学校维护稳定工作总结_第1页
学校维护稳定工作总结_第2页
学校维护稳定工作总结_第3页
学校维护稳定工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4学校维护稳定工作总结1、加强学生思想道德教育、充分发挥广大师生的主观能动性、动员学生参与结合维稳切实加强和改进思想品德课程,加强学生组织纪律,经常进行巡逻检查维护好上学、做操、升旗仪式、课外活动、放学等时间学生的秩序禁止学生在楼梯内拥挤造成事故,形成“齐抓共建”全面提高安全防范意识的良好局面。2、突出预防为主,责任到人、提高安全意识要加强学生安全教育,校规校纪教育做好预防工作,从早操到学生就寝有23名领导带班,班级必须有老师跟班,保证有学生在学校应该有教师管理、保护他们,学校值班值宿做到了24小时不间断轮班制,要在学生常规活动的关键部位,重要环节,安排专人负责疏导、保户、管理学生,如遇恶劣天气、停电、起火等情况跟班教师首先不让学生起哄,不乱跑动,并组织好学生查看室内外的动态,听从带班领导和值班人员的安排,有秩序的通过楼梯,带放领导和值班人员晚间巡逻时必须配备手电筒等照明,声响器材,楼梯口开关及时检查更换,楼梯口必须有“右靠行专、不猛跑、不夸台阶下楼,礼貌礼让”等安全警未牌,楼内每个层面每个楼梯间和每个班级的负责人要责任明确,明确每一个班的下楼疏散路线每个楼梯口必须有值班老师和值班学生维持秩序,确保楼道内,楼梯间通畅。禁止学生在2/4课间放鞭炮,甩炮、捉来老鼠、蛇玩要。加强对室内楼梯间的电源管理,学校安排专人管理,专人维修,不得他人私拉私接。室内不准用超负荷用电,确保电量的正常运行。如不按规定操作等原因导至起火,必须报警和通知有关部门领导。并同时组织学生安全有秩序的走出。要在学生每日通过楼梯高峰期必须层层有人管,口口有人把守,以免发生意外事故,制定方案,并付著施实。3、通过楼梯时具体怎样快怎么齐,我校根据学校实际明确了教师管理学生的责任分工,落实了值日值勤制度,明确每一个班的下楼疏散路线近期我校又进行一次组织对楼道,楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除了安全隐患,保证了楼道,楼梯的照明,及时更换了照明设施。也同时做好了防火、食物中毒、防冻、防煤气中毒等维稳工作。学校维护稳定工作总结相关内容实习律师半年总结5月到11月,实习半年过去了,由一个对法律也是没有太多感觉的门外汉逐渐磨练成了一个有些感觉的小律师,个中滋味,一言难尽。现在就抽空总结一下半年心得。法律服务所工作总结2016年,新垛法律服务工作在市司法局的领导和支持下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照“外树形象、内强素质”的总体要求,坚持以服务乡镇经济建设为第一要务,健全法律服务3/4领导机制,建立法律工作网络,完善法律工作制度2016年度安全生产工作总结区安委2016年,区安委的正确领导下,我处认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,广泛深入开展安全生产“隐患治理年”活动,做到安全生产思想到位,安全措施到位,责任落实到位,确保了安全生产各项目标的实现,稳定水利工2016年小学安全工作总结今年,在区教育局和办事处、中心校的正确领导下,全体师生共同努力,使学校安全工作再创佳绩,实现了师生意外伤害零发生的可喜成效。现就具体工作进行总结。一、一年来的工作回顾1、突出“两个核心”的作用。2016年安全生产综合治理工作总结2016年的社区安全生产综合治理工作,是以创建安全、文明、和谐的新型社区为目标,在社会治安综合治理中,坚持以“预防为主、群防群治”的原则,在确保社区安全稳定的前提下,针对社区内存在不安全和不稳定因素,制定各项预防措施和实施方小学安全教育活动总结一、领导重视,组织机构健全,保障有力。1、加强组织领导、强化安全责任意识,我校首先在领导班子中重新明确了责任分工,使工作有主管,问题有落实。2016年治保工作总结二八年,是集团公司深化4/4机制改革、推动管理创新,布局“亿吨基地、千亿规模、百年企业、能源旗舰”发展愿景的开篇之年,也是我矿喜迎建矿50周年,谋划“构建老矿经济共同体,实现五大板块和谐发展”新篇章的起步之年。安全文明施工管理工作总结在近阶段中,我们面临的施工活动主要有吸收

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论