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文档简介

学校管理规范工作实施方案为进一步加强学校的常规管理,认真贯彻江苏省中小学管理规范,推动中小学管理规范工作,实施素质教育,加强教育行风建设,依据我校实际情况,现特制定常规管理活动方案。一、活动目的落实江苏省中小学管理规范活动,是以强化学校管理规范为手段,抓规范促发展、向规范管理要质量、办人民满意教育的一项重要举措。通过活动,激发学校规范管理动力,端正办学思想,依法管理,创新管理思路,规范办学行为,落实规范管理工作,提升管理水平,提高教育质量,使学校的办学水平有一个质的飞跃。二、活动内容结合省市县有关会议及文件精神,对照江苏省中小学管理规范,结合中小学教师日常行为规范和小学生守则的深入落实,在校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理等八个方面,认真检查,总结经验,查找问题,及时整改。强化科学管理手段,责任明确、重视落实,提升质量、促进发展。三、活动安排按上级文件要求,我校今年创建连云港市“市管理规范达标校”,具体分四个阶段进行:20XX年2月,为宣传动员阶段。组织学习江苏省中小学管理规范,制定塔山镇驻驾庄小学落实,建立组织机构,按照要求进一步强化规范训练。20XX年3月1日到3月31日为查找问题阶段。相关人员自查,学校组织普查。20XX年4月1日到20XX年4月30日为整改落实阶段。对查找出的问题,分析问题原因,研究整改办法,落实整改措施,开展扎实的整改工作。20XX年5月1日到20XX年6月31日为评估总结阶段。学校自评并向教育局书面报告活20XX年7月1日到12月31日,为巩固深化阶段。四、组织领导了保证江苏省中小学管理规范得以扎实有效的贯彻实施,我们以“市管理规范达标校”创建活动为契机,力争“创新管理思路,规范办学行为,落实规范管理工作,提升管理水平”。学校成立了专门领导小组,负责活动的宣传动员、组织指挥、检查评估、总结表彰。组长:副组长:成员:五、具体活动要求(一)遵循小学生教育规律,做到科学性与规范性和谐统一。(二)强化训练,强行入轨,要让师生认识到:规范必须做到,严格不等于苛刻。(三)要讲究方式方法。注重个体差异。(四)加强学习,努力提高综合素质,提高组织管理水平。(五)分工明确,责任到人,注重落实,齐抓共管,及时整改,常抓不懈,持之以恒。(六)教师必须严以律己,以身作则。以率先垂范为荣,以敷衍放任为耻。六、督查与考核1、学校加大督查力度,班级自查与学校集体检查相结合。2、量化记分,及时反馈,成绩列入教师师德、德育、教学等相应的考核中,计算绩效成绩。任课教师负担有和同班班主任一样责任的规范管理任务(数学教师按所带所有班级的考核分算平均

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