小学语文观摩课《金色的脚印》优秀教案导学案优质课教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文观摩课小学语文观摩课 金色的脚印金色的脚印 优秀教案优秀教案 导学案优质课教学设计导学案优质课教学设计 公开课 24 金色的脚印 导学案 学习目标 1 有感情的朗读课文 2 读懂课文内容 体会老狐狸和小狐狸之间的 亲情 3 读懂课文内容 体会人与动物之间的关系 学习重点 1 体会老狐狸和小狐狸之间的亲情 2 体会人与动物之间的关系 说一下自己学完 这篇文章的感受 链接 狐狸 一种哺乳动物 形状有点像狼 但形体比 狼要小一些 狐狸嘴尖面长 脸呈三角形 耳朵也是 三角形的 尾巴蓬松且长 毛色一般为赤黄色 这种 动物生性狡猾多疑 常昼伏夜出 以鼠类 鸟类或家 禽为食 人们对它的认识都不是太好 一说到它我们 都会想起一些不好的词语 如狐狸尾巴 狐狸精 狐 假虎威等 狐狸给我的印象是 第 2 页 共 3 页 学习过程 一 初读课文 了解课文大意 1 课文讲了一件什么事 2 事情的起因是什么 3 事情的经过是什么 4 事情的结果是什么 二 细读课文 自主探究 1 老狐狸为了救小狐狸做了哪事 2 从老狐狸救小狐狸这个过程中你体会到什么 四 精读课文 自主探究 1 正太郎为狐狸做了哪些事 2 狐狸和正太郎的关系有什么变化 3 正太郎与狐狸的关系为什么会有这样的变化 4 从正太郎与狐狸关系的变化中 你能体会到 什么 五 再读悟情 1 学完这篇课文你有什么感受 2 学完这篇课文你最想说什么 3 学完课文你对狐狸有了那些新的认识 六 课外拓展 第 3 页 共 3 页
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