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文档简介

1/3学年秋季学期工作总结一、积极快乐地生活，做一个阳光、正能量的人。要有自我，有爱好；要活出愉悦感；向往自在飞扬的状态。自己阳光，学生就阳光。有很多不足，但是一直努力，认真地活跑步、看书、出行、爱自然、爱朋友、爱家人、善待同事。日本作家村上春树当我谈跑步时我谈什么一书里说多年的跑步，使他的身体和精神朝着良好方向发展。他在书里谈关于跑步，关于写作，关于生活。这本书就像一个导师、一个朋友，引领我、陪伴我。这半年，活得认真，活得快乐，感受到生活的美好、生命的美妙。人来到世间是一个绝大的奇迹，生命是自然赋予人去雕琢的宝石。付出汗水，用心生活；珍爱生命，珍爱人生；收获丰富，收获美丽。老师阳光，学生就阳光；老师黯淡，学生就黯淡；用师的激情点燃生的激情。二、怀一颗上进的心，认真工作。（一）储备自己。1、读书叶XX，跑步系列等。2、关注名家教育教学博客肖XX等。3、听课指导老师的课，网上一等奖的课，学校同事的课。4、听讲座、参加培训李XX等。精神盛宴，认真、神往。2/3（二）认认真真、反反复复备课。1、研读、挖掘、吃透文本。如装在套子里的人之套子究竟象征什么，生活中有哪些套子，契诃夫对别里科夫持什么样的情感态度再如逍遥游之本根句“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉故曰至人无己，神人无功，圣人无名”；关键词“游”、“笑”；关键形象“鹏”。2、喜欢、欣赏课文。以己对文之爱感染生对文之爱。如山村生活牧歌的边城里的自然美、人情美、人性美，那豆绿色的河水，那把河面装饰了一层银色薄雾的黄昏，端午节划船比赛中那些身体结实、手脚伶俐的小伙子，翠翠第一次巧遇傩送时傩送说的后来成为翠翠温柔回忆的那句“大鱼来咬了你”再如腾王阁序之文字美、画面美、诗意美、情感美，归去来兮辞之平淡悠远的文风与生命境界。3、广查资料。如上归去来兮辞，深读台湾女学者叶嘉莹，先对陶渊明有深入、全面了解，并介绍给学生；上逍遥游，重温于丹庄子心得，对庄子寓言及思想有深度把握。（三）享受课堂。讲台上的快乐与郁闷，皆会蔓延扩散。课上好了，舒展了，学生配合了，那一天都可能因为这堂课而开心；没发挥好，生不配合，那一天都可能因3/3此而闷闷不乐。所以，为了看到学生的笑脸而尽量带着学生一起沉醉于一篇篇经典文章。腾王阁序里，才子王勃写宴会所在地南昌的地理位置和与会人物时，从南昌的历史沿革与到天文、地理，写到人才之文与武，点面结合，层次分明，文采霏然，极尽渲染之能事。我和文科班学生在课堂上分享了如何写金岸中学，比如写地理位置，就应该说临五百里滇池、望睡美人西山，让人羡慕咱们的优越。“老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志”等正能量的句子，我们一起联想到马云的奋斗、雄心成就，加入那段时间微信上疯转的段子之马云
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