科协学习实践科学发展观活动实施方案

1/8科协学习实践科学发展观活动实施方案机关各部室中共贾汪区委关于学习实践科学发展观活动的实施意见的和要求，区科协机关及全体党员、干部参加批学习实践活动，自2016年3月开始，到2016年8月结束。学习实践活动实施方案一、思想学习实践活动，要精神，以和“”思想为，紧扣“科学发展观、科协工作新”主题，把“找差距、改革创新谋发展”于活动，“为经济社会可持续发展服务、为全民科学素质服务、为科技工作者服务”的能力和，解决科协职能和自身建设中的问题，充满活力、富有、符合科学技术和科技团体发展规律的体制机制，建设“服务科协、创新科协、活力科协、科协”，科学发展有新、素质有新举措、干部队伍有新形象、机关作风有新。二、主要原则党员干部受教育是基础。学习实践活动，使党员干部受到的理论教育、实践教育和党性党风党纪教育，对科学发展观的理解，科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。思想解放，解除不符合科学发展观要求的思想束缚，以观念的更新、思想的解放强力贾汪振兴和科协事业的发展。科学发展上是核心。团结带领科技工作者“振2/8兴”和“保增长促发展、保民生促稳定”的热点、难点和问题建言献策，科技论坛、决策咨询、项目论证、软课题、兴农富民工程、厂会协作、科普惠农活动，学术交流、科学普及、科技服务、人才成长、自身建设上，社会建设、新农村建设和经济社会平稳较快发展，科协事业的科学发展。得实惠是目的。要把党和同科技工作者的职责，把竭诚为科技工作者服务任务，把科技工作者满意衡量科协工作的主要标准要宣传、表彰优秀科技工作者和创新团队，“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重”的社会要搭建不同、不同层次的学术交流平台，启迪创新思维，自主创新，产学研，科技知识传播和应用科技工作者合法权益科协工作的内容，反映的意见和呼声要科技评价体系，用对科技工作者科研能力和科研的社会承认来和激励科技工作者，地激发科技工作者的聪明才智。要科技工作者最、最直接、最现实的利益问题，查找工作中的问题，解决科技工作者反映强烈的问题，使学习实践科学发展观的过程保障科技工作者合法权益、为民造福的过程，让科学发展惠及。1、正面教育为主。组织党员干部学习，自我教育，总结经验教训，方向。班子和党员干部要思想工作，自觉查找在科学发展观的问题。2、科协。把学习实践活动与区科协工作起来，与解3/8决机关作风和党风廉政建设的问题起来，以创新的精神面貌、务求实效的措施安排、扎实的工作业绩，体现科协学习实践科学发展观活动的和。3、路线。发扬民主，走路线，真诚监督，征求意见、吸收、评议，注意教育。把相信、服务贯穿于学习实践活动全过程，把认可、满意衡量学习实践活动的标准。4、解决问题。解决的不、不利于科学发展的认识问题，解决科协职能和自身建设中的问题。多年来科普经费严重，从上制约了科普事业发展的进程专业科协工作者，应补充机关的专业科协工作者科普不浓，亟待引起社会各界是机关的科普设施手段滞后，直接科协工作可持续发展的后劲。学习实践活动，科协党支部和全体党员干部要解决自身力所能及范围内的问题。三、要求1、在上有新飞跃。科学发展观的要求、思想，把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和要求，不为的而自满，不为既往的工作模式所局限，用发展的眼光和创新的思维科协工作，大胆创新，勇于实践，科协“三个服务”的新途径、新方法，符合科技社团发展规律的学会管理体制和机制，科学发展的自觉性和工作活力。2、在能力上有新进步。“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的要求，解决当前干部队伍中的知识储备、理论不高、创4/8新能力不强问题，教育和机关干部和党员，学习，实践，服务、谋划发展的能力，调查、开拓创新的能力，增进团结、合作共事的能力，组织、的能力，科学发展观的者实践者。3、在工作上有新。科协组织“三服务一”的任务，把科协科技事业发展力量的作用起来，把科协科普工作主力军的作用起来，把学会创新体系组成的作用起来，把科技工作者先进生产力开拓者的作用起来，为贾汪科学发展强的科技支撑和智力支持。4、在创新机制上有新。“大、大协作”的工作，全民科学素质行动计划纲要，社会各界优势互补、资源共享、通力协作的科普工作新机制总结“万名科技专家兴农富民工程”的经验，科协系统服务新农村建设的长效机制现代科技社团发展的要求，市场经济体制的学会管理新体制科协区内外、省内外科技专家的新途径、新机制，使科协的工作更能体现时代性、把握规律性、富于性。四、参加范围全体党员。五、方法学习实践活动，要把握主要原则，调查，意见，运用好学习的专题调研，以思想解放的精神状态学习实践活动的。5/8学习实践活动分三个阶段从2016年3月下旬开始，至2016年8月底结束阶段学习调研。学习调研、2个环节。1、动员大会。3月26日区科协学习实践科学发展观活动动员大会，区科协支部主要作动员报告，。2、组织学习。组织党员干部学习毛泽东邓小平论科学发展、科学发展观论述摘编，省科学发展的一系列决策和文件精神。党员干部还要学习学习实践科学发展观活动干部学习文件选编。综合运用个人自学、培训、专题辅导、集体研讨，创新学习载体。学习。党支部学习不少于3次，机关党员学习不少于20学时。3、举办专题讲座或报告会。阶段举办12次专题讲座或报告会，学习。学习交流，组织交流学习心得，党员干部要带头做学习报告。4、调查，梳理问题。在学习的基础上，区科协工作，调查，着重梳理在科学发展观的主要问题，专题调研报告，在学习调研交流会上交流。区科协将着重“服务科技工作者的新途径、新机制”、“科普场馆建设及科普资源的共建共享”、“学会改革和发展”、“科协宣传能力”四个专题调研活动。班子要带头调研，带头撰写调研报告，带头交流调研。5、科学发展。紧扣“科学发展观、科协工作新”主6/8题，“贾汪发展缺，振兴靠，为发展做”内容，精心组织“实践科学发展观，我为振兴多”大，对事关科协事业是科学发展、能科学发展、怎样科学发展问题，责任意识、机遇意识和进取意识，使新一轮思想大解放科学发展、贾汪振兴的强大。阶段分析检查。班子专题民主生活会、班子分析检查报告2个环节，是分析问题、查找原因、评议。L、区科协班子和各、党员干部紧密分管工作和本，检查在科学发展观的问题。2、座谈会、访谈、区科协作风建设征求意见多种，干部和服务的意见建议。3、班子专题民主生活会，思想认识，总结经验教训，剖析原因。基础上，支部会议，班子科学发展观情况分析报告。4、组织服务、专家学者和基层干部代表对分析报告评议，评议情况对分析报告修改，并在范围内公布报告内容。5、组织党员争先创优活动，在服务发展、服务基层、服务中争创新业绩、新形象。分析检查报告报区委学习实践活动办公室审核。阶段整改。制定整改方案、解决问题2个环节。L、梳理的问题制定措施，整改，解决几个科协职能7/8和自身建设中的问题，办好几件基层迫切希望解决的实事。2、在总结经验基础上，科协事业发展的思路，制定科学发展观的举措，使学习实践活动。3、满意度测评，测评结果，整改措施。四、对学习实践活动的组织1、责任。区科协学习实践活动在区科协党支部下。成立学习实践科学发展观活动，下设办公室日常工作。2、舆论。运用报刊、广播、电视、网络媒体，在全社会宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、要求，宣传学习实践活动的重大意义、思想、主要原则和任务，宣传学习实践科学发展观的先进典型。报道学习实践活动的，为学习实践活动的营造舆