




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
石碣镇青少年活动中心2010年度工作计划青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台,是学校教育的延伸和有力补充,是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见的文件精神,发挥石碣镇青少年校外活动中心的职能作用,特制定本工作计划。一、 指导思想紧紧围绕中办发关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见文件精神,以科学发展观为指导思想,以加强未成年人思想道德为核心,以培养青少年创新精神和实践能力为重点,充分利用校外活动时间,开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动,使学生在探究和实践过程中增长知识,开阔眼界、陶冶情操,提高能力、愉悦身心、健康成长。二、工作思路我们的工作思路概括起来就是:一个“坚持”,两个“加强”,三个“结合”,四个“提升”。一个“坚持”即把社会效益放在首位,切实把公益性原则落到实处。两个“加强”:一是加强活动中心基础设施建设,营造优美的校外教育环境:二是加强安全管理,确保学员安全。三个“结合”:一是校内教育和校外教育相结合,打通校内教育和校外教育的渠道,形成呼应、互联、互动的局面,实现校内教育与校外教育的优势互补;二是普及与提高相结合,既要搞好面向全体青少年儿童的普及性文化活动,又要搞好因材施教的重点培养工作;三是学习和娱乐相结合,要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征,寓教于乐,把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。四个“提升”:一是提升校外活动中心的地位,广泛宣传国家建设青少年活动中心的重大意义,解读有关校外教育政策,积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持;二是提升校外教育师资队伍整体素质,提高服务意识和培训质量,办全镇人民满意的校外教育;三是提升培训质量,满足学生兴趣爱好特长的发展;四是提升青少年学生的综合素质,使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔视野、陶冶情操、愉悦身心、健康成长。三、工作要点1、 继续搞好特长培训活动。重点抓好拉丁舞、钢琴、珠心算、绘画、书法、跆拳道、棋艺、认字等专业的培训工作,满足广大青少年儿童艺术特长的提升。2、 大力开展公益性活动。公益性活动的开展大大提高了青少年学生的综合素质,已成为我中心一道亮丽的风景。2010年,我们将继续加大力度,进一步开展形式多样、丰富多彩的公益性活动,使活动带动中心的跨越式发展。3、 开展征文竞赛和文体活动。面向全镇学生开展绘画、书法展演及征文竞赛活动;组织学生与其它兄弟镇举行跆拳道、棋类雷台赛;组织全镇幼稚园珠心算竞赛。通过大型活动的开展,促进我镇素质教育的大力发展。4、搞好每月一次的“英语角”。分中、小学两部分进行。四、工作措施(一)加强内部管理,建立完善的内部管理机制。1、 完善中心的管理机制。使教学部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工,以便提高工作效益。2、 修改完善中心有关制度。实现制度管理,人本管理,做到“有制必依、执行必严”,促进各项制度规范化、有序化。3、 建立安全长效管理机制,切实抓好安全管理工作。构建主任副主任部室管理人员代课教师全员安全管理网络机制,制定安全管理工作预案。(二)搞好教师队伍建设,加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是通过网络资源,了解先进活动中心的有益经验;三是组织出外考察,相互学习,取长补短,扬长避短。四是组织讨论,撰写心得体会。(三)不断协调各方面的关系,积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金,加快活动中心基础设施建设,改善活动中心场所建设条件。(四)加强收费工作,做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作,严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序。(五)组织学员参加各级各类校外教育活动大赛,以“比赛促发展,以活动造影响”,推动全社会关注校外教育的发展。五、活动安排二月份:1、部署2010年活动中心各项活动计划;2、场馆布置及设施维修维护三月份:1、进行招生培训宣传工作。2、搞好学员报名收费工作。3、搞好开学各项准备工作。四五月份:筹备策划庆“六一”活动。小学生书画竞赛,幼稚园珠心算竞赛。六七月份:棋类、跆拳道雷台赛八月份:1、举办暑期各特长兴趣班。2、开展暑期夏令营活动。3、辅导教师外出培训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新解读《GB-T 30693-2014塑料薄膜与水接触角的测量》
- 人教版八年级下册期末复习:Unit 10-Unit 1 书面表达与范文
- 新解读《GB-T 8770-2014分子筛动态水吸附测定方法》
- 新解读《GB 31177-2014学生宿舍卫生要求及管理规范》
- 统编版语文五年级下册第1-8单元小古文阅读检测卷(含答案)
- 重庆产后瑜伽知识培训课件
- 重庆乐理知识培训班课件
- 课件-火力发电项目安全文明施工标准化图集
- 老年人认知症培训课件
- 《日语1》课程介绍与教学大纲
- 水利水电工程单元工程施工质量验收表、安装埋设考证表样、施工期观测精度和限差
- 2024年泰州海陵区数产集团所属泰州城发数字科技有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 国际音标卡片(打印版)
- 翁建平MODY识别与诊疗培训课件
- 高中物理校本课程生活中的趣味物理校本课程实施方案
- 防火防烟分区检查
- 《小学开学第一课:学生守则、行为规范、班级班规》课件
- 农产品营销的渠道策略讲义
- 工程总承包(EPC)模式市场应用现状
- 幼儿园行政工作保密协议
- 环境监测课件
评论
0/150
提交评论