安徽新华学院毕业实习报告.doc

毕毕业业 实实习习报报告告 题题 目目 关于在北京翡翠教育科技有限公司上海分关于在北京翡翠教育科技有限公司上海分 公司单位进行公司单位进行 android 应用实习生实习的报告应用实习生实习的报告 实 习 单 位 北京翡翠教育科技有限公司上海分公司 实 习 时 间 2013 11 14 学 生 姓 名 贾先超 学 号 1042152117 院 系 信息工程学院 专 业 信息管理与信息系统 2013 年 12 月 29 日 题题目目 关关于于在在 北北京京翡翡翠翠教教育育科科技技有有限限 公公司司上上海海分分公公司司 单单位位进进行行 android 应应用用 实实习习生生实实习习的的报报告告 一 一 实习单位及岗位简介实习单位及岗位简介 一 实习单位简介 一 实习单位简介 北京翡翠教育科技有限公司是由教育培训行业精英和海外归国留学人 员发起创办的专注于移动互联网及数字娱乐领域职业教育的机构 自年 成立以来 致力于培养移动互联网 Android 智能手机应用软件 iOS 平台开发 游戏研发 动漫设计等国家紧缺人才 公司业务涵盖技术 培训 产品开发 产品孵化 产业合作等 拥有翡翠教育研究部门 卓新思创移动互联网教育联盟 上海志趣动 漫设计有限公司 完美空间动漫游戏培训中心等 致力于通过领先的技术方案 高品位的教育服务和变革性的创新资源 完善个体的终生学习和学习型组织的发展进程 助力于全社会的创新能 力和国民素质的提升 拥有一支具有多年 Android iOS Symbian WindowsPhone J2ME 等不同平台开发经验 的大型研发团队 已经自主研发了数百款移动互联网软件和游戏 均已 在中国移动 中国联通 中国电信等各大平台上商业运行 构建自主知 识产权的产品开发生产线 在北京 上海 深圳 广州 成都 西安等地设立了分支机构 并且 与国内外顶尖高校和研究机构 包括国际知名企业建立深入合作关系 并且与中国移动通信 中国联通 中国电信等大型移动互联网运营商及 上百家移动互联网企业形成了人才战略合作伙伴关系 联合培养众多精 通最新移动开发技术的专业开发人才 通过职业培训建立相关人才库 为有潜力的开发团队进行资金支持 通过整合权威教育资源和产业资源 有力地推动了自身和行业企业的发展 二 实习岗位简介 二 实习岗位简介 android 工程师简介 Android 工程师是指从事 Android 移动应用操作系统 游戏和各种 Android 平台功能的应用 开发和测试的技术人员 以手机开发为主要对象 包括但不限于手机操作系统 手机游戏 手机其 他多种功能的开发和优化人员 Android 工程师是移动应用开发者 希望将自 己的应用移植到该平台上或者在该平台上开发应用 主要包括 Android 应用 软件开发工程师 Android 游戏程序员 Android 网络游戏程序员 Android 软 件移植工程师 Android 嵌入式设备软件开发工程师 Android 游戏开发工程师 Android 网络游戏开发工程师等 2 工作内容 1 Android 体系结构和开发环境 2 Android 开发原理和项目介绍 3 Android 核心组件 4 Android UI 设计 5 Android 数据存储 6 Android 图形图像和多媒体技术 7 Android 开发调试技术 8 Android 高级开发功能 9 Android 商业项目实战 3android 工程师就业前景 随着移动互联网的到来和迅猛发展 移动互联网开发人员的需求也是与日 俱增 比如说 android 市场 国外 Android 市场正在如日中天的扩展 据市场研 究公司 IDC 最近发布研究报告称 预计今年中国智能手机市场在全球市场上所 占份额将会从去年的 18 3 上升至 26 5 而美国市场所占份额则将从 21 3 下 降至 17 8 相信在不久的将来会有更多的用户选择 Android 系统的手机或是无 线终端设备 目前中国拥有世界上最大的手机用户群 再加上 3G 的推出对整个行业的巨 大推动作用 全世界所有大中小型手机制造商几乎都在招聘 Android 工程师 然而每天有超过 16 万台的 Android 设备出货 一年后全球可能会有超过 1 亿台 的 Android 设备 以后将超越 iphone 成为智能手机平台的旗舰 随着 Android 平台的扩张 引发了 Android 人才荒 2011 年移动开发人才 需求几十万 未来人才需求缺口将达百万 3G 人才全球紧缺 实用人才培养已 迫在眉睫 在国内三大运营商如火如荼的 3G 营销战持续升温 再加上 3G 的推 出对整个行业的巨大推动作用 无疑将引爆 3G 手机开发工程师这个黄金职位 但符合条件的 Android 工程师屈指可数 在未来几年内 Android 开发工程师将 成为 3G 行业炙手可热的岗位之一 二 实习内容及过程二 实习内容及过程 第一周 主要说的是 JAVA 的基础教程 介绍了 JAVA 的由来 发展 以及应用的 范围 还有就是介绍了 JAVA 内的一些简单的知识 学会了如何去下载 JAVA 安装 JAVA 以及进行 JAVA 的配置 介绍了 eclipse 中的标签 以及如 何在 eclipse 下新建工程 介绍了右键菜单中的常用指令 JAVA 中的注释符 JAVA 中的两种结束方式 关键字 java 程序在 eclipse 中运行的方式 java 中常 用的快捷键 当程序运行之后的执行顺序 java 的符号等 第二周 本周开始的前两天是延续上周的 java 基础开始讲的 主要学了 java 面向对 象 继承 多态等知识 这周我们还学习两个流程控制语句 一个是循环语句 循环语句是在判断条件下一直进行语句的运行 分两种 一种是 For 循环另一 种是 While 循环 两种循环有一定的区别 但是实现的功能基本一样 还有一 个就是选择语句 选择语句就是根据条件选择执行哪一条语句 用的是 Switch Case 语句 这些就是 Java 中的三大流程控制语句 也是 Java 中最基础的内容 这三大语句学习完成之后 开始学习嵌套 综合练习和掌握三大语句在一起使 用 我们就开始做很多的练习 因为这些语句需要进行大量的练习才能掌握 然后我们开始把三种语句在一起解决一些实际的问题 之后开始主要练习字符 类型的应用 以及了解掌握一些方法 了解方法 使用方法以及自己学会写一 些方法以及封装 封装有很多的优点 他增加代码的重用性 减少程序员的工 作量 增加阅读性 也方便维护 之后我们学会 Java 中的静态调用和动态调用 学习 API 可以自己查询 API 中的一些类和相关的一些类里的方法 之后也是 熟练的过程 利用这些方法做过很多的测试 期间学习过控制台 随机数等等 许多类与方法 之后我们开始学习数组 二维数组 这也是一个比较重要的部 分 数组可以存放同一类型的数据 是 Java 中比较常用的 然后娿学习如何打 印界面 需要用到嵌套 内外循环等等很多的内容 之后指导老师布置了一个 作业 叫我们分组做一个酒店管理系统 该系统有输入账号密码登录功能 输入账号或密码错误会有相应的提醒 还有住房查询功能 换房功能 退房功能 退出系统等功能 因为一开始做系统 所以做起来有一些困难 不过大家分工合作一起在一 起做还挺开心的 也学到了一些新的东西 比如从键盘输入用户名和密码用到 的是 Scanner 这个方法等 登陆界面和退出系统这两个功能是最容易去做的 没什么问题 在做的过程中遇到一些问题大家合伙解决 在做的过程中遇到不 少的问题 比如调用的问题 创建方法的问题 还有一些功能上实现的问题 在这些问题之中调用和创建方法只要在思想上理解了一切就简单了 但是功能 上实现上的问题要考验的不仅仅是思想上的问题 还有就是数学上的功底 因 为在做系统的过程中会有不少的判断和循环 不过还是难不倒团队合作 虽然 最后还有一点点的 bug 但是也是做出了我们的第一个系统 第三周 根据前两周的 java 学习的奠定 这一周开始了 android 的界面设计和一些 简单的功能实现 本周学习了一些简单的线性布局和自由布局 不过本周的重 点是线性布局 在这一周的学习中 我学会了一些页面设置的一些简单的命令 和一些后 台实现的 java 代码 本周老师让我们做的是 bmi 测试和拼图游戏 这个作业的 特点是根据一个人的身高和体重来判断一个人是偏瘦还是偏胖还是健康 同时 在随着测试是偏瘦还是偏胖还是健康来切换不同的图片 bmi 这个作业的难点在于如何切换图片 如何判断是是否健康 切换图片 只需要进行一个简单的 if else 语句判断即可 而判断是是否健康这个问题 前人们已经总结出了一个公式 只需要带进去即可 这个作业比较容易完成 拼图游戏这个作业就有点麻烦了 这个作业要进行两个界面的相互转换 加入音乐关闭音乐和控制音乐的音量大小 以及退出界面 该难点是界面之间 的切换 音量的调节 界面之间的转换的代码是上网查的 然后在自己改一下 就可以用了 而音量的调节是有特定的方法去做的 也比较容易 开关音乐就 需要用到判断了 不过也不难 总体来说 虽然不好做 但是也不难 第四周 本周是继续对 android 学习 在学习的过程中老师介绍了集合的定义和应用 因为这一周的学习对于这个集合的应用是不可或缺的 本周学习了列表布局和 表格布局 这是为了后面的作业做得准备 本周的作业是 android 计算器的实现 改作业的功能和难点在于加减乘除的实现 和输入数字规范的实现 小数点的 正确实现 键盘获取数字的实现 以及清除键的实现 对于计算器的界面设计必须得美观 因为这样才会让客户有个好印象 这 样他们才会用 也只有这样这个计算器的编写才有意义 数据的获取是建立的 一个方法 只需要调用这个方法即可 加减乘除的实现必须经过判断才能实现 对于小数点的个数判断和规范应用也是必须经过判断才行 计算其中输出的数 字必须与数学中的数字规范一致才能进行运算 但是这里我们只实现了简单的 两个数之间的加减乘除 应为我们学的很简单 时间也少 所以就只能做出个 简单的计算器 三 实习收获与体会三 实习收获与体会 第一次接触 java 感觉很新奇 很有趣 刚开始学起来有一些小困难 不 过随着老师的生动的讲解 后来的学习变得越来越有趣了 学起来也不枯燥了 而且很多同学都在一起讨论着 时间过得很快 不知不觉度过每一天 随着学习的不断深入 问题也越来越多 一开始的学习比较简单 但是还是有一些问 题 比如for循环 解决这一问题的方法就是不断的做题 题目量达到 30 题就差不多了 当我做完 20 多个题目后感觉做 for 循环这类题目就变得得心应手了 说到面向对象时有遇 到了不少的问题 一开始说的时候没听懂 但是后来在老师的悉心讲解之下 也大概搞懂 是什么意思了 其实学习面向对象主要是学习他的一种思想 只要他的思想搞懂了 那么 做这一方面的题目也就不会有什么困难了 当然 做得题目量也是必须的 必须做到一定 的题目量才能更加的得心应手 对于调用也是一开始不知道如何去做 后来在同学和老师 的讲解下来了解到了如何去做 也就是看看这个调用主要是返回什么值 这样才能考虑下 一步如何做 在android方面其实没有什么大的问题 遇到一些新鲜的 不知道的以及不会用的东 西时就去上网查资料看书 然后自己跟着做 如果不懂其中的意思 那就去问老师直到弄 懂为止 在做这个系统的过程中 不仅仅学会了一些新知识 还在一次的意识到了 团队合作是多么的重要 对于一个大型的工程作业一个人是无法完成的 必须 依靠团队 这对于我们以后在工作上有着不可或缺的帮助 每当看到自己做出 的 android 成果在手机上运行时 感觉很开心 也渐渐地了解到了 android 的学 习不仅仅是老师的教导 主要的是自己的自学 不是所有的东西老师都会的 所以老师的教导