小同学心理健康教育工作计划

第 1 页 共 11 页 小同学心理健康教育工作计划小同学心理健康教育工作计划 一 指导思想 以坚持科学发展观指导 以 学校心理健康教育 指导纲要 和本校重点工作为抓手 坚持以育人为本 规范我校心理健康教育工作 根据我校不同地区 不 同学段小同学生理 心理发展特点和规律 通过各种 途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指 导 协助同学获取心理健康的初步知识 培养小同学 良好的心理素质 促进同学人格的健全和谐发展 通过心理健康教育 不时转变教师的教学理念 改进教育 教学方法 改进班主任方法 提高德育工 作的针对性 学科性和实效性 为学校实施素质教育 营造良好的心理气氛 二 具体工作 一 队伍建设 1 教师 加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关 键 学校要逐步建立在校长领导下 以班主任和专兼 职心理辅导教师为骨干 全体教师一起参与的心理健 康教育工作体制 1 在我校资源室开放中 延续上学期全校的 第 2 页 共 11 页 教师都参与的形式 本学期更好地利用资源室的各项 资源 使我校的心理健康工作可以新颖 长期 面 广 有效地开展 形生长效机制 2 学习有关心理健康教育资料 进一步提高 认识 空虚自我 掌握基本的心理辅导知识 方法 形式等 并提倡全体教师在自身的工作实践中运用心 理知识和教育方法 不时丰富自身的教学战略 提高 教育教学水平 希望通过各级各类的培训 使我校的 教师队伍中有较多的教师取得上岗证 3 知心姐姐 信箱的更好建设 本学期以 吴 老师和陈 老师组故意理咨询小组 陈 老师已 取得国家 2 级心理咨询师资格 开展对本校 3mdash mdash 5 年级同学的个别咨询 在第 1 次心理广播中对全校同学进行 知心姐姐 信箱开设的宣传 鼓励同学把心中的烦恼通过小纸条 的方式记录后投入信箱 由 2 位老师个别加以辅导 协助同学疏导 解决他们的烦恼 同时 咨询教师做 好记录 资料的保管 4 针对教师提出的压力过大的问题 拟邀请 相关专家来我校进行专题讲座 以协助教师解决需要 2 同学 第 3 页 共 11 页 1 在同学群体中有选择培养个别同学对心理 知识的学习兴趣 并知晓一定的心理知识 组成一支 快乐小精灵 队伍 做好师生间信息沟通的桥梁 根据学校计划再按排 2 采用多途径 多形式对学困生 德困生在思 想上进行引导 在学习上进行辅导 在心理上进行疏 导 围绕 培养自信心 养成好习惯 这一主题 对学困生开展心理指导服务 如正确认识自我 增强 调控自我 接受挫折适应环境等 围绕 培养责任心 养成好品德 这一主题利用实例对德困生开展心理 指导服务 二 资源室建设 根据学校的资金情况 加大经费的投入 在维护 现有资源的基础上 对资源室再进行一定的基本建设 努力营造一个和谐 舒适 温馨的氛围 活动器具的完善与更新 有针对性进行书本的添置 塑料地板的增加 绿色植物和餐巾纸的增添 等 三 内容布置 1 2 月 做好心理健康教育的宣传和氛围建设工 作 知心姐姐 信箱的建设 和时做好信箱资 第 4 页 共 11 页 料的反馈 整理与归档 2 3 月 4 月 1 认真做好同学心理辅导和心理咨询工作 做好同学心理咨询工作 并能有所偏重地进行跟 踪调查 建立心理档案 咨询途径 同学自愿前往咨询 团体咨询为主 班主任老师推荐 辅导老师访谈 3 5 月 召开特殊同学会议 并进行个别心理咨 询 4 6 月 为了能掌握特殊同学的第一手资料 在 上学期跟踪的基础上做好延续的工作 特别是与个案 的个体的谈心内容的重新规划 3 月 与家长的沟 通 4 月 和需要配合的方面 5 月 等 17 周进 行面对面的小结 每月一次的 快乐人生 心理健康广播 对 全校同学进行心理辅导知识讲座 做到定时 定人 定内容 形式要更活泼 增加同学间的互动 同时做 好记录 人员定为三年级的局部同学 6 从第 4 周开始 每周中午 12 15mdash mdash 12 45 的资源室活 动 内容布置为写写心里话 心理游戏 心理小故事 第 5 页 共 11 页 相关书籍的阅览 电脑游艺 音像资料的利用 心理 小游戏和趣味问答等 具体布置见表 每月一次的党团员为特殊同学的服务 内容 时间和人员布置见表 表 表格一 0 学年第二学期资源室开放布置表 12 15mdash mdash 12 45 周一 周二 周三 周四 第 4 周 三 1 游艺 三 2 游艺 三 3 游艺 四 1 学习好习惯 第 5 周 二 1 第 6 页 共 11 页 我能行 二 2 我能行 二 3 我能行 四 2 学习好习惯 第 6 周 三 1 学习好习惯 三 2 学习好习惯 三 3 学习好习惯 一 1 我能行 第 7 周 五 1 团体心理游戏 五 2 团体心理游戏 五 3 第 7 页 共 11 页 团体心理游戏 四 1 团体心理游戏 第 8 周 三 1 团体心理游戏 三 2 团体心理游戏 三 3 团体心理游戏 四 2 团体心理游戏 第 9 周 二 1 团体心理游戏 二 2 团体心理游戏 二 3 团体心理游戏 一 2 我能行 第 10 周 第 8 页 共 11 页 五 1 游艺 五 2 游艺 五 3 游艺 四 1 游艺 第 11 周 五 1 学习好习惯 五 2 学习好习惯 五 3 学习好习惯 四 2 游艺 第 12 周 二 1 游艺 二 2 游艺 第 9 页 共 11 页 二 3 游艺 一 1 游艺 第 13 周 五 1 原谅他人 五 2 原谅他人 五 3 原谅他人 四 1 原谅他人 第 14 周 三 1 原谅他人 三 2 原谅他人 三 3 原谅他人 四 2 原谅他人 第 10 页 共 11 页 第 15 周 二 1 看谁记得快 二 2 看谁记得快 二 3 看谁记得快 一 2 游艺 第 16 周 五 1 心灵的合作 五 2 心灵的合