新教师读书工程学习总结

精品文档 1欢迎下载 20142014 年教师读书工程学习总结年教师读书工程学习总结 书籍是人类智慧的结晶 书是人类进步的阶梯 读书 就是一 次与大师的对话 与智者的交流 是一次难得的精神之旅 同时也 会让人受益匪浅 对于我们新教师来说 多读书 读好书 更是我 们成长的重要途径 今天 我想与大家一起分享一下我与孩子们的 成长故事 记得刚踏上工作岗位时 因为初登讲台 不懂得什么教学方法 面对教材总是感到束手无策 不知道课堂上应该从哪里开始讲 怎 样讲才能让孩子们更好的接受 一堂课讲多少内容 这时候 一 位老教师的话点醒了我 多读书 多研究 多学习 对啊 我可 以从书中找到答案 带着这样的心情 我开始如饥似渴地投入到读 书学习中去 读教育教学方面的书籍 就像拥有了个人忠实的指导 老师 我可以随时随地与教育专家 名师进行交流 和他们的教育 思想 教育理念进行碰撞 读名家名著 让我的自身素质得到提高 获得精神营养的同时 找到人生的意义 我发现 随着阅读量的增 加 在我的眼前好像打开了一扇大门 我不敢说我已经迈进了语文 王国的门槛 但我真实地领略到了语文独有的魅力 备课变得容易 了 课讲得生动了 学生的学习兴趣也变得浓厚了 令我惊喜的是 我们班的语文成绩从全镇的倒数第三提升到第一名 可见 干工作只凭热情是不行的 教育教学工作时刻需要心灵 的介入 需要长期的学习与积累 不学习 心灵之泉就会枯竭 工 作也就无 心 可用 要给学生一杯水 你就得找到永不枯竭的水 精品文档 2欢迎下载 源 这个水源就是学习和实践 有人说 教师是辛勤的园丁 培育美丽的花朵 也有人说 教 师是春蚕 劳作到死吐丝方尽 还有人说教师是人类灵魂的工程师 塑造着学生的精神世界 更有人说 教师是蜡烛 燃烧自己去照亮 别人 在我看来 教师 是一个永远与学生一起学习一起成长的人 教师多读书 受益的不仅仅是教师自己 同时也影响着孩子们 教师为孩子树立 好读书 读好书 的榜样 激发孩子们的阅读兴 趣 培养良好的阅读习惯 由于我执教的学校比较偏远 思想相对 落后 家长对孩子的教育重视程度远不及县城的家长 孩子们没有 课外阅读的习惯 所以每天中午我都会抽出十分钟的时间 给孩子 们读一则小故事 然后让孩子们交流一下听后的感受 有一次我准 备去上课的时候 大老远就看见几个孩子围成一圈 有的盘腿坐着 有的趴在地上 有的跪着 你挤我碰的 我一看这情景非常恼火 立马快步走过去 准备狠狠训斥他们一顿 可是当我走到跟前的时 候才发现 原来这些孩子是在一起读自己从家里带来的课外书 火 气立马消了一半 刚要张口让他们起来回教室坐好去看 突然想到 之前读过的一句话 教无定法 贵在得法 是啊 教育没有固定 的方法 重要的是你要领会并且灵活运用 常言道 兴趣是最好的 老师 既然孩子们在外面阅读的这么开心 投入 又何必约束孩子 们必须老老实实 规规矩矩地坐在教室里读书呢 此后 每天中午 当我走进教室 总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书 精品文档 3欢迎下载 课下的时候 不经意间就会听见孩子们交流自己读过的故事 分享 着读书的收获与快乐 问渠那得清如许 为有源头活水来 读书 是教师专业底蕴 得以厚实的路径 吾生有涯 而知无涯 教师的职业特点决定了我 们只有通过读书 不断地进行 充电 才能使自己的职业生涯拥有 源源不断的 活水 我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一 本又一本的书 我希望为他们打开的正是他们的成长之门 我愿沉 静在教书育人这美妙的世界里 和我的孩子们一起读书 读书 再 读书 精