：胡玮、黄建丽）（二）活动对象 贵州师范大学求是学院在校大一新生（三）活动形式 以问卷调查、实地采访为主进行分组调研活动（四）活动具体安排活动地点小组主要负责人备注1（女）31栋：一楼、三楼到六楼140x4=5602（女）35栋：三楼到六楼72x4=2883（女）40栋：一楼38x4=1524（男）34栋：二楼38x4=1525（男）38栋：124到130、516到53729x4=1166（男）39栋：一楼从113开始、二楼、三楼从317开始79x4=316（五）活动后期工作安排 1、活动结束后，由每组主要负责人及时将收回的调查问卷收集到固定地方。（收集人员： ）2、 将收回的有效调查问卷进行系统地分析、整理，得出较完整的最终统计数据资料。（整理人员: ）3、根据分析统计结果，进行验证，并完成一份书面的最终调研报告。（撰写人员： ）六、活动时间及地点地点：贵州师范大学求是学院各大一新生宿舍 时间：2010年11月24日（星期三）晚上21:2022:30 七、活动经费预算及来源经费预算：项 目单价（元）数量(份)总价（元）调查问卷资料0.11000100经费来源：农民之子社团会费八、活动应急预案此外，针对这次调研活动在开展过程中可能会遇到部分大一新生不配合、对本次活动产生困惑和不解、发出的调查问卷无法全数收回等这些问题，我们将及时灵活采取有效措施来应对，尽量减少双方的冲突发生，发出的调查问卷及时全数收回，使活动在有效的时间内顺利完成，并取得相应的预期效果。同时这次活动也经过多方面地包括对调研对象的初步了解、实地考察等综合考虑及相关人员的有效调配，且结合学校实际情况作相应改变，力求在一定程度上取得良好的反馈。九、部门意见社团指导老师意见： 签字：年 月 日社团联合会意见： 签字：年 月 日求是学院团总支意见签字：年 月 日贵州师范大学求是学院农民之子社团 2010年11月6日十、附录“大一新生环境适应能力的现状” 调查问卷亲爱的同学,您好!首先非常感谢您参与我们的调查。为了解我们大一新生对新校园生活的适应现状,帮助您更好地学习和发展；制定了这份调查表,这次调查以不记名的形式,请您放心填写.我们会妥善保管您所填写的资料,真诚谢谢您的合作! 您入学前生活地： 性别： 系别专业：（注：以下为单选题，每一题只可选最符合您实际情况的一项；需陈述部分除外）1.刚入校时，你的身体有出现食欲不振、情绪起伏过大、常常失眠等这些情况吗？A 时常出现 B 有出现过 C 没有出现 D 不清楚2.你对你现在的大学生活满意吗？A 满意 B 基本满意 C不太满意，但无法改变 C 不满意3.高中过渡到大学 ，你是怎样适应这一转变的？A 自我独立面对，一切都还顺利 B 有点迷茫，经过长时间的适应最终勉强渡过C 在父母、老师和朋友的开导下逐渐适应 D 很茫然，不知所措4.每到一个新环境，我很容易同他人接近。A 是 B 有时会 C 无法确定 D 不是5.在陌生人面前，我常常无话可说，以致感到十分尴尬。A 是 B有时会 C 不清楚 D不是6.在混乱嘈杂的环境中，我仍能够集中注意力，专心做自己的事。A是 B 有时会 C 看实际情况 D不可能7.和同学、老师相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的意见。 A是 B 有时会 C 看实际情况 D不是8.我不喜欢的东西，无论怎么学都学不会。A 是 B 无法确定 C看实际情况 D 没有这回事 9.心情不好的时候，如失恋、比赛失败，一般会怎么处理？A 向同学或父母倾诉 B 跟辅导员和师兄、师姐交流 C 闷在心里D一个人出去走走