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文档简介
Unit 5 Whats the highest mountain in the world 【学习目标】1、掌握课本中出现的重点单词和短语。2、能够掌握课文中出现的重点句子。3、学会表达事物之间的倍数关系。【学习重点与考点】1、识记并运用表达事物之间的倍数关系的词句;2、将听力中使用的对比方法移为己用。【课前自学指导】一、短语翻译:1、 出生时 2、20到30千克 3、大约350厘米长 4、活到 5、重的多 6、10公斤食物 二、知识链接1、表述事物之间的倍数关系,常用句型有“倍数+as+原级+as”,“倍数+比较级+than”。2、表示一倍用once,两倍用twice, 三倍(以)上用“基数词+times”。若要表述“比倍还要多”可在倍数前加over, more than.。完成这几个练习题。(1)你的房间是我的两倍大。 Your room is _ _ _ mine.(2)猎豹跑得比人快六倍还要多。 A cheetah runs _ _ _ _ _ a man.3、weigh 表示“称的重量”,是及物动词;表示“重(多少)”,是不及物动词。 如:He weighed the fish. 他称了这条鱼。 He weighs 60 kilos. 他体重60公斤。4. birth n. 出身, 血统, 出生, 诞生, 出现, 起源例句: She gave birth to a fine healthy baby. 她生了一个健康漂亮的婴儿。5. up to 的常见用法(1)表示程度或数量,表示达到程度或数量, 相当于as far as 如:Up to ten people can sleep in this tent.这个帐篷至多能睡十人。(2)“ up to ”意为“不多于,不迟于”。例如:Read up to page 109. (读到第 100 页。)(3)“ up to ”后面接表示刻度、标准的词语时,意为“达到某种要求或水平”。如:Is their spoken English up to the companys standard?(他们的英语口语达到公司的水平了吗?)通过预习,你还发现有哪些问题?_【学习过程】(一)预习情况检查1、在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。(二)综合技能的训练:1、按要求完成1a;2、仿照1b,练习对话。(三)听力训练:1、引入听力内容;2、听录音两遍,完成1c,1d.3、背诵听力内容。(四)学习成果展示:仿照听力内容编对话,并小组展示。 (五) 总结:今天我们学习了_(六) 课堂检测( ) 1 .The earth is about_ as the moon.A. as fifty time big B. fifty times as big C. as big fifty times D. fifty as times big( ) 2 .Your room is _mine.A. twice as large than B. twice the size ofC. bigger twice than D. as twice large as( ) 3. Your room is _ than mine.A. three time big B. three times big C. three times bigger D. bigger three times( ) 4.His father is _than his mother. ;A. older four years B. as four years older C. four years older D. bigger four years( )5. I dont like to read books in the sunshine because its bad _my eyes.A. at B. for C. with D. to【课后作业】1.根据第五课时的课前自学指导进行预习;2.完成节节练。第四课时节节练一、单项选择(基础题)( ) 1. Are they_ than an adult panda?A. very smaller B .a lot of smaller C .much smaller D. smaller a lot( ) 2. Her science and English are a little better _ Lucys.A. at B. in C. than D. of( )3. In order to protect our earth, we should use the bus _and drive our cars _.A. more, less B. less, more C. much, little D. more, fewer.( ) 4. Her physics _ better than any other studentsA. is B. are C. do D. does.( ) 5._ he read the book, _ he got in it. A. The more; the more interesting B. The less; the more interestingC. The more; the more interested D. More; more interested二、用形容词和副词的适当形式填空。(提高题)1. Tom is _ (tall) than any other student in his class. So he is _ (tall) in his class.2. Li Ming is one of _(clever) boys in our class.3. The sun is _ (bright) than all the other stars because it is _ (near) to the earth.4. The earth receives _ (little) heat from the sun in winter than in summer.5. The train is running _ and _ (fast).三、从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。(拓展题)happy , see, the same as, black and white , thats why 1. What about _ a baby panda?2. Is a baby panda also _? 3.My sister is
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