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小学朗诵比赛策划书 小学朗诵比赛策划书(精选多篇)小学朗诵比赛策划书(精选多篇)第一篇小学朗诵比赛策划书一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。 不妨看看好范文推荐的小学朗诵比赛策划书供您参考绿峰刑徐希望小学的“银鸽”志愿者服务团XX年寒假支教绿峰刑徐希望小学支教点策划书主办贵州大学校团委贵州大学“银鸽”志愿者服务团贵州省黔西县绿峰刑徐希望小学策划人岑云林策划时间XX年11月28日目录 一、前言3 二、活动基本情况3 三、支教队基本情况3 四、服务项目简介3 五、可行性分析4 六、前期准备5 七、支教调研活动安排5 八、后续活动6 九、经费预算7 十、注意事项7 一、前言“银鸽”志愿者服务团在校党委、团委等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“锻炼自我，服务新农村建设”的宗旨，积极在校内外开展各类社会公益活动，推动公益事业的发展，为社会主义建设及和-谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。 社会实践活动是大学生的“第二课堂”，是我们大学生成长成才的重要途径。 年轻的我们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气，在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛，那种对心底深处的触动，会使我们进行着深刻的自我反思，什么是我的价值?而我们社团的“三下乡”假期社会实践活动具有优良的传统和扎实的基矗在广大同学中也有着广泛而深刻的影响，它是培养我们大学生树立正确的世界观，人生观和价值观的重要手段，是引导我们在实践活动中受教育、长才干，作贡献的有效途径，也是我们学以致用服务社会的重要载体。 今年寒假社会实践我们将继续本着“锻炼自我，服务建设新农村建设;感恩社会、关注弱势群体;为构建和-谐社会做贡献”的精神。 同时在学校党委和校团委的领导下，根据各自专业的特色深入到贵州省各地区的农村、城镇社区开展活动，为服务社会主义新农村建设作出应该有的贡献。 作为融汇激-情和理智的当代大学生，并立志投身于社会主义建设的我们，一定会把这次三下乡的感受变成我们以后学习和实践的动力，积极为社会发展做出自己的贡献。 二、活动基本情况 1、活动时间XX年2月11日XX年2月26日 2、活动地点贵州省毕节市黔西县刑徐希望小学 3、活动宗旨锻炼自我，服务新农村建设 4、活动项目支教、乡村文化建设 三、支教队基本情况 1、队名待定 2、队歌待定 3、团队口号待定 4、团队宗旨锻炼自我，服务新农村建设 5、队长正队岑云林副队李紫菊 6、队伍人数16人 四、服务项目简介a.支教。 是活动的中心内容，目的在于拓宽学生的视界，引导学生树立正确的人生观，鼓励学生实现自己的理想。 我们的教学模式主要是发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质志愿者给学生上课,主要课程有发散语文,趣味数学,英语,武术,健美操,礼仪，演讲，美术,音乐，生活常识等,以拓展学生素质为主,培养学生学习兴趣与学生交流，了解学生的学习情况，能记住班上每一个学生的名字开展小型的朗诵、书法、画画等比赛开展课余活动,例如:篮球、跑步、跳绳比赛等b.调研从经济、教育、文化三方面对少数民族农村近年的变化进行调查，其中还包括对民族药、少数民族的风俗的探求。 统计当地在读大学生和外出闯荡的成功人士相关资料，建立乡村发展人才库。 建立受资助人员详细档案及特殊人群、档案c.家访团队会安排出志愿者专门负责进行学生各护送并开展家访工作。 家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触更深入的了解学生，并建立贫困生档案，从而有利于支教的顺利进行。 d.文艺汇演文艺汇演活动使我们“银鸽”志愿者服务团队自建队以来一直坚持的文艺表演活动。 表演有志愿者与学生们共同完成，其中孩子们在文艺汇演活动中扮演主要角色。 这是我们志愿者向校方和学生家以当地教育部门乃至全社会展示我们支教成果的时候。 表演由志愿者和学生共同完成，但要学生为主。 e.广播站建设:乡村广播站是此次“银鸽”的一个活动，准备以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容，开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐娱乐等多个版块。 f.开夜校针对少数民族地区的特殊性，我们决定开展了夜校行动，迎合政府的扫盲工作。 我们已从当地借得夜校教材，我相信，在志愿者的精心准备下，在当地老师的居民的配合下，夜校行动会进行得很顺利。 g.体育节旨在丰富孩子们的业余生活、锻炼孩子们的身体、增强孩子们的自信，志愿者精心为学生准备了一系列体育比赛活动，包括两人三脚、袋鼠跳、短跑等，获奖的还有志愿者准备的相应奖品。 h.“一帮一”工程一名大学生选择一名学生作为帮助对象，内容包括与学生长期通信,鼓励学生克服困难，努力学习，介绍和交流学习方法和学习计划，使学生能顺利完成学业。 将来为社会奉献力量。 “一帮一”工程不支持金钱直接帮助，首先我们大学生经济仍未独立，其次，造血远比输血具有价值知识传递和意义。 i.元宵晚会此次支教，本支教队将尽力以镇政府取得联系，在元宵节在镇上开展元宵晚会，实在不行将在村里举行元宵晚会，扩大团队在当地的影响力，并丰富当地人的精神文明生活。 j.各项学生比赛:旨在锻炼学生的各种素质，激发她们在各方面的潜能，并让他们的各种才艺得以展现，丰富他们的课余生活。 k.图书室建设团队将尽力搜集更多的图书，在支教点建立一个小型图书室，以打破学校图书室只是摆设的局面，全面对学生开放，让学生能够了解到跟多的知识，让她们有个好的学习氛围。 五、可行性分析客观方面 1、当今国内形势提供良好大环境。 近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。 2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。 一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生综合素质的提高。 3、与当地的友好互利关系，营造了不可多得的有利气氛。 我团队部分成员在当地开展了调研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。 4、对于孩子们而言，丰富了孩子们的知识，拓展了孩子们对外面世界的了解程度;在某些科目领域方面得到了一定的初步了解和认识，例如英语，培养了孩子们对学习的兴趣;另外传播了志愿者精神和一些正面倡导 5、对于当地教育而言，为当地的教育事业发展起到一定的作用，在丰富拓展教育活动方面起了一定的奠定作用，校方也很积极配合我团的各项工作。 主观方面 1、充分的准备。 从本学期开学以来，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。 2、宝贵的经验。 对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。 可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验。 3、优秀的队伍。 “银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望，播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。 队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。 六、前期准备 1、前期调研XX年11月4日5日 2、志愿者选拔及培训第一轮面试XX年11月28日第二轮面试XX年12月3日团队建设XX年12月5日生活培训:XX年12月5日交流能力培训XX年12月11日教学培训XX年12月12日志愿者精神培训XX年12月12日试讲XX年12月18日 3、乡村文艺节目排练XX年11月19日至XX年2月10日 4、物资购买XX年12月底 5、教案检查XX年2月10日 七、支教调研活动安排 1、XX年2月10日志愿者在贵州大学北区集合、签订志愿者协议书 2、XX年2月11日出征仪式、乘车前往支教点、和当地校方召开教学经验交流会、例会、元宵晚会节目排练 3、XX年2月12日学生报名开班、开学典礼、图书室建设、海报张贴、例会、元宵晚会节目排练 4、XX年2月13日家访、乡村文化建设、例会、元宵晚会节目排练 5、XX年2月14日书画大赛学生报名、家访、乡村文化建设、例会、元宵晚会排练 6、XX年2月15日书画大赛报名截止、运动会项目报名、家访、乡村文化建设、例会、书画大赛幕布准备、元宵晚会节目排练 7、XX年2月16日书画大赛，例会、元宵晚会幕布准备、元宵晚会节目彩排 8、XX年2月17日运动会报截止、元宵晚会、例会、运动会幕布准备 9、XX年2月18日运动会、例会 10、XX年2月19日家访、和当地校方老师召开教学经验交流会、例会、志愿者节目排练 11、XX年2月XX年2月21日歌咏大赛、家访、乡村文化建设、例会、志愿者节目排练 13、XX年2月22日朗诵大赛报名截止、家访、乡村文化建设、例会、准备朗诵大赛幕布、志愿者节目排练 14、XX年2月23日作文大赛作文提交截止、支教汇报演出节目报名截止、朗诵大赛、家访、看望老红军战士及孤寡老人、例会、志愿者节目排练 15、XX年2月24日作文大赛评比结果公布、支教汇报演出节目筛选、家访、看望老红军战士及孤寡老人例会、志愿者节目排练 16、XX年2月25日支教汇报演出节目彩排、邀请函递送、家访、张贴汇报演出宣传海报、和当地校方老师召开支教总结交流会、例会、支教汇报演出幕布准备、志愿者节目排练 17、XX年2月26日“银鸽”志愿者服务团刑徐希望小学爱心支教调研活动表彰暨汇报演出大会、返回贵大 八、后续活动 1、XX年3月支教成果巡演 2、XX年4月为当地学校拉赞助 3、XX年5月回访、支教成果调查 九、经费预算 1、往返车费100元/人 2、生活费150/人 3、图书50元/人 4、物资50元/人合计350元/人 十、注意事项志愿者须知 1、注意课堂气氛的调节。 学会与学生友好相处，建立好亦师亦友的关系。 2、时刻注意保持你的形象，你是大学生兼老师，你的一言一行都可能会对他们产生影响。 3、进行家访和调研时，切忌不可喝酒，在万不得已的情况下可以礼节性的表示。 男队员要主动为女队员解围，但不能勉强。 4、我们是志愿者，不是救世主，我们都是平等的，我们不能做到或感到困难的事不能轻易的向别人承诺。 5、行动至少两人一组，女生须由男生陪同，不准随意脱离队伍擅自行动。 下乡携带物品 1、雨散电筒、换洗衣物、被套床单一套。 2、笔记本数个 3、洗漱用品。 4、道具。 5、药。 6、手机数据线及充电器、u盘、相机、mp3/4/5。 7、有笔记本电脑的同学可以考虑带下去. 8、前期准备的纸质教案及相关资料 9、可以准备一些自己或是照一些大学里的风景照片带去给那些孩子们，也可以当作奖品或是礼物给他们，让他们看到我们的世界。 10、志愿者还可以考虑带些不易变质的食物，如老干妈、腊肉等志愿者下乡任务 1、认真备课，上好每一节课，达到良好的教学目的。 课前准备好你上课需要的材料，如复印的资料、画笔，歌词等。 2、多与学生交流和沟通，帮助学生培养兴趣爱好，提高成绩。 3、家访，下乡过程中组织志愿者到学生家中去了解学生家庭情况，建立和更新贫困学生的档案。 了解学生的家庭情况和家长对学生教育的看法。 4、调研，了解当地新农村发展变化的各个方面和少数民族地区发展特点，并提出建设性的建议和方案，促进新农村的发展。 各组上交调研报告。 5、自己策划一次以上班级内或班级间的小型活动，如歌咏比赛，知识竞赛，小游戏等。 丰富学生的课余生活，提高学生学习兴趣。 6、在与队友、村民同吃同住同劳作中要发扬吃苦耐劳的精神，深入体验农民生活，互相帮助，树立良好的大学生志愿者形象。 7、活动后期需提交各科教案、日志、家访记录、调研报告、活动总结、心得体会等。 第二篇朗诵比赛策划书 一、活动目的为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。 二、活动对象国交全体学生 三、时间安排 四、地点安排 五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部 六、参赛要求1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。 2.作品可他人，但我们更鼓励原创。 3.演讲时间35分钟。 【】4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘 七、评选方法由评委打分， 一、 二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置 九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）主办单位国交学生会学习部注时间地点不确定第三篇朗诵比赛策划书的模板朗诵比赛策划书、活动背景为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，我们将举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。 题目自拟，如以成长、感恩、梦想、激情、母校、祖国等等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。 二、活动目的及意义语言是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。 现代社会需要每个人有较强的口语交际能力，这是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。 当代大学生需要具备这种能力。 朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使自己更多的人准确地使用语言。 三、活动介绍1.时间待定2.活动地点待定3.参赛选手对象全院同学4.办单位院团委学生会协办单位国学社5.报名时间待定 四、比赛规则1选手可以一人或多人的形式参加2以抽签方式确定演讲顺序3朗诵主题和内容必须乐观积向上4选手的朗诵时间不得超过5分钟5参赛选手如需背景音乐、ppt必须提前上交有关资料，与主办方联系。 6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。 五、赛前期准备1.选出前台主持人2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。 （照相机准备）3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。 4.在活动进行过程传递文档资料等物件。 5.比赛计时，提醒朗诵者时间6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则 六、动中应注意的问题及工作补充现场主持把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。 嘉宾邀请学校老师应急人员部长和副部长，负责现场的突发事件。 活动后清理人员学术部所有委员评审小组各部部长。 奖状设立朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比赛流程会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始700-900，现场公布比赛结果。 后续联络在结束时向现场观众提供qq群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大学术部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。 七、经费预算矿泉水30瓶45元一条福50元6本证书18元8支签名笔:6元宣传海报XX年12月7日第四篇朗诵比赛策划书诗歌朗诵策划书比赛主题青春承办单位团委办公室比赛时间XX年11月xx日（暂定）比赛地点餐厅二楼日程清单标准日开始?第一天通知发放，选手报名确立名单。 负责人员联络组成员负责通知，策划组人员负责报名记录工作。 ?第二天选手抽签，确定比赛单，演讲稿收集，主持人确定，制定主持稿。 负责人员策划组人员确定参赛人员名单，进行次序抽签，罗列比赛表。 老师确定主持人员，并制定比赛时用的主持稿。 ?比赛前两日场地布置，负责人员各组成员布置场地。 比赛前日评委老师的邀请，音箱话筒的调配。 所需物品的到位。 负责人员联络组邀请评委老师。 舞台组确定话筒及音箱。 采购组购买所需物品。 比赛日人员的接待，选手的检录及主持人到位。 比赛开始后的比赛分数传递。 负责人员礼仪组成员负责赛场接待工作及老师的茶水服务。 机动组成员负责比赛现场秩序和突发状况的应急。 策划组成员负责比赛人员的签到和比赛的顺利进行。 联络组成员负责成绩的清算及传送带主持人手中。 比赛结束现场的清理和节目奖品的采购及发放。 负责人员各组成员负责比赛后的现场清理。 策划组统计获奖名单及名次。 采购组购买相关奖品并进行发放。 比赛日程结束第五篇朗诵比赛策划书“我爱我的祖国”诗文朗诵大赛策划书一活动主旨为贯彻落实党中央、共青团的决策，深入爱国主义教育，激发广大学生的名族自豪感和历史责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，印证对祖国的赤子之心，丰富我系学生的学习和业余生活，合肥学院外语系团总支学生会将举办一次主题为“我爱我的祖国”诗文朗诵大赛活动。 使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起，深刻的认识到自己肩上的历史责任和使命。 二活动主题“我爱我的祖国”三主办单位合肥学院外语系团总支学生会四承办单位合肥学院外语系团总支学生会学习部五协办单位合肥学院外语系团总支学生会外语之角六邀请嘉宾七主持人八参赛对象合肥学院外语系全系学生九活动时间、地点 1、时间报名时间 2、地点十活动形式大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 十一活动流程全系学生自行报名，初赛每人限时一分钟诗歌朗诵，由评委评选出前20名进入复赛。 复赛每人限时3-4分钟的个人朗诵，由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛名单决赛有三个部分组成 1、形象展示和自我介绍展示个人风采和自我介绍，限时2分钟。 2、朗诵个人朗诵，限时4-5分钟，篇目自定，要求内容符合爱国主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光盘或电子文件。 由嘉宾评委打分。 十二评分规则 1、作品内容健康向上，中心明确，主题突出； 2、普通话标准，吐字清晰； 3、语速适中，表达流利连贯； 4、朗诵