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文档简介

隆林各族自治县教育局教研室2012年工 作 计 划一、指导思想以课程改革为中心,以素质教育为导向,以转变教师观念,改进执教行为,提高教学质量为研究内容,强化“科研、服务、创新、效率”意识,形成“扎根每一堂课,关注每一位教师,发展每一位学生”的教研思路,促进全县教育教学质量水平整体提高和教育科研深入发展。二、工作思路围绕一个目标:以素质教育为目标,继续深化教学改革,向课堂要质量。突出两个重点:一是教学常规管理的监控和指导;二是学生学习方法及学习习惯的养成教育。实施三项研究:一是加强“三考”备考复习策略的研究;二是理论与实践紧密结合的校本小课题研究;三是城乡教研联动机制建设研究。加强四个检查:一是加大对教师教学常规工作的督促和检查力度;二是实施“课堂教学有效性”的抽查评估;三是开展对学生学习行为习惯和方法的调查研究;四是加强校本小课题研究成果的检查。三、主要任务 1认真落实上级主管教育部门下发的通知要求,积极组织学生、教师参加区、市开展的各种培训和竞赛活动。2每学期定期召开全县中小学教研工作研讨会,推广有效的教学经验。3开展片区观课与评课教研活动,充分发挥各学科带头人的专业示范作用。4定期组织各学科骨干教师开展送教下乡活动,指导薄弱学校的课堂教学。5做好每学期期中教学常规检查、期末试卷命题、检测、质量分析等工作。6争取9个市级子课题的申报立项,积极开展中小学学科课题研究。7继续开展国家级课题“信息技术与小学数学学科整合的研究”及市级课题“农村薄弱小学有效性课堂教学研究”的工作,督促11所子课题学校按时完成结题工作。8协助电教仪器站开展电化教学竞赛活动;协助师训股、教师进修学校做好教师继续教育培训工作,提高教师综合素质。9积极参与并认真完成局办公室布置的各项中心工作。四、具体措施 1加强校本教研制度的建设和完善,提高校本教研活动的整体力度。将教研重点指向以课例为载体,搞好案例教研,构建学校特色的校本教研新模式。通过开展片区观课、议课与送教下乡等活动,让广大教师就近参与学习活动。 2加强师资队伍建设,注重骨干教师和青年教师的培养。通过送教活动、示范课、外出学习等活动,使其成为各学科带头人,发挥以点带面效应,促进教育科研深入发展。3定期深入偏远、薄弱学校听课指导课堂教学,帮助教师解决新课程教学中遇到的问题,真正地做到专业引领与支持。4完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。切实加强备课、上课、作业、检测等教学环节的常规管理,提升常规教研活动实效。5加强全县教学质量监测,经过命题、评卷及分析,形成质量分析报告。根据反馈信息,促使各学校改进教学工作与加强教学教研管理。6加强”三考”备考中心组的培训,及时收集和传递信息,指导和调整复习计划。7加强国家级课题“信息技术与小学数学学科整合的研究”的阶段性成果展示,市级课题“农村薄弱小学有效性课堂教学研究”的总结性成果展示,督促11所子课题学校按时完成市教科所结题验收工作。8开展教研基地校本小课题研究,破解课改难题。以“课堂观察教学反思同伴交流”科研活动的落实,促进课题实验基地学校骨干教师专业化成长,提升学校品味。9狠抓教师教学基本功,本着全员参与原则,举行教师教学水平测试和美文诵读比赛。10在中考备考中心组的基础上,成立初中三个年级学科指导小组,整合兼职教研员的力量,通过城乡联动、基地研讨、送教下乡等方式,指导课堂教学,切实提高教学效率。五、具体安排时间工作内容负责人一月1拟定中小学期末联考工作方案,组织考试及成绩统计分析。全体教研员2教研室各学科组织申报9个“十二.五”规划市级子课题。陆彩惠3年度教研活动材料整理归档。黄再军二月1督促各学校制订2012年教研工作计划以及中考、小学毕业水平测试备考工作方案。陆彩惠韦仁优2召开第一次中小学备考中心组研讨会。全体教研员3制定和完善小课题研究实验基地教科研管理制度。陆彩惠4继续完善全县中小学“三考”奖励方案。何惠芳黄建基陆彩惠5收集统计2011年教育系统教育教学论文、新闻、文学作品成果材料并通报评比结果。李星福吴朝志三月1召开全县中小学教研工作会议,进行期末联考质量分析。全体教研员2组织参加全市小学语文、数学新课改课堂教学及美文诵读大赛。陆彩惠吴朝志3查看岩茶小学等11所市级子课题学校结题材料的收集与整理。陆彩惠吴朝志4到县民族中学、县三中、平班镇初中、中心校和新州三小开展小课题研究活动。全体教研员5组织开展各学科新课程标准学习研讨活动(邀请区、市专家到场解读)。黄建基四月1小学11所子课题学校向市教科所申请课题结题验收。陆彩惠吴朝志2中小学毕业班学科送教下乡活动。全体教研员3到民族中学、县三中、平班镇初中、中心校、三小开展小课题研究活动。全体教研员4组织参加市中考各学科学习培训会并下学校举行相关复习研讨活动。学科教研员五月1组织开展期中考试、教学常规检查。全体教研员2参与国家级课题研讨会(在右江区、田东、田阳、隆林举行)。陆彩惠3全县小学毕业班复习研讨活动。陆彩惠吴朝志4中小学毕业班学科送教下乡活动。全体教研员5组织第一次小学毕业模拟考试并做好质量分析,及时调整复习教学计划。陆彩惠吴朝志6组织全县初中毕业生参加全市中考适应性演练考试。韦仁优7民族中学、三中、平班镇初中、中心校、三小小课题阶段成果展示。全体教研员六月1深入薄弱乡(镇)中小学校指导毕业复习教学。全体教研员2组织第二次中小学毕业模拟考试,及时调整复习教学计划。全体教研员3举办小学生语文、数学知识竞赛活动。吴朝志4做好小学、初中期末教学质量检测的准备工作。全体教研员七月1组织中小学非毕业班期末考试、小学毕业班水平测试及评卷工作。全体教研员2做好成绩统计分析上报工作。 何惠芳吴朝志八月1组织中小学教师参加全市暑假新课改培训。学科教研员2做好“三考”奖励金额的核算,配合做好教师节表彰活动的准备工作。陆彩惠黄建基九月1到民族中学、三中、平班镇初中、中心校、三小开展小课题研究活动。全体教研员2召开全县中小学教学工作会议。全体教研员3开展中小学兼职教研员及学科带头人送教下乡活动。全体教研员十月1到民族中学、三中、平班镇初中、中心校、三小开展小课题研究活动。全体教研员2开展中小学兼职教研员及学科带头人送教下乡活动。全体教研员3组织举办初中素质教育暨文科教学展示展评活动。全体教研员4中小学教师基本功大赛。全体教研员十一月1组织段考及质量分析,全县中小学教学常规督促检查。全体教研员2组织中小学骨干教师参加全区课堂教学观摩活动。学科教研员3组织举办初中素质教育暨理科教学展示展评活动。全体教研员4组织中小学教学论文及其他教科研成果评选活动。李星福吴朝志十二月1做好中小学期末考试的各项准备工作。全体教研员2到民族中学、三中、平班镇初中、中心校、

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