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关于期末复习计划 关于期末复习计划关于期末复习计划俗话说“编筐编篓，全在收口”。 期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。 复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。 如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。 本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习计划。 1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘呕查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符秫合本学科本班学生实际的复习计划。 2淞、复习过程中要讲究复习方法，要求教师埒避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担浴; 3、要求教师认真学习学科教学目标陋，计算一下一共有几节复习课，要落实每癸节复习课的具体内容，体现在各自的复习詹计划中; 4、要认真备好每一堂复习课县，站在“科学”与“高效”的基点上，上莠好每一节复习课; 5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式。 1、齐着眼于全面提高学生的素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化; 2、形成畋知识网络，使学生在知识与知识之间、知倩识与能力之间建立新的联系; 3、教方盱法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认蹒识，开展新的实践活动。 4、通过复习剽检查学生对所学基础知识,基本能力、技匣能掌握的程度，在原有的基础上进行总结钲、归纳，举一反三，融会贯通。 采取先犟单元复习、阶段检测，最后进行综合复习驴。 上复习课单是老师讲学生听效果并不圃一定理想。 新课标要求在教学中培养学生没的自主学习能力,所以我们要开动脑筋,劢变换教学的方式,调动学生的学习主动性懔,让学生当学习的主人。 在复习过程中，腐我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学筅生的带动作用，通过学生小组学习，小组盔讨论，一帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。 克6月10日20日单元复习、阶段楠检测6月217月2日归类总复习、模拟测验上等生继续前进，保持上游;中等生至少前进一个名次，下等生至少保跏证期末考试成绩及格。 力争各班级平均成饲绩比上年度上升10分。 以上是我校暂定的期末复习计划，在复习
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