六年级班级工作计划.doc

六年级班级工作计划点击：4858评论：02006年3月14日 19:6 作者：林步稳 智词：德育工作文字大小【大 中 小 】 【背景色 】 【可打印版本】 【关闭窗口】班 级 工 作 计 划一、学生情况分析本班共有58位学生，男生30人，女生28人。到了六年级，大部分学生对学习都非常重视，很多学生都想在毕业之前给母校留下比较好的印象，所以很多学生都极力表现出好的一面。比如：吴合逻、陈宝雪等学生，对学习的积极性高了，个方面的表现也有所好转，集体的荣誉感也非常强，在上学习学校的各项比赛中，正是这些学生的努力，为班级争夺了荣誉。经过几年的训练，学生的自我管理能力有了很大的提高，班级的大部分事情学生都能自主处理好。大部分学生的家长对学生学习比较重视，但有一部分家长对学生的学习抱无所谓的态度。大部分学生家庭经济条件较好，一些家长比较重视对孩子的培养，经常来校或以电话形式与教师联系，询问孩子的学习情况，完成作业情况，以及在校的各方面表现等，告诉教师孩子在家的表现，与教师共同讨论教育方法，如：罗刚、龚建业、罗捷、陈开广等。在农村，重男轻女的思想还比较严重，班里的一些男生在家里都会有一些“特殊待遇”，以至于这些学生在班级里，在班主任，以及任课教师这里也得到这样的“特殊待遇”，如：罗捷、陈宝雪、陈衡等。也是由于重男轻女思想的影响，一些家长对女孩子的学习不闻不问，让孩子到学校读书就算是已经尽了自己的义务了，以至于学生学习不理想，如：罗小霞、陈珊珊等。但是到了六年级家长对学生的学习普遍有所重视。本班还有一部分学生家庭情况比较特殊，如：董巧妮、杨立权因为父母离异，现跟随爷爷、奶奶；罗思思、罗俏珍父亲已去世；林小青父亲入狱，跟随母亲，家庭比较困难；章华准因母亲长期卧病在床，家庭比较困难。另外家庭比较困难的学生还有郑昌计、吴合逻、蔡小现、吴婷婷。本班学生能做到讲文明，懂礼貌，遵守校规校纪，能以小学生日常行为规范为行为准则，约束自己的行为，做到团结友爱，互帮互助，热爱学习，拾金不昧。本班学生集体荣誉感强，热爱学校，热爱班级，以集体利益为重。本班学生比较好动，课午间活动较多，到处可见他们的身影，但都能遵守纪律。一旦有同学出现违纪行为，其他同学能及时进行制止，相互提醒，违纪学生一般能认识自己的错误，并能及时改正。学生学习积极性高，自觉性强，已经形成了比、学、赶、帮、超的喜人局面。作业完成能保质保量，早自修能早到勤学，能做到有事先请假。部分学生自觉扩大自己的阅读面，自觉进行竞争，如：林小婉、郑昌计、杨立权等。文体活动可以说是本班的一个薄弱环节，一部分学生对文体活动缺乏兴趣，如：杨立权、陈孝文、黄文亮、董小红等。另一方面是缺乏这方面的组织者，学生组织活动的能力欠缺。本班有才华的学生较少，已表现出这方面才华的有罗捷、董巧妮、龚建业。本班学生良好的卫生习惯已经基本养成。不随意乱丢果壳纸屑，同学之间能互相监督，地上有纸能主动去捡，卫生打扫认真积极。学生也较注意个人的卫生，衣着整洁，勤剪指甲等卫生习惯都已养成，同学之间能相互监督，互相提醒。二、本学期德育目标和内容（一）班际工作目标1、结合实际，加强学生的行为规范、文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯。2、通过开展各种活动，增强班级凝聚力，增强班级成员的荣誉感与自信心。3、形成“勤奋、笃学、远志”良好的校风。形成并强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系。4、广泛开展学生自我教育、自我保护的学习实践体验活动，引导学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力，保护生命安全和身心健康，为学生创造良好的平安健康的成长环境。5、加大法制安全教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。6、开展“节约型班级”建设。使学生从身边做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，培养学生节约意识，把节约真正地融入生活。（二）班级工作重点1、抓好小学生日常行为习惯的养成教育和诚信教育，开展弘扬和培育民族精神教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。2、继续巩固文明民主的班风，“竞、敬、静、净”是这学期班风建设的目标。3、继续落实班干部竞选制度，培养学生的竞争意识。4、在上学期的基础上，继续实行“小班主任”管理制度，培养学生自主管理能力，增强主人翁意识。5、通过形式多样的班队活动（本学期至少召开一次主题队会），培养学生多方面的兴趣。（三）本学期班级工作主要内容1、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，进一步完善班干部竞选制度，尽可能让每位学生都能参加班干部的竞选，调动每个学生的积极性，使每个学生都能参与班级的管理，培养学生自我管理的能力。2、要作好毕业班学生的思想教育工作，在毕业以前能给学校留下比较好的印象，并教育学生多做好事，能给低年级学生树立比较好的榜样作用。3、通过集中性强化教育与经常性督促相结合，他律和自律相结合，多途径引导学生养成良好的生活、卫生、学习习惯，做诚实守信的人。4、利用班队活动课，经常性的开展文体活动，培养学生文体方面的兴趣。文体活动是本班的弱点，本学期将每周的班队课由学生组织，教师督促，开展各项活动，发掘文体方面的人才，组织活动的人才，培养学生各方面的兴趣。5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。6、注意教育方式方法，争取社会、家庭的联系与支持，以家长会、家访等形式与家长联系，及时交流情况，构建德育三位一体的教育网络。7、教师以身作则，为人师表，深入了解学生，对不同性格的学生采取不同的教育方法，努力挖掘他们的积极因素，树立他们的主人翁态度。8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。三、学期主要活动日程安排（计划）周 次主 要 德 育 活 动备 注第一周报名注册第二周始业教育、选举班委、布置班容班貌第三周安全教育、行规教育第四周“献爱心”捐款活动第五周学雷锋活动、筹备主题队会第六周校园吉尼斯系列活动之一仰卧起坐第七周主题队会、缅怀革命烈士第八周节约点子征集第九周 “我节约、我自豪”学生演讲比赛选拔塞、行规知识竞赛第十周第六届校园歌曲卡拉OK演唱比赛第十一周校园吉