小学 “小手拉大手 文明一起走”城市精细化管理工作实施方案

小学 “小手拉大手 文明一起走”城市精细化管理工作实施方案为了积极配合我区做好城市精细化建设工作及文明城市创建工作，提升师生及家长的素质，促进其文明养成，刘胡垌小学严格按照二七区“城市精细化管理品质提升年”行动实施方案、中共二七区教育体育局党组“小手拉大手文明一起走”城市精细化管理工作实施方案要求，刘胡垌小学积极参与“文明素养提升行动”，开展“小手拉大手文明一起走”城市精细化管理系列活动，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以宣传贯彻实施郑州市文明行为促进条例为抓手，全面开展“文明素养提升行动”，积极动员全校师生，影响和带动家长以及身边的人积极参与我区城市精细化管理，助力二七区城市精细化管理品质提升，为持续推进“三个二七”高质量发展、建设现代化国际化生态化新城区担当重任、增光添彩。二、工作思路严格贯彻落实区委提出的“为民理念，思想重视、加大投入、理顺体制、权责一致、智慧城管、严管重罚、全民参与”32字总方针的要求，实施“1349”工作思路，即围绕“一个主题”小手拉大手文明一起走；抓好“三个共建”一共建文明校园、共建文明家庭、共建文明社会；实现“四个带动”一一带动学生、带动家庭、带动社区、带动社会；开展“九大行动”，形成“全员参与、全面覆盖、全面提升”的工作格局，努力营造平安、整洁、有序、文明的城市环境。三、主要任务(一)小手拉大手，共建文明校园1.开展“文明宣传教育”行动。充分利用主题班会、教师会议、校园广播、宣传栏、手抄报等多种形式广泛开展教育宣传，使师生、家长深入了解“小手拉大手文明一起走”活动要求，引导广大师生及家长积极投入到城市精细化管理工作中。2.开展“文明大家谈”行动。积极引导师生、家长广泛参与文明大家谈活动，通过致家长的一封信家长微信群、校讯通、调査问卷等形式实施家校互动，带动家长参与文明校园创建，着力提升广大师生、家长的文明意识、文明言行、文明素养。3.开展“文明路队建设”行动。实施学生上下学排队制度，形成规范，设置路队接送点，实行年级错时放学，严格要求学生拒绝乘坐电动三轮车等不安全、不合规车辆，滅轻道路压力，确保校园周边文明交通，打造文明校园。(二)小手拉大手，共建文明家庭4.开展“文明监督”行动，通过印发致学生家长的一封信，签订家庭文明公约，将文明道德理念通过孩子传播到家庭、社区。倡导家长参与文明活动，改正生活中不文明习惯，在文明活动中起到模范带头作用，承诺“在家做文明家长，在社会做文明公民”。5.开展“争创文明小使者”行动。开展“小使者报道文明” 活动，用学生的视角宣传文明行为。通过“我给家长上堂课”的形式，把文明行为带回家，与家长共建文明家庭。6.开展“文明大家评”行动。建立“文明家长、文明家庭”评比机制，设立文明监督岗，开展文明劝诚、监督和评比活动，量化评比细则，以点带面，増强学生及家长的文明意识和社会责任感。(三)小手拉大手，共建文明社会7.开展“文明交通”行动。持续深入开展“文明一米线”活动，倡导全校学生、家长文明接送、文明出行、文明礼让，争做交通小使者。学校坚持开展每日反思活动。8.开展“向不文明行为宣战”行动。在全校开展“主动劝诚四项集中治理行动”(不文明交通行为治理；乱扔垃圾和随地吐痰、便溺行为治理；禁烟场所抽烟行为治理；等候服务不排队行为治理)，引导学校师生和家长说文明话、办文明事、做文明人。9.开展“小手拉大手”“文明志愿者服务”行动。组织师生、家长志愿者到走上街头，开展“清除非法小广告、清除卫生死角、捡拾垃圾烟头、陪伴孤寡老人”等文明志愿服务。坚持开展“收废义卖”“变废为宝”、垃圾分类等志愿服务实践体验活动。教育引导学生增强环境保护意识，履行环境保护义务，参与生态文明建设。刘胡垌小学全体师生将持续学习文明条例，扎实开展“小手拉大手”活动，带动家庭参与到精细化城市管理，