辅导员个人工作总结（四）.docx

辅导员个人工作总结个人工作总结今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我非常仔细认真，因为我深知，虽然以前担任过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。刚毕业不久的我，如何尽快转变角色，给自己一个准确的定位，将直接影响我今后的工作。在一年的工作充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这一年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步。一、提高自身素质，强化服务意识学生工作的基本职能是管理学生和服务学生，在这两个方面的我突出做的工作是服务学生，学生是学校的主体，也是自己服务的重点，在服务学生的过程中我每天都自觉早早就到办公室，中午也不休息，一直到晚上10点才离开办公室，在工作过程中，耐心和学生一起交谈，解决学生在学习、生活过程中遇到的一些问题。帮助学生战胜困难，帮助学生树立信心，引导学生走向正确的发展道路。同时在工作过程中充分站在学生的角度考虑问题，尽可能的服务学生。二、转变角色和认识，正确定位自己虽然在研究生期间担任过班委职务，但所带的人数较少，事情也比较少，容易管理。但现在带了*个学生，事情比较多也比较杂，这就要求我必须把自己的所有精力多要用在学生上，我认识到从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。但我坚信，只要我认真对待学生工作中的每一件事情，虚心接受学院领导和老辅导员的教诲，我一定能积极的转变自己的角色，相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。三、全身心投入，开创新的工作境界大学一年级新生的教育工作应该说是整个大学学生教育工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的发展。在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员，学生与辅导员无不发生密切联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是成功的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮助他们度过关键的一年，是我在这一年中最重视的问题。1、 定期举行例会每周一次班委会，每两周一次班会，不间断的在学生中开展文明守纪、公德意识、校规校纪、安全教育等主题班会，强化学生意识，特别重视学生的安全问题，每次开会都要强调安全问题，牢固树立学生安全意识，避免发生任何意外。同时在每次班会前，我都会让班干部收集学生意见，在班会上统一进行解答，也充分运用QQ群，飞信群等一些通讯软件，随时解答学生在生活中出现的问题。2、加强学风班风建设，培养学生干部很多大一新生在进入大学之后开始松懈下来，在这个时候就不能让他们有松懈的思想，因此在学生开课后，就严格按照学校的要求，严格加强学生的早晚自习考勤，通过早晚自习一方面是从思想上树立自觉学习的学风，另一方面也是要转变学生的学习态度，树立良好的学风班风。由于带的学生较多，更多的只能依靠班委来组织一些日常工作，所以在日常工作中，我就特别重视对班委的培养，让班委有自己独立处理事情的能力，在班级日常事务处理过程中把握不了的，我认真的教班委如何处理，给班委充分锻炼的机会，尽快让班委成长起来。3、关心学生，做学生的知心人我每天的大部分时间都在办公室，随时保持学生需要都能找到我，在工作期间我耐心的接受学生的咨询和交流，解决他们在校学习期间的一些问题，不仅在学习和生活上，任何方面都可以交流，在下班以后坚持每周都要到学生宿舍进行走访，解决和发现学生的一些困难和矛盾，做到让学生学有所成，住有所乐。4、其他方面学生工作千头万绪，任何工作都不能马虎，处理学生问题也不能意气用事，在处理学生事务中一定要