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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班社会公开课优秀教案 不一样的车牌中班社会公开课优秀教案 不一样的车牌 教育目标 1 在看看讲讲中 发现车牌号码的基本特征 2 尝试设计车牌号码 进一步引发幼儿对车牌 号码的关注 活动准备 1 每个小椅子上贴一个车头 2 幼儿人手一套数字卡片 1 7 糨糊 重点 设计车牌号 码 难点 能按老师给的数字设计 车牌号码不重 复 活动流程 设疑解决 实践操作 内化迁移 经验提 升 一 设疑解决问题 1 出示两辆被警察叔叔拦截的车 为什么它不 能上路 有什么办法让他继续在马路上行驶 2 出示两个没有号码的车牌 1 车牌上写些什么 一个车牌上有 5 个字 2 请两个幼儿分别设计两个车牌 3 比较其中的两个车牌 沪 A61234 沪 第 2 页 共 3 页 A35231 引导幼儿发现出车牌前面有中文字母和英文 字母 小结 我们知道了车牌上一般都有五个字 一辆 车上面要有两个一样的车牌 但是每辆车的车牌号码 都是不一样的 二 实践操作 1 引发幼儿自己设计车牌的兴趣 并要求幼儿 设计五个字的车牌号码 3 幼儿编车牌 老师巡回指导 4 讲评 检验幼儿编的是否正确 小结 刚才我们小朋友给自己的车子设计了车牌 号码 发现了很多车牌的秘密 一样的数字如果放在 了不一样的位置 两个车牌号码就不一样了 三 内化迁移 1 引导幼儿把自己编的车牌号码装在自己的车 子上 2 游戏 我是小司机 幼儿按规则开汽车 并听从教师的指挥 四 经验提升 1 教师出示两个号码一样的车牌 让幼儿了解 车牌还有沪 A 沪 C 沪 F 等 2 引导幼儿继续探
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