小学音乐公开课教案《粉刷匠》教学设计与反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学音乐公开课教案小学音乐公开课教案 粉刷匠粉刷匠 教学设计教学设计 与反思与反思 教学目标 1 能够用快乐的歌声表现歌曲欢快的情绪 2 能律动表演歌曲 能够发挥想象与创造力改 编歌词 3 通过本课的学习 进一步感受劳动的愉快 教学重难点 重点 有感情的演唱歌曲 难点 为歌曲改编歌词 教学准备 录音机 磁带 纸帽子 教学过程 一 谈话引入 师 同学们 你们在家里帮家人干过活吗 你最 拿手的是什么劳动 学生阐述自己的见解 二 律动 洗手绢 师 那你们洗过手绢吗 让我们一起来吧 师生共同律动 三 学习新歌 1 引题 第 2 页 共 3 页 师 呀 你们的手绢洗的可真干净 真像一群能 干的劳动小能手 劳动真快乐 老师也来当一会 劳动小能手 你们看 我准备干什么 老师装扮成 粉刷匠 是啊 我要做个粉刷匠去粉刷房子呢 2 律动 粉刷匠 提示 看清楚老师是怎样粉刷匠的 老师随乐律动后 请学生回忆动作并模仿 引入节奏 X X XXX 老师带着学生练习 0 0 刷刷 刷 要求 声音高位置 轻声 跳跃的进行 分组练习 3 学习歌词 师 小粉刷匠第一次来我们这儿 你猜猜他会怎 样介绍自己 教师按节奏范念歌词 学生齐读 4 学唱歌曲 师 粉刷匠的介绍太有意思了 有个作曲家干脆 把他编成歌 你听听 全体随乐律动模唱 分组演唱 5 歌曲处理 第 3 页 共 3 页 师指导难唱句 学生练习 6 组织学生小结 师 你从粉刷匠身上发现了什么值得学习的优点 不怕脏 不怕累 爱劳动等等
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