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第 1 页 共 3 页 中班数学中班数学 数字宝宝数字宝宝 教学设计教学设计 执教老师 陈高敏 活动目标 在认识 0 9 数字前提下 将它们排序 在比较观察中 发现数字在生活中的意义 数字变化后 幼儿对其形状感兴趣 并乐意产生 想象 活动准备 PPT 课件温度计目录 日历 活动过程 一 导入 出示 10 个格子 幼儿数出 2 幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝 在这每个盒子里 都藏着有一个不同的数字宝宝 接下来请你边看边猜他们分别是数字几 幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝并说出 位置 小朋友们说下哪个数字最大哪个数字最小 二 给数字宝宝排序 1 请幼儿排列 提示两种方式 顺数 倒数 第 2 页 共 3 页 请你给这些数字排排队 你会怎样排 小朋友们 讨论 按照从小到大的顺序排的哦 0123456789 谁会倒过来排呀 9876543210 2 分享教师展示的各种排列方式 出示 ppt 1 圆形 顺时间排的圆形 2 三角形 看看老师还能排成什么样的呢 三角形 三 结合生活中的数字 幼儿理解这些数字宝宝 所表示的意义 平时在哪里见过数字宝宝呢 谁来告诉我一下呢 幼儿说生活中的例子 教师展示 PPT 中不同的物体 认识图片 并找出图片上的数字 说出数字的用 途 生活当中到处都有数字 有时候数字会帮我们确 定方位 有时候数字会告诉我们时间 有时候数字会 告诉我们身体是否健康 有时候数字会告诉我们一定 的知识 温度计 第 3 页 共 3 页 日历 目录 四 数字宝宝的组合图形 如果用画画的方式把数字画出来会出现什么情况 呢 出示 ppt 图片 幼儿逐一观察每个由数字宝宝构成的图形 说一说画的是什么图形 有那些数字组成 老 师和幼儿互相讨论 五 活动延伸 刚刚老师给你们看了那么多
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