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第 1 页 共 4 页 幼儿园中班数学活动公开课教学设计 小幼儿园中班数学活动公开课教学设计 小 狗吃骨头狗吃骨头 一 活动背景 时下 鳞次栉比的摩天高楼 造型各异的高层建 筑已成为一个现代化城市发达与否的标志 并到处出 现在人们的生活中 为幼儿所熟悉 根据小班幼儿的 年龄特点和发展水平 我们选择了这一幼儿易于表现 的事物 房屋 让幼儿在认识和熟悉一些几何图形 的基础上 通过各种图形的不同组合 拼贴等发展幼 儿想象力 创造力和发散性思维的能力 进一步丰富 几何体的简单知识及在日常生活中的实际运用 通过 做做 玩玩 讲讲的活动 发展幼儿的动手能力 表 现能力 二 活动目标 1 认识房屋建筑的外形特征 运用几何形组合 拼贴出各种简单的房屋平面造型 2 培养幼儿对生活中美好事物的感受力 表现 力 并发挥一定的想象力进行初步的建构和创造 三 活动准备 1 房屋展览图片四幅 小动物形象图片若干 2 泡沫板两人或三人一块 几何图形片若干 第 2 页 共 4 页 水盆若干 3 请一位老师扮狮王形象 熟悉对话 4 录音机及有关录音 四 活动过程 一 丰富幼儿对房屋外形的认识 帮助幼儿初步 了解房屋简单的外形特征 1 老师幼儿一同参观房屋建筑展览 今天老师 请来了一位客人 狮王出现 讲话 听说娃娃城新建了 许多漂亮的城堡 小朋友我们一起去参观好吗 2 分析了解房屋的基本结构 提问 你们刚才 看到了什么样的房子 房子上面的部分是什么 屋顶 下面呢 墙 墙上有什么 为什么要有门和窗 3 激发幼儿为小动物建造房子的欲望 狮王作 伤心状 老师问为什么这么伤心 狮王说 前一阵森 林里发生了水灾 把小动物们的房子都给淹没了 小 动物们没房子住可伤心了 老师安慰狮王 狮王 别着急 我们小朋友一起来帮助你们好吗 小朋 友你们愿意吗 二 幼儿尝试个别操作 了解幼儿拼贴建构情况 鼓励幼儿创新大胆想象 出示许多小动物及建筑材料 吹塑纸片 请个别幼儿上前尝试操作 根据情况老 师和幼儿及时评价 第 3 页 共 4 页 三 幼儿分组建构 1 想一想你想给小动物构造什么样的房子 帮谁 造 2 要求 造的房子要牢固 方便进出 让小动 物们满意 全体幼儿两人合用一块泡沫板 进行建构活动 鼓励幼儿为小动物造一座 两座或更多的房子 并且 造得不一样 在此过程中老师给予适当的引导和启发 四 讲评 1 相互参观 说说哪座房子造得好 为什么 2 把房子送给小动物 3 狮王代小动物致谢 与小朋友共舞 五 活动延伸 鼓励幼儿区域活动中继续用图形建构房屋或其他 物 也可提供立体积木让幼儿进行立体构造 六 效果分析 活动中幼儿想象丰富 思维开阔 他们不但能将 长方形的纸片横摆 而且还将它竖排成并列的几间房 子 而且对门 窗所装位置也掌握得很好 还有的小 朋友想
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