《针灸学》教案.doc

针灸学教案90 h针灸学教研室教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科 教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 绪言 学时 2学时 教学要求教学目的和要求1. 掌握针灸学的定义，内容及特点。2. 了解针灸的起源及发展。3. 熟悉历代针灸医籍。4. 了解建国以来国内针灸研究概况及在国外的传播。5. 了解本课程的主要学习内容、目的要求和学习方法。教学内容 绪言教学重点、难点 1.针灸学的基本含义；2.针灸学的发展及研究内容。教学媒体 讲授、实物、多媒体教学过程复习旧课讲 授 新 课 绪 言 （讲授时间：共80分钟）一、 针灸学的定义 二、 针灸的特点 三、 针灸学的起源及发展 （一）针灸学的起源 （二）针灸学的发展 四、建国以来国内外的针灸发展概况 （一） 机构建设（二） 临床应用教 学 过 程 讲 授 新 课（三） 科学研究（四） 学术交流五、学习目的及方法 课堂提问1.你是否了解针灸？（以提问的方法，引起学生对学习针灸的兴趣）课堂小结1. 本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1. 邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2. 孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3. 孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科 教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络总论（1） 学时 2学时 教学要求教学目的和要求1.掌握经络及经络学说的含义。2.熟悉经络学说的形成。3.掌握经络系统的组成。4.掌握十二经脉的含义及特点。教学内容1. 经络总论概述。2. 经络学说的形成。3. 经络系统的组成概述。4. 十二经脉的含义及特点。教学重点、难点1. 经络及经络学说的含义。2.经络系统的组成。4. 十二经脉的含义及特点。教学媒体讲授、模型示意图多媒体教学过程复习旧课1. 针灸学的概念；2. 历代的有代表性的医籍。 （3分钟）讲 授 新 课上篇 经络腧穴总论经络总论 （讲授时间：共80分钟）概述一、经络的含义 二、经络学说的定义 第一节 经络学说的形成及发展 一、经络学说的形成 二、经络学说的发展 教 学 过 程 讲 授 新 课 第二节 经络系统的组成 一、概述二、 经络系统的组成（一） 十二经脉1. 含义：2. 命名：3. 表里属络关系：4. 体表分布规律：5. 与脏腑器官联络：6. 循行走向与交接规律：7. 循环流注课堂提问1.分析十二经脉的分布及交接规律。课堂小结1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目 1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络总论（2） 学时 2学时 教学要求教学目的和要求1. 掌握奇经八脉的含义、特点及作用。2. 熟悉十五络脉的含义、特点及作用。3熟悉十二经别、十二经筋、十二皮部的含义、特点及作用。4. 了解经络的标本、根结、气街、四海的含义。5. 熟悉经络生理功能、病理变化，掌握经络学说的临床应用。教学内容1. 奇经八脉的含义、特点及作用。2. 十五络脉的含义、特点及作用。3十二经别、十二经筋、十二皮部的含义、特点及作用。4经络的生理功能，.经络的病理变化，.经络学说的临床应用教学重点、难点 1.奇经八脉的含义及作用，尤其是任脉、督脉及冲脉的含义及作用。2.十二经别、十二经筋、十二皮部、十五络脉的含义、特点和作用。3经络的生理功能，.经络学说的临床应用教学媒体 讲授多媒体教学过程复习旧课 1经络系统的组成；2十二经脉的特点。（3） 讲 授 新 课上篇 经络腧穴总论第二节 经络系统的组成 （讲授时间：共80分钟）二、经络系统的组成（二）奇经八脉1.含义： 2.特点： 3.作用教 学 过 程 讲 授 新 课（一） 十五络脉 1.含义： 2.特点：3.作用（二） 十二经别 1.含义： 2.特点：3.作用（三） 十二经筋 1.含义： 2.特点： 3.作用（四） 十二皮部 1.含义： 2.特点： 3.作用第三节 经络的标本、根结、气街、四海 二、 标本的含义 二、 根结的含义 三、气街的含义 四、四海的含义 第四节 经络的生理功能、病理变化、经络学说的临床应用（20）一、 经络的生理功能 二、 经络的病理变化 经络学说的临床应用课堂提问时间：2分析十二经脉与奇经八脉的区别。课堂小结时间：1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。1. 孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络总论（3）腧穴总论（1） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握腧穴的定义、发展、分类。了解腧穴的命名。2.熟悉腧穴在诊断上的应用，掌握腧穴的主治特点和规律。3掌握各类特定穴的含义和分布特点（五输穴）教学内容1.腧穴的定义、发展、分类，腧穴的命名。2.腧穴在诊断上的应用，腧穴的主治特点和规律。3特定穴的含义4五输穴的含义和分布特点。教学重点、难点1 腧穴的分类，.腧穴的主治特点和规律。2 五输穴的含义和分布特点。教学媒体 讲授多媒体教学过程复习旧课1、 十二经脉表里属络关系，体表分布规律及与脏腑器官联络等内容。 （2）讲 授 新 课二、腧穴总论 （讲授时间：共80分钟）第一节 腧穴的发展、分类与命名一、腧穴的含义、发展和分类 （一）含义（二）发展（三）腧穴的分类经穴 ： 含义、 特点 奇穴 ： 含义、特点阿是穴：含义、特点教 学 过 程 讲 授 新 课二、腧穴命名 第二节 腧穴的主治特点和规律一 腧穴的主治特点(一) 近治作用(二) 远治作用(三) 特殊作用二 腧穴的主治规律(一) 分经主治规律(二) 分部主治规律第三节 特定穴一 特定穴的含义二 特定穴的分类和特点（一）五输穴的含义和分布特点课堂提问如何理解腧穴的治疗作用。课堂小结1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社3. 孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 腧穴总论（2） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握各类特定穴的含义。2.熟悉各类特定穴的分布特点。3.掌握腧穴的定位方法。教学内容1各类特定穴的含义及特点。2腧穴的定位方法。教学重点、难点1原穴、络穴的含义及特点。2郄穴、下合穴、八脉交会穴的含义及特点。3骨度分寸的含义，指寸定位法。教学媒体 讲授图示多媒体教学过程复习旧课 腧穴的治疗作用及分类 讲 授 新 课上篇 经络腧穴总论腧穴总论 第四节 特定穴 （52分钟）一、特定穴的含义二、特定穴的分类 （一） 原穴、络穴: 含义 特点 （二）俞穴、募穴: 含义 特点 （三）八会穴: 含义 特点 教 学 过 程 讲 授 新 课（四）郄穴 含义 特点 （五）下合穴: 含义 特点 （六）八脉交会穴: 含义 特点 (七) 交会穴 含义 特点第五节 腧穴的定位方法一、体表解剖标志定位法 二、骨度折量定位法 三、指寸定位法 四、简便取穴法 课堂提问时间：3分钟1. 八脉交会穴与交会穴的区别？2. 下合穴与五输穴中合穴的异同？课堂小结时间：5分钟1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络腧穴各论任脉（1） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握任脉的经脉循行。2.熟悉任脉的主要病候和主治概要。3.掌握任脉常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容任脉的循行、主要病候、主治概要。任脉常用的经穴。教学重点、难点1. 任脉的循行2. 常用腧穴的定位。3颈、胸、下腹部腧穴的操作。教学媒体多媒体讲授、模型挂图教学过程复习旧课1、 常用的腧穴定位方法； （3）讲 授 新 课上篇 经络腧穴总论第三章 经络腧穴各论 任脉 （讲授时间：80分钟） 一、经脉循行 二、主要病候 三、主治概要 四、经穴 1. 分布；2. 起止穴3. 重点经穴 教 学 过 程 讲 授 新 课中极、关元、气海、神阙、下脘、中脘、膻中、天突、廉泉、承浆特定穴类别：定位：主治：操作：课堂提问1. 分析关元、中极的主治异同点。2. 分析膻中、气海的主治异同点。课堂小结1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络腧穴各论督脉（2） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握督脉的经脉循行。2.熟悉督脉的主要病候和主治概要。3.掌握督脉常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容督脉的循行、主要病候、主治概要。督脉常用的经穴。教学重点、难点1.督脉的循行2.常用腧穴的定位。3、头项部腧穴的操作。教学媒体多媒体讲授、模型挂图教学过程复习旧课1、 任脉的循行及常用腧穴。 （2）讲 授 新 课上篇 经络腧穴总论第三章 经络腧穴各论 督脉 （讲授时间：共80分钟） 一、经脉循行 二、主要病候 三、主治概要 四、经穴 1.分布； 2.起止穴 3.重点经穴 教 学 过 程 讲 授 新 课长强、腰阳关、命门、至阳、身柱、大椎、哑门、风府、百会、上星、素廖、水沟定位：主治：操作：课堂提问1.分析大椎、哑门、风府的主治异同点。课堂小结1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 手太阴肺经，手厥阴心包经（3） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握手太阴肺经、心包经的经脉循行。2.熟悉肺经、心包经的主要病候和主治概要。3.掌握肺经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容肺经、心包经的循行、主要病候、主治概要。肺经常用的经穴教学重点、难点1.肺经的循行、心包经的循行2.肺经常用腧穴的定位。3肺经胸部穴位的操作。教学媒体多媒体讲授、模型实体示范教学过程复习旧课1、相关体表解剖标志及骨度分寸。 讲 授 新 课上篇 经络腧穴总论第三章 经络腧穴各论 手太阴肺经 （讲授时间：55分钟） 一、经脉循行 二、主要病候 三、主治概要 四、经穴 分布；起止穴重点经穴 教 学 过 程 讲 授 新 课中府、尺泽、孔最、列缺、太渊、鱼际、少商定位：主治：操作：手厥阴心经一、经脉循行 二、主要病候 三、主治概要 课堂提问1.分析肺经为何起于中焦课堂小结1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社 教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 手厥阴心包经 手少阴心经（4） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握心经的经脉循行。2.熟悉心经的主要病候和主治概要。3.掌握心经、心包经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容心经的循行、主要病候、主治概要。心包经常用的经穴。教学重点、难点1.心经的经脉循行。2.心经、心包经常用经穴的定位。教学媒体多媒体讲授、模型实体示范教学过程复习旧课1、肺经的循行及常用腧穴。 讲 授 新 课上篇 经络腧穴总论 第三章 经络腧穴各论 手厥阴心包经 三、 经穴： 分布 起止穴 数目 重点经穴： 曲泽、间使、内关、大陵、劳宫、中冲 （30分钟）特定穴类别：定位：主治：操作： 教 学 过 程 讲 授 新 课手少阴心经一、经脉循行 二、主要病候 三、主治概要 四、 经穴：分布 起止穴 数目 重点经穴 （25分钟） 极泉、少海、通里、阴郗、神门特定穴类别：定位：主治：操作：课堂提问1、分析心经的循行。课堂小结1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰。主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络腧穴各论手阳明大肠经（5） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握大肠经的经脉循行。2.熟悉大肠经的主要病候和主治概要。3.掌握大肠经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容大肠经的循行、主要病候、主治概要。大肠经常用的经穴。教学重点、难点1大肠经的循行2.合谷、曲池的主治教学媒体多媒体讲授、模型实体示范教学过程复习旧课1 相关体表解剖标志及骨度分寸 讲 授 新 课大肠经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症经脉病症教 学 过 程 讲 授 新 课三、主治概要 四、经穴 （讲授时间：50分钟）1.分布；2.起止穴：3.数目：4.重点经穴 商阳、三间、合谷、阳溪、偏历、手三里、曲池、臂月需、肩髃、迎香。特定穴类别：定位：穴名释义：主治：操作：课堂提问1.、以合谷穴为例，试说明腧穴的远治作用？课堂小结1.总结本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络腧穴各论手少阳三焦经（6） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握三焦经的经脉循行。2.熟悉三焦经的主要病候和主治概要。3.掌握三焦经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容三焦经的循行、主要病候、主治概要。三焦经常用的经穴。（关冲丝竹空）教学重点、难点1三焦经的循行2.外关、支沟的主治教学媒体多媒体讲授、模型实体示范教学过程复习旧课1.大肠的循行走向及交接2.考察学生对以前所学穴位的掌握程度。 讲 授 新 课三焦经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症经脉病症教 学 过 程 讲 授 新 课三、主治概要 四、经穴 （讲授时间：45分钟）1.分布；2.起止穴：3.数目：4.重点经穴 关冲、中渚、阳池、外关、支沟、肩髎、翳风、耳门、丝竹空特定穴类别：定位：穴名释义：主治：操作：课堂提问1.分析三焦经的主治2.合谷、曲池的定位。课堂小结1.总结本节课讲授的主要内容布置作业小肠经的循行？参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 经络腧穴各论手太阳小肠经（7） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握小肠经的经脉循行。2.熟悉小肠经的主要病候和主治概要。3.掌握小肠经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容小肠经的循行、主要病候、主治概要。小肠经常用的经穴。（少泽听宫）教学重点、难点1小肠经的循行2.后溪、听宫的主治教学媒体多媒体讲授、模型实体示范教学过程复习旧课1.三焦经的循行走向及交接 讲 授 新 课小肠经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症经脉病症教 学 过 程 讲 授 新 课三、主治概要 四、经穴 （讲授时间：50分钟）1.分布；2.起止穴：3.数目：4.重点经穴 少泽、后溪、腕骨、支正、小海、肩贞、天宗、肩外俞、颧髎、听宫特定穴类别定位：穴名释义：主治：操作：课堂提问1.分析小肠经的循行、主治2比较耳门、听宫穴定位、归经及主治。课堂小结1.总结手三阳经主要内容布置作业手三阳经的区别？参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 足阳明胃经（8、9） 学时 4学时教学要求教学目的和要求1.掌握胃经的经脉循行。2.熟悉胃经的主要病候和主治概要。3.掌握胃经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容胃经的循行、主要病候、主治概要。胃经常用的经穴。（承泣头维, 梁门厉兑）教学重点、难点1、胃经的循行2、.承泣、四白等的操作3、天枢、足三里、丰隆、内庭等的操作。教学媒体讲授、模型多媒体教学过程复习旧课1.十二经脉的循行走向及交接。2、相关骨度分寸及解剖。 （5）讲 授 新 课胃经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症经脉病症教 学 过 程 讲 授 新 课三、主治概要 四、经穴 （讲授时间：110分钟）1.分布；2.起止穴：3.数目：4.重点经穴 承泣、四白、地仓、颊车、下关、头维、梁门、天枢、归来伏兔、梁丘、犊鼻、足三里、上巨虚、下巨虚、丰隆、解溪、内庭、厉兑定位：穴名释义：功效：主治：操作：（重点掌握定位、理解主治、重点穴位的操作掌握）课堂提问3. 分析胃经在胸腹部的分布2.合谷、间使、中极、至阳、曲池的定位。课堂小结1.总结本节课讲授的主要内容布置作业胃经的循行有何特点？参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 足太阳膀胱经（10、11） 学时 4学时教学要求教学目的和要求1.掌握膀胱经的经脉循行。2.熟悉膀胱经的主要病候和主治概要。3.掌握膀胱经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容1、膀胱经的循行、主要病候、主治概要。2、膀胱经常用的经穴。（睛明肺俞， 心俞至阴）教学重点、难点1.膀胱经在背部的循行。2.膀胱经的主治3、眼部及胸背部穴位操作。教学媒体讲授、模型多媒体教学过程复习旧课1.胃经的循行分布.讲 授 新 课膀胱经一、经脉循行 （ 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症 经脉病症三、主治概要 教 学 过 程 讲 授 新 课四、经穴 （讲授时间：110分钟）1.分布；2.起止穴：3.数目：4.重点经穴 睛明、攒竹、天柱、大杼、风门、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、胆俞、脾俞、胃俞、肾俞、大肠俞、(小肠俞)、膀胱俞、次髎、承扶、委阳、委中、膏盲、志室、秩边、承山、昆仑、申脉、至阴。特定穴类别：定位：穴名释义：主治：操作：（重点掌握定位、理解主治、重点穴位的操作掌握）课堂提问1. 何为背俞穴？ 2. 特定穴的分类. 课堂小结1.总结本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3.伦新，主编.针灸意外案例选析，人民卫生出版社。4孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 足少阳胆经 （12、13） 学时 4学时教学要求教学目的和要求1、掌握胆经的经脉循行。2、熟悉胆经的主要病候及主治概要。3、掌握胆经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容1、胆经的经脉循行。2、胆经的主要病候及主治概要3、胆经常用穴位的定位、归经、特定穴类别及操作。（瞳子寥足窍阴）教学重点、难点1. 胆经的经脉循行。2、颈项部穴位的定位及操作3、.日月、肩井穴的操作。 风池、环跳的定位及操作。教学媒体讲授、模型多媒体教学过程复习旧课1膀胱经的经脉循行 2.考察学生对以前所学穴位的掌握程度。讲 授 新 课胆经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症 经脉病症三、主治概要 教 学 过 程 讲 授 新 课四、经穴 （讲授时间： 105分钟）1.分布；2.起止穴3.重点经穴 瞳子寥、听会、率谷、阳白、头临泣、风池、肩井、日月、带脉、环跳、风市、阳陵泉、光明、绝骨、丘墟、足临泣（侠溪）定位：主治：操作：课堂提问1.分析风池与风府的操作2.足三阳经的主治异同点.课堂小结1.本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 脾经、肾经（14） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握脾经的经脉循行。熟悉脾经的主要病候和主治概要。2.掌握脾经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。3.掌握肾经的经脉循行、主要病候和主治概要。教学内容1.脾经的循行、主要病候、主治概要。.脾经常用的经穴。（隐白大包）2.肾经的循行、主要病候、主治概要。教学重点、难点1. 脾经的循行。三阴交的主治，大包穴的操作。2. 肾经的循行。肾经联系的脏腑教学媒体讲授、模型多媒体教学过程复习旧课1、十二经脉的循行走向及交接规律。讲 授 新 课脾经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症 经脉病症三、主治概要 教 学 过 程 讲 授 新 课四、经穴 （时间：40分钟）1. 分布2. 起止穴位3. 数目4. 重点经穴隐白、太白、公孙、三阴交、地机、阴陵泉、血海、大横、大包。（特定穴类别：定位：穴名释义：功效：主治：操作）（重点掌握定位、理解主治、重点穴位的操作掌握）肾经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症 经脉病症三、主治概要 课堂提问1相关体表解剖标志及骨度分寸课堂小结1.总结本节课讲授的主要内容布置作业肾经的循行有何特点？参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3.伦新，主编.针灸意外案例选析，人民卫生出版社。4孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 肾经、肝经（15） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握肝经的经脉循行。2.掌握肝经的主要病候和主治概要。3.掌握肝、肾经常用经穴的定位、归经、特定穴类别及操作。熟悉其主治范围。教学内容1.肝经的循行、主要病候、主治概要。2.肝经常用的经穴。（隐白大包）3.肾经的常用经穴。（然谷俞府）教学重点、难点1、肝经的循行。2. 肝经联系的脏腑。3、胸部腧穴的操作，肝、肾两经腧穴的主治。教学媒体讲授、模型多媒体教学过程复习旧课1.脾经的循行。讲 授 新 课肾经：常用腧穴涌泉、然谷、太溪、照海、复溜、阴谷、大赫、（俞府）定位：穴名释义：功效：主治：操作：（重点掌握定位、理解主治、重点穴位的操作掌握）教 学 过 程 讲 授 新 课肝经一、经脉循行 原文： 注释： 译文：（掌握：起点、联系脏腑、器官、分支、交接）二、主要病候 脏腑病症 经脉病症三、主治概要 四、经穴 分布起止穴位数目重点经穴：大敦、行间、太冲、中封、曲泉、章门、期门特定穴类别定位：穴名释义：功效：主治：操作：（重点掌握定位、理解主治、重点穴位的操作掌握）经外奇穴课堂提问课堂小结时间：8分钟1.总结本节课讲授的主要内容布置作业参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3.伦新，主编.针灸意外案例选析，人民卫生出版社。4孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 刺灸法（中篇1） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1. 掌握刺灸的定义及作用2. 掌握毫针刺法中进针法。3熟悉毫针的结构、规格与保藏等。教学内容1. 刺灸总论2. 毫针刺法的1、2、3、4、5节教学重点、难点1、毫针的进针法。教学媒体讲授、实物演示亲身体会多媒体教学过程复习旧课讲 授 新 课第四章：刺灸法总论第一节 刺灸法的定义和作用。一、定义：刺法的定义：灸法的定义二、作用第二节 刺灸法的起源与发展一、 刺法的起源与发展二、 灸法的起源与发展第五章 刺灸法各论第一节 毫针刺法教 学 过 程 讲 授 新 课一、 毫针的结构、规格与保藏二、 进针练习三、 针刺前的准备1. 针具的选择2. 体位的选择3. 消毒（1） 针具消毒（2） 医者手指消毒（3） 针刺部位消毒四、 进针法（15分钟）定义：押手：刺手：（一） 单手进针法（二） 双手进针法（三） 管针进针法课堂提问时间：课堂小结时间：5分钟1、总结本节课讲授的主要内容布置作业1、 指力练习2、 进针法的练习。3、 体会针感。参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室 针灸学 课程名称 针灸学 专业（层次）骨伤、中西结合、涉外护理本科教材 新世纪全国高等中医药院校规划教材章节 刺灸法（中篇2） 学时 2学时教学要求教学目的和要求1.掌握针刺补泻的原则和操作。行针与得气，行针的基本手法，行针的辅助手法2.理解影响针刺补泻的因素。教学内容1行针的基本手法. 行针的辅助手法2针刺补泻的原则和操作。3影响针刺补泻的因素。教学重点、难点1行针的基本手法. 行针的辅助手法。2 针刺补泻的操作。教学媒体讲授、演示多媒体教学过程复习旧课1.常用的双手进针法讲 授 新 课六、行针手法行针的定义1 基本手法. 2 辅助手法七、得气得气定义影响针刺补泻的因素八、针刺补泻含义： 补法：泻法：（一） 单式补泻手法1.基本补泻手法教 学 过 程 讲 授 新 课捻转补泻、提插补泻2.其他补泻手法疾徐补泻、迎随补泻、呼吸补泻、开合补泻、平补平泻（二）复式补泻手法烧山火、透天凉九、留针与出针课堂提问1中药的补泻与哪些因素有关？课堂小结时间：5分钟1.总结本节课讲授的主要内容布置作业1、补泻手法的练习。参考书目1.邱茂良，主编。针灸学，上海科技出版社。2.孙国杰，主编。针灸学，人民卫生出版社。3孙国杰，主编。针灸学学习指导，上海科学技术出版社教 案教研室