第16课 明朝皇权的高度集中.doc

邹城四中 “导学稿” 七年级历史（北师大版） 班级 姓名： 第15课 汉武帝推进大一统格局课型：新授课 执笔： 审核： 学习目标1、了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、 颁布“推恩令”、 强化监察制度等史实，探讨这些措施所起的作用。2、认识到汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”政策从思想上把秦始皇创立的中央集权政治制度巩固下来，使儒家思想逐步成为中国两千多年专制王朝的正统思想。3、汉武帝的大一统是两汉强盛的顶点，经济上的发展是大一统的物质基础，从而认识到：统一是国家强盛的重要原因。重点 评价汉武帝巩固大一统的历史功绩难点 “秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，比较秦始皇、汉武帝加强中央集权的措施，并恰如其分地评价汉武帝推进大一统格局。学习过程一、自学课文内容做练习（一）西汉建立时间：_，建立者：_，定都：_,历史上称为西汉。_就是汉高祖。（二）罢黜百家，独尊儒术-汉武帝推进大一统格局思想方面的措施汉武帝采纳了_家代表人物_的主张，任用精通_学问的人为官，推行“_、 _”的政策，从此，_被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了_。（三）削弱封国势力-汉武帝推进大一统格局政治方面的措施汉武帝采纳了大臣_的建议，颁布“_”。做法：规定诸侯王除了让自己的_继承王位外，还可以推“_”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为_。新封的_归中央直接统辖的_管理。作用：原来的_国实力大大减弱，无力和_抗衡；巧妙地削弱了_ _势力。（四）强化监察制度-汉武帝推进大一统格局政治方面的措施汉武帝大力加强监察制度：在中央，设立_，监督和检举_以及_的不法行为。在地方，将全国分为13个监察区域，称为“_”，每个州部派_一人，负责监督_，并抑制和打击_。结果：汉武帝时期，_空前加强，_得到了进一步巩固和发展。二、小组交流：展示自学成果三、小组讨论：突破重点难点1、“推恩令”巧妙在哪里？2、人们为什么总把“秦皇汉武”并称？四、知识巩固。（一）、选择题1、汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家2、穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习( )A、天文算术之理 B、法家治国之道 C、孙子兵法 D、儒家的经典3、秦朝焚书坑儒，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，其根本目的在于（ ）A、压制知识分子 B、有区别地对待古代文化 C、完善法律体系 D、加强中央集权4、汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还制造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师。”这种状况是由谁造成的？( )A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝5、汉武帝颁布“推恩令”是接受了( )的建议。A、董仲舒 B、刘濞 C、晁错 D、主父偃 6、汉武帝颁布“推恩令”是为了( )维护皇帝的权威 恩赐亲戚 巩固统一 加强中央集权 A、 B、 C、 D、7、如果你是汉武帝时的刺史，你的职权范围是（ ）A、负责监督皇族 B、负责州县的政务 C、监督地方官员 D、负责地方军事防务（二）、填空题1、中国象棋中央写着“楚河、汉界”字样，这源自“楚汉战争”。其中获胜的汉王是，在年建立了我国历史上的王朝，定都_。2、儒家代表人物 建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。汉武帝采用了这个主张，在全国推行“_，_”的政策。3、秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是_和_。（三）材料题：阅读材料：史记记载：“主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩令分子弟，以地侯之！于是上从其计”请回答